做長(zhǎng)期主義者:后疫情時(shí)代的保險(xiǎn)營(yíng)銷技能養(yǎng)成

  培訓(xùn)講師:薛冰

講師背景:
薛冰老師——專注于金融行業(yè)通用能力培訓(xùn)專家及高端客戶研究專家?曾任泰康保險(xiǎn)集團(tuán)(世界500強(qiáng))業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)理?現(xiàn)任君康人壽(排名前20)總部培訓(xùn)總監(jiān)?曾任陽光保險(xiǎn)集團(tuán)(八大保險(xiǎn)集團(tuán)之一)業(yè)務(wù)督導(dǎo)經(jīng)理?曾任招商信諾(排名第一合資保險(xiǎn)公司)招聘培 詳細(xì)>>

薛冰
    課程咨詢電話:

做長(zhǎng)期主義者:后疫情時(shí)代的保險(xiǎn)營(yíng)銷技能養(yǎng)成詳細(xì)內(nèi)容

做長(zhǎng)期主義者:后疫情時(shí)代的保險(xiǎn)營(yíng)銷技能養(yǎng)成

做長(zhǎng)期主義者的8個(gè)高效成交心法
——后疫情時(shí)代的保險(xiǎn)營(yíng)銷技能養(yǎng)成
主講:薛冰老師
【課程背景】后疫情時(shí)代,對(duì)于我們每個(gè)人的工作生活發(fā)生最直接的改變,就是我們從熟悉的快節(jié)奏變成了慢節(jié)奏。經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度慢了下來,人口增長(zhǎng)的速度慢了下來,導(dǎo)致我們每個(gè)人財(cái)富積累的速度也會(huì)變得慢了下來。后疫情時(shí)代,我們最先要去適應(yīng)的就是逐步慢下來的節(jié)奏。
而銷售所體現(xiàn)出來的變化就是,我們?cè)瓉硪惶岬戒N售,想到的都是“高效”“快速”“穩(wěn)準(zhǔn)狠”這些詞。而“長(zhǎng)期主義”,似乎和銷售這個(gè)詞不太搭。之所以有“長(zhǎng)期主義”這個(gè)前綴,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)有它的特殊性,尤其是在這個(gè)后疫情時(shí)代的背景下。
作為銷售,我們都知道應(yīng)該讓客戶認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性;為了更精準(zhǔn)的為客戶指定保險(xiǎn)計(jì)劃,應(yīng)該盡可能多的收集客戶信息;我們也清楚為了更好的宣傳產(chǎn)品和服務(wù),要發(fā)朋友圈做自身影響力打造。但想到和做到的距離依然遙遠(yuǎn),我們不得不面對(duì)下面的問題:
怎么才讓客戶把自己的未來和風(fēng)險(xiǎn)聯(lián)系起來?
怎么收集客戶信息才能不招人煩?
怎么發(fā)朋友圈不被人拉黑?
保險(xiǎn)銷售時(shí)賣一份保險(xiǎn)產(chǎn)品給客戶,這沒錯(cuò)。但這個(gè)產(chǎn)品很特殊,它不是給客戶即時(shí)滿足的,不是花錢期待某些事情發(fā)生,恰恰相反,是為了防御,什么事都不發(fā)生才好。保險(xiǎn)產(chǎn)品要為客戶提供保障,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),保險(xiǎn)銷售在做方案時(shí),考慮的不是客戶當(dāng)下此刻的需求,而是他未來的需求。這些需求甚至客戶本人都沒有意識(shí)到。這當(dāng)然就需要長(zhǎng)期的視角。
【課程收益】
熟練掌握長(zhǎng)期主義者高效成交的8個(gè)節(jié)點(diǎn)
