時(shí)間的朋友:開(kāi)門(mén)紅養(yǎng)老年金銷(xiāo)售攻略

  培訓(xùn)講師:薛冰

講師背景:
薛冰老師——專(zhuān)注于金融行業(yè)通用能力培訓(xùn)專(zhuān)家及高端客戶(hù)研究專(zhuān)家?曾任泰康保險(xiǎn)集團(tuán)(世界500強(qiáng))業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)理?現(xiàn)任君康人壽(排名前20)總部培訓(xùn)總監(jiān)?曾任陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)(八大保險(xiǎn)集團(tuán)之一)業(yè)務(wù)督導(dǎo)經(jīng)理?曾任招商信諾(排名第一合資保險(xiǎn)公司)招聘培 詳細(xì)>>

薛冰
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時(shí)間的朋友:開(kāi)門(mén)紅養(yǎng)老年金銷(xiāo)售攻略

做時(shí)間的朋友
——開(kāi)門(mén)紅養(yǎng)老年金銷(xiāo)售攻略
主講:薛冰老師
【課程背景】我從事保險(xiǎn)行業(yè)15年時(shí)間,從市場(chǎng)角度來(lái)看,未來(lái)養(yǎng)老金相關(guān)產(chǎn)品是最有價(jià)值的產(chǎn)品。目前市面上銷(xiāo)量最大的險(xiǎn)種是年金險(xiǎn)和重疾險(xiǎn),但如果重疾險(xiǎn)和年金險(xiǎn)只能選擇其一,我會(huì)選擇年金險(xiǎn)。畢竟重疾險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的是不確定風(fēng)險(xiǎn),是意外,是小概率事件,而年金險(xiǎn)是為確定的未來(lái)做財(cái)務(wù)儲(chǔ)備。意外是有概率的,而未來(lái)必然會(huì)到來(lái),年金險(xiǎn)才是每個(gè)人的剛需。
當(dāng)然養(yǎng)老險(xiǎn)在銷(xiāo)售過(guò)程中,面臨最大的挑戰(zhàn)就是客戶(hù)對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題的認(rèn)知偏差。
我們都知道保險(xiǎn)這種產(chǎn)品越早買(mǎi)越好,但年輕客戶(hù)對(duì)養(yǎng)老險(xiǎn)就比較難接受了,比如,現(xiàn)在30多歲小白領(lǐng),如果有人讓他買(mǎi)養(yǎng)老險(xiǎn),他肯定是抗拒的。第一,人家有社保,第二人家還年輕啊,離養(yǎng)老還遠(yuǎn)著呢。
我身邊有很多代理人經(jīng)常跟我訴苦:“客戶(hù)根本不給我介紹養(yǎng)老金的機(jī)會(huì),他們覺(jué)得有社保就夠了,再加上年輕人即時(shí)滿(mǎn)足、及時(shí)行樂(lè)的生活觀念,就更難說(shuō)動(dòng)了;還有,養(yǎng)老險(xiǎn)的銷(xiāo)售人群劃在45歲以下,可很多人都快退休了,才想起買(mǎi),為時(shí)已晚啊。到底怎么讓客戶(hù)提前意識(shí)到養(yǎng)老的重要性呢?”
根源問(wèn)題在于,大部分保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員并沒(méi)有把客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老險(xiǎn)的真正價(jià)值解釋清楚,其實(shí)普通家庭購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)最大的價(jià)值在于增加了一條穩(wěn)定且與生命等長(zhǎng)的現(xiàn)金流。
我會(huì)帶領(lǐng)大家從理念上,徹底打通學(xué)員對(duì)于養(yǎng)老金產(chǎn)品的為難情緒,期限長(zhǎng),收益低,不靈活這些普遍認(rèn)為是產(chǎn)品缺點(diǎn)的,我們根據(jù)客戶(hù)的需求通通轉(zhuǎn)換為優(yōu)勢(shì)與賣(mài)點(diǎn)。
從方法上,很多保險(xiǎn)銷(xiāo)售人員過(guò)度強(qiáng)調(diào)養(yǎng)老金產(chǎn)品的收益性,最終讓客戶(hù)陷入到產(chǎn)品比較的惡性循環(huán)中,而我根據(jù)自己的團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),梳理出三大步驟,利用場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)的心法,總結(jié)出了預(yù)演未來(lái),找到缺口和客戶(hù)追蹤。
【課程特色】
課程內(nèi)容新穎:課程不同于以往銷(xiāo)售類(lèi)課程,不講套路,啟發(fā)性強(qiáng),引發(fā)學(xué)員深入思考,為受眾提供全新思考框架。
課堂互動(dòng)性強(qiáng):大量個(gè)人實(shí)際接觸案例,能夠迅速帶入情景,與學(xué)員建立同理心,引發(fā)學(xué)員的參與度。
課程實(shí)戰(zhàn)落地:課程提供大量在實(shí)際種經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的實(shí)戰(zhàn)工具,并有配套的監(jiān)督管理和復(fù)盤(pán)工具,讓每一位學(xué)員有強(qiáng)烈的獲得感。
【課程對(duì)象】
銀行客戶(hù)經(jīng)理 私行客戶(hù)經(jīng)理 大客戶(hù)經(jīng)理 保險(xiǎn)代理人
【課程時(shí)間】2小時(shí)
【課程大綱】
第一部分 理念篇 購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老險(xiǎn)的意義是什么?
現(xiàn)金流是生存之本
從收支入手分析現(xiàn)金流
用保險(xiǎn)解決現(xiàn)金流問(wèn)題
年金險(xiǎn)到底好在哪
第二部分 規(guī)劃篇 如何幫助客戶(hù)解決現(xiàn)金流問(wèn)題?
投資不可能三角形
三點(diǎn)三期規(guī)劃法
PSD:定制個(gè)性化解決方案
第三部分 成交篇 挖掘四大場(chǎng)景需求
如何說(shuō)服客戶(hù)做長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄
如何銷(xiāo)售好教育金
如何銷(xiāo)售好養(yǎng)老金
如何做好財(cái)富傳承
第四部分 說(shuō)服篇 怎么解決客戶(hù)下單前的疑問(wèn)?
有效發(fā)問(wèn)+場(chǎng)景化描述
不站在客戶(hù)對(duì)立面,不預(yù)設(shè)答案