了解為客戶建立風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的3個(gè)步驟
3、掌握當(dāng)客戶猶豫時(shí),幫客戶打消疑慮的3個(gè)方法
4、理解發(fā)朋友圈避免客戶拉黑的4大規(guī)則
5、靈活運(yùn)用高質(zhì)量客戶轉(zhuǎn)介紹的兩大法寶
6、了解如何高質(zhì)量的為客戶提供增值服務(wù)
7、如何利用長(zhǎng)期主義者的心法梳理銷售全流程
【課程特色】
課程內(nèi)容新穎:課程不同于以往銷售類課程,不講套路,啟發(fā)性強(qiáng),引發(fā)學(xué)員深入思考,為受眾提供全新思考框架。
課堂互動(dòng)性強(qiáng):大量個(gè)人實(shí)際接觸案例,能夠迅速帶入情景,與學(xué)員建立同理心,引發(fā)學(xué)員的參與度。
課程實(shí)戰(zhàn)落地:課程提供大量在實(shí)際種經(jīng)過驗(yàn)證的實(shí)戰(zhàn)工具,并有配套的監(jiān)督管理和復(fù)盤工具,讓每一位學(xué)員有強(qiáng)烈的獲得感。
【課程對(duì)象】
銀行網(wǎng)點(diǎn)柜員 銀行客戶經(jīng)理 私行客戶經(jīng)理 大客戶經(jīng)理 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)代理人
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一部分 身份定義:保險(xiǎn)銷售到底是不是銷售?
1、保險(xiǎn)產(chǎn)品的特殊性
2、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃師的定位
3、職業(yè)成就感從何而來
工具清單:為了做好保險(xiǎn),需要儲(chǔ)備的知識(shí)清單
第二部分 建立認(rèn)知:怎樣讓客戶把自己的未來和風(fēng)險(xiǎn)聯(lián)系起來?
1、風(fēng)險(xiǎn)事件化
2、風(fēng)險(xiǎn)故事化
3、風(fēng)險(xiǎn)可視化
工具圖表:理財(cái)金字塔 年齡保障分布圖
第三部分 挖掘需求:怎么樣打探客戶的隱私卻不招人煩
放下“我覺得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阈枰痹瓌t
鎖定客戶三大核心需求
健康需求挖掘
理財(cái)需求挖掘
財(cái)富傳承需求挖掘
案例分析:如何讓客戶主動(dòng)透漏健康狀況,帶客戶一起暢想未來請(qǐng)他說出理財(cái)規(guī)劃,用講故事的方式挖掘財(cái)富傳承的需求
分組演練:面對(duì)有兩個(gè)孩子的全職媽媽,運(yùn)用所學(xué)的方法溝通
第四部分 關(guān)鍵溝通:怎樣說話能縮短客戶的猶豫時(shí)間
1、3F法:Feel感覺 Felt感覺到 Found發(fā)現(xiàn)
2、正面檢驗(yàn)法
3、制造緊張感
案例解析:如何幫助客戶減少猶豫,加速做出決策
第五部分 引發(fā)關(guān)注:怎么發(fā)朋友圈不被拉黑?
策展思維
展覽主題
展品的挑選
展品的呈現(xiàn)
工具:朋友圈自查清單
第六部分 影響決策:貨比三家,怎么才能讓客戶最終選擇你?
主動(dòng)比
抓漏洞
曬增量
研討:如何你是案例中這位客戶之前的銷售,如何防止被我比下去?
第七部分 增值服務(wù):怎么把給客戶幫忙干出高價(jià)值?
判斷是否有空間
把不可能變成可能
看自己有沒有收獲
第八部分 簽單閉環(huán):怎樣讓老客戶的轉(zhuǎn)介紹主動(dòng)發(fā)生?
讓客戶發(fā)朋友圈
勾起客戶的報(bào)答心
復(fù)盤總結(jié):為什么我們要做一個(gè)長(zhǎng)期主義者

 