 

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長(zhǎng)壽時(shí)代下的養(yǎng)老新選擇——開(kāi)門(mén)紅養(yǎng)老年金專(zhuān)場(chǎng)產(chǎn)說(shuō)會(huì)【講師姓名】薛冰【課程簡(jiǎn)介】資管新規(guī)正式實(shí)施之后,并在這個(gè)資本市場(chǎng)不確定加劇的背景下,保險(xiǎn)其安全屬性和確定屬性吸引了越來(lái)越多的中高端客戶(hù)群體選擇。養(yǎng)老儲(chǔ)備作為人生財(cái)富規(guī)劃的剛性支出,越來(lái)越受到更多客戶(hù)的關(guān)注,財(cái)富傳承也是高端客戶(hù)更加關(guān)注的問(wèn)題。為此,老齡化時(shí)代客戶(hù)活動(dòng)主題可以針對(duì)不同的客戶(hù)群體主要圍繞兩種:一

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如何設(shè)計(jì)一門(mén)與眾不同的課程培訓(xùn)講師的自我修養(yǎng)課主講:薛冰老師【課程背景】作為一名培訓(xùn)講師,我們與學(xué)員之間真實(shí)的關(guān)系到底是什么呢?一次培訓(xùn)課程的結(jié)束,意味著我的工作結(jié)束了嗎?成年職業(yè)教育與未成年的義務(wù)教育之間有什么不同嗎?場(chǎng)景變了,我們的培訓(xùn)方式而因此發(fā)生變化了嗎?我們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上到底有哪些局限呢?我們?cè)诼?tīng)講座和讀書(shū)在知識(shí)獲取上到底有何不同?這一連串的問(wèn)題,對(duì)

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如何度過(guò)這段難能可貴的靜默時(shí)光疫情下的員工心理建設(shè)主講:薛冰老師【課程背景】新冠疫情不斷反復(fù),對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活都產(chǎn)生了顛覆式的影響。疫情發(fā)生后的三年來(lái),對(duì)長(zhǎng)途旅游沒(méi)有了期待,遠(yuǎn)離了電影院KTV的歡聚,商場(chǎng)購(gòu)物中心停業(yè)讓我們?nèi)鄙倭诵蓍e娛樂(lè)的方式。各行業(yè)的裁員消息,客戶(hù)的拒絕,業(yè)績(jī)的壓力讓我們無(wú)法安心工作。似乎工作生活中的各種矛盾和負(fù)面情緒全部歸結(jié)于疫

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用溝通實(shí)現(xiàn)自我塑造金融職場(chǎng)人的愉快溝通課主講:薛冰老師【課程背景】在需要幫助時(shí),如何說(shuō)服對(duì)方愿意支持你?當(dāng)產(chǎn)生了誤會(huì)之后,如何通過(guò)道歉把關(guān)系修復(fù)并且能讓關(guān)系更進(jìn)一步?如何能讓對(duì)方覺(jué)得舒服?這些事關(guān)于溝通的古老問(wèn)題。而在這堂課上,我提出了一個(gè)新問(wèn)題:怎么通過(guò)溝通,實(shí)現(xiàn)自我塑造?人是通過(guò)選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)自我塑造的。但是窮盡我們自己的稟賦,選擇的空間依然有限,太多的限制

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從基層骨干到管理精英金融職場(chǎng)的中層團(tuán)隊(duì)管理課主講:薛冰老師【課程背景】很多中層都是從業(yè)務(wù)骨干提拔上來(lái)的,但是,走上管理崗位之后,以前做業(yè)務(wù)的那種成就感就沒(méi)了。取而代之的是開(kāi)不完的會(huì),加不完的班和完不成的業(yè)績(jī)。中層仿佛是夾心層,上級(jí)只給個(gè)大方向,自己就得帶隊(duì)造出一艘火箭。不僅中層痛,老板們也痛,他們總覺(jué)得是中層堵住了公司的戰(zhàn)略循環(huán),這種不信任,又會(huì)加劇中層的職

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如何擁有健康富足的晚年生活——老齡化時(shí)代客戶(hù)活動(dòng)策劃與組織主講:薛冰老師【課程背景】中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái),現(xiàn)在平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)了,養(yǎng)老成了大家都關(guān)心的問(wèn)題。大家都在討論,得存多少錢(qián)才能退休?年紀(jì)大了生個(gè)病可怎么辦呢?想要為養(yǎng)老做點(diǎn)準(zhǔn)備,又不知道從哪里入手。資管新規(guī)正式實(shí)施之后,并在這個(gè)資本市場(chǎng)不確定加劇的背景下,保險(xiǎn)其安全屬性和確定屬性吸引了越來(lái)越多的中高

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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