薛冰老師的其它課程

做時(shí)間的朋友——開門紅養(yǎng)老年金銷售攻略【講師姓名】薛冰【課程簡(jiǎn)介】當(dāng)然養(yǎng)老險(xiǎn)在銷售過程中,面臨最大的挑戰(zhàn)就是客戶對(duì)養(yǎng)老問題的認(rèn)知偏差。我們都知道保險(xiǎn)這種產(chǎn)品越早買越好,但年輕客戶對(duì)養(yǎng)老險(xiǎn)就比較難接受了,比如,現(xiàn)在30多歲小白領(lǐng),如果有人讓他買養(yǎng)老險(xiǎn),他肯定是抗拒的。第一,人家有社保,第二人家還年輕啊,離養(yǎng)老還遠(yuǎn)著呢。我身邊有很多代理人經(jīng)常跟我訴苦:“客戶根本

 講師:薛冰詳情


做時(shí)間的朋友——開門紅養(yǎng)老年金銷售攻略主講:薛冰老師【課程背景】我從事保險(xiǎn)行業(yè)15年時(shí)間,從市場(chǎng)角度來看,未來養(yǎng)老金相關(guān)產(chǎn)品是最有價(jià)值的產(chǎn)品。目前市面上銷量最大的險(xiǎn)種是年金險(xiǎn)和重疾險(xiǎn),但如果重疾險(xiǎn)和年金險(xiǎn)只能選擇其一,我會(huì)選擇年金險(xiǎn)。畢竟重疾險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的是不確定風(fēng)險(xiǎn),是意外,是小概率事件,而年金險(xiǎn)是為確定的未來做財(cái)務(wù)儲(chǔ)備。意外是有概率的,而未來必然會(huì)到來,年金險(xiǎn)

 講師:薛冰詳情


長(zhǎng)壽時(shí)代下的養(yǎng)老新選擇——開門紅養(yǎng)老年金專場(chǎng)產(chǎn)說會(huì)【講師姓名】薛冰【課程簡(jiǎn)介】資管新規(guī)正式實(shí)施之后,并在這個(gè)資本市場(chǎng)不確定加劇的背景下,保險(xiǎn)其安全屬性和確定屬性吸引了越來越多的中高端客戶群體選擇。養(yǎng)老儲(chǔ)備作為人生財(cái)富規(guī)劃的剛性支出,越來越受到更多客戶的關(guān)注,財(cái)富傳承也是高端客戶更加關(guān)注的問題。為此,老齡化時(shí)代客戶活動(dòng)主題可以針對(duì)不同的客戶群體主要圍繞兩種:一

 講師:薛冰詳情


如何設(shè)計(jì)一門與眾不同的課程培訓(xùn)講師的自我修養(yǎng)課主講:薛冰老師【課程背景】作為一名培訓(xùn)講師,我們與學(xué)員之間真實(shí)的關(guān)系到底是什么呢?一次培訓(xùn)課程的結(jié)束,意味著我的工作結(jié)束了嗎?成年職業(yè)教育與未成年的義務(wù)教育之間有什么不同嗎?場(chǎng)景變了,我們的培訓(xùn)方式而因此發(fā)生變化了嗎?我們?cè)谡Z言表達(dá)上到底有哪些局限呢?我們?cè)诼犞v座和讀書在知識(shí)獲取上到底有何不同?這一連串的問題,對(duì)

 講師:薛冰詳情


如何度過這段難能可貴的靜默時(shí)光疫情下的員工心理建設(shè)主講:薛冰老師【課程背景】新冠疫情不斷反復(fù),對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活都產(chǎn)生了顛覆式的影響。疫情發(fā)生后的三年來,對(duì)長(zhǎng)途旅游沒有了期待,遠(yuǎn)離了電影院KTV的歡聚,商場(chǎng)購物中心停業(yè)讓我們?nèi)鄙倭诵蓍e娛樂的方式。各行業(yè)的裁員消息,客戶的拒絕,業(yè)績(jī)的壓力讓我們無法安心工作。似乎工作生活中的各種矛盾和負(fù)面情緒全部歸結(jié)于疫

 講師:薛冰詳情


用溝通實(shí)現(xiàn)自我塑造金融職場(chǎng)人的愉快溝通課主講:薛冰老師【課程背景】在需要幫助時(shí),如何說服對(duì)方愿意支持你?當(dāng)產(chǎn)生了誤會(huì)之后,如何通過道歉把關(guān)系修復(fù)并且能讓關(guān)系更進(jìn)一步?如何能讓對(duì)方覺得舒服?這些事關(guān)于溝通的古老問題。而在這堂課上,我提出了一個(gè)新問題:怎么通過溝通,實(shí)現(xiàn)自我塑造?人是通過選擇來實(shí)現(xiàn)自我塑造的。但是窮盡我們自己的稟賦,選擇的空間依然有限,太多的限制

 講師:薛冰詳情


從基層骨干到管理精英金融職場(chǎng)的中層團(tuán)隊(duì)管理課主講:薛冰老師【課程背景】很多中層都是從業(yè)務(wù)骨干提拔上來的,但是,走上管理崗位之后,以前做業(yè)務(wù)的那種成就感就沒了。取而代之的是開不完的會(huì),加不完的班和完不成的業(yè)績(jī)。中層仿佛是夾心層,上級(jí)只給個(gè)大方向,自己就得帶隊(duì)造出一艘火箭。不僅中層痛,老板們也痛,他們總覺得是中層堵住了公司的戰(zhàn)略循環(huán),這種不信任,又會(huì)加劇中層的職

 講師:薛冰詳情


從基層骨干到管理精英金融職場(chǎng)的中層團(tuán)隊(duì)管理課主講:薛冰老師【課程背景】很多中層都是從業(yè)務(wù)骨干提拔上來的,但是,走上管理崗位之后,以前做業(yè)務(wù)的那種成就感就沒了。取而代之的是開不完的會(huì),加不完的班和完不成的業(yè)績(jī)。中層仿佛是夾心層,上級(jí)只給個(gè)大方向,自己就得帶隊(duì)造出一艘火箭。不僅中層痛,老板們也痛,他們總覺得是中層堵住了公司的戰(zhàn)略循環(huán),這種不信任,又會(huì)加劇中層的職

 講師:薛冰詳情


從基層骨干到管理精英金融職場(chǎng)的中層團(tuán)隊(duì)管理課主講:薛冰老師【課程背景】很多中層都是從業(yè)務(wù)骨干提拔上來的,但是,走上管理崗位之后,以前做業(yè)務(wù)的那種成就感就沒了。取而代之的是開不完的會(huì),加不完的班和完不成的業(yè)績(jī)。中層仿佛是夾心層,上級(jí)只給個(gè)大方向,自己就得帶隊(duì)造出一艘火箭。不僅中層痛,老板們也痛,他們總覺得是中層堵住了公司的戰(zhàn)略循環(huán),這種不信任,又會(huì)加劇中層的職

 講師:薛冰詳情


做時(shí)間的朋友——養(yǎng)老金訓(xùn)練營(yíng)主講:薛冰老師【課程背景】我從事保險(xiǎn)行業(yè)15年時(shí)間,從市場(chǎng)角度來看,未來養(yǎng)老金相關(guān)產(chǎn)品是最有價(jià)值的產(chǎn)品。目前市面上銷量最大的險(xiǎn)種是年金險(xiǎn)和重疾險(xiǎn),但如果重疾險(xiǎn)和年金險(xiǎn)只能選擇其一,我會(huì)選擇年金險(xiǎn)。畢竟重疾險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的是不確定風(fēng)險(xiǎn),是意外,是小概率事件,而年金險(xiǎn)是為確定的未來做財(cái)務(wù)儲(chǔ)備。意外是有概率的,而未來必然會(huì)到來,年金險(xiǎn)才是每個(gè)人

 講師:薛冰詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有