《銀行柜面員工服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:時宇

講師背景:
時宇老師——行動學(xué)習(xí)的踐行者、管理、服務(wù)營銷、職業(yè)素養(yǎng)的引導(dǎo)者?金融培訓(xùn)實戰(zhàn)派專家?桃李天下金融智庫簽約專家?原上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院財經(jīng)副院長?曾任中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會副秘書長 ?AACTP中國區(qū)培訓(xùn)師大賽評委(連續(xù)兩屆)? 詳細>>

時宇
    課程咨詢電話:

《銀行柜面員工服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練》詳細內(nèi)容

《銀行柜面員工服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練》


《銀行柜面員工服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練》

主講:時老師 約6課時
課程目標(biāo)
當(dāng)體驗營銷與服務(wù)營銷越來越凸顯的今天,銀行的轉(zhuǎn)型勢在必行,本課程旨在為銀行
提供體驗式服務(wù)和銷售的前提下,給到每一崗位的工作人員更清晰的認(rèn)識自己的角色轉(zhuǎn)
換和新的能力的準(zhǔn)備與服務(wù)素質(zhì)提升。
課程內(nèi)容
第一部分 禮儀的作用
? 內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位形象;
? 人際關(guān)系的潤滑劑,現(xiàn)代競爭的附加值
第二部分 服務(wù)意識的培養(yǎng)
? 什么是服務(wù)?
? 客戶需要什么樣的服務(wù)?
第三部分 員工形象塑造
? 工作妝的規(guī)范和點評
? 三勤五忌
? 自我形象檢查
? 微笑服務(wù)的魅力及微笑速成法訓(xùn)練
? 不受歡迎的表情
? 網(wǎng)點員工著裝要求
第四部分 銀行柜面員工儀態(tài)規(guī)范與訓(xùn)練
? 站姿禁忌
? 坐姿規(guī)范
? 走姿禁忌與規(guī)范
? 會面禮儀
? 微表情與身體語言
第五部分 銀行柜面員工服務(wù)規(guī)范
? 工作規(guī)范
? 柜面員工標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程
? 客戶溝通技巧
? 服務(wù)異議的處理
? 電話禮儀
第六部分 文明服務(wù)用語
? 普通話服務(wù)規(guī)范
? 語速、語調(diào)、語氣的練習(xí)
? “三聲”、“三到”
? 文明服務(wù)用語規(guī)范
? 一線窗口員工服務(wù)忌語
第七部分 窗口服務(wù)禮儀五步訓(xùn)練法
? 看——觀察客戶的技巧
? 聽——拉近和客戶的關(guān)系
? 笑——客戶更愿意接受服務(wù)
? 說——客戶更在乎怎樣
? 動——運用身體語言的技巧
第八部分 總結(jié)、情景模擬、考核糾正
? 工作儀態(tài)情景模擬
? 儀容、工作裝檢查
? 窗口接受客戶服務(wù)情景模擬
? 工作用語的情景模擬

 

時宇老師的其它課程

實用商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造課程背景:在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,擁有良好的商務(wù)禮儀和職業(yè)形象是成功的關(guān)鍵因素之一。無論是與客戶、同事還是上級進行溝通和合作,都需要展現(xiàn)出專業(yè)、自信和有魅力的形象。然而,許多人在職場中常常忽視了這一點,導(dǎo)致他們在商務(wù)場合中的表現(xiàn)不盡如人意,錯失了許多機會。通過本課程的學(xué)習(xí),您將學(xué)習(xí)如何在商務(wù)場合中展現(xiàn)出專業(yè)、自信和有魅力的形象,

 講師:時宇詳情


《高情商溝通與管理藝術(shù)》主講:馬老師約6小時【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,管理者面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何提高團隊凝聚力、激發(fā)員工潛能、化解人際沖突等問題,已成為管理者亟待解決的難題。《高情商溝通與管理藝術(shù)》課程旨在幫助管理者提升情商,運用有效的溝通技巧和策略,實現(xiàn)卓越的團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)力,從而應(yīng)對各種管理挑戰(zhàn),引領(lǐng)企業(yè)建立和諧人際關(guān)系留住核心人才。一、情

 講師:時宇詳情


《高效組織經(jīng)驗萃取》掌握業(yè)務(wù)實踐煉金術(shù),成為經(jīng)驗萃取專家激活組織力熱銷課程,VUCA時代學(xué)習(xí)發(fā)展爆款能力課程背景:IBM為華為做完咨詢后,任正非鄭重其事地說道:華為最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費。管理大師彼得·德魯克認(rèn)為沒有一個天生的管理者,管理者都是后天經(jīng)驗總結(jié)的結(jié)果。今天,企業(yè)面臨戰(zhàn)略高頻變革,組織學(xué)習(xí)強調(diào)雙引擎驅(qū)動:吸收外部標(biāo)桿經(jīng)驗的同時,不斷基于“業(yè)務(wù)擴張

 講師:時宇詳情


《時間管理與工作效率提升》主講:時老師約6個課時課程背景在人的職業(yè)生涯中,每個人從初入職場到退休所擁有的時間都是同樣多的。有些人能在職場中從優(yōu)秀到卓越,擁有讓人羨慕的職位和人生,而有些人,總是在失落中庸庸碌碌的渡過一生。在任何組織中都有一個通用的法則,你需要讓你的工作產(chǎn)生最大的成果,必須是在有限的時間內(nèi),如何通過時間管理方法和工具來用好對于自己和組織都非常寶

 講師:時宇詳情


《新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升的八項核心能力訓(xùn)練》主講:時老師約12-18課時課程背景利率市場化的沖擊與互聯(lián)網(wǎng)金融的挑戰(zhàn),以及持續(xù)的經(jīng)濟調(diào)整給商業(yè)銀行的發(fā)展帶來了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),未來一段時間的競爭會更加的激烈,同時,也給各商業(yè)銀行的發(fā)展帶來了難得的機遇。商業(yè)銀行的發(fā)展需要高素質(zhì)的員工,當(dāng)HR經(jīng)過層層篩選,百里甚至千里挑一招聘到優(yōu)秀的人才后,一定對他們滿懷期望。

 講師:時宇詳情


《銀行青年骨干人員管理能力提升訓(xùn)練》主講:時老師約6小時課程背景:中國經(jīng)濟政策的持續(xù)調(diào)整,給傳統(tǒng)的銀行業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn),利率市場化的真正來臨以及互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊給銀行業(yè)帶來了壓力也加快了銀行創(chuàng)新與發(fā)展的步伐。中國商業(yè)銀行的發(fā)展需要優(yōu)秀的管理人才,后備管理人才隊伍的培養(yǎng)一直是各商業(yè)銀行每年關(guān)注的重點。本課程專門針對銀行即將走上管理崗位的后備管理人員設(shè)計,全方

 講師:時宇詳情


《銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》主講:時老師約6課時課程背景當(dāng)一個人找到了自己由衷熱愛的事業(yè)時,就會“不待揚鞭自奮蹄”。員工的職業(yè)和企業(yè)的發(fā)展密切配合,更富有意義的職業(yè),才能使這個崗位長久地激勵員工,從而留住員工。規(guī)劃讓人自主職業(yè)命運,不再“享有”被動順從中的舒適和安逸。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的、持續(xù)的、長期的過程。本課程幫助員工系統(tǒng)地探索自我,澄清職業(yè)目標(biāo)

 講師:時宇詳情


《用行動學(xué)習(xí)的方法召開高效會議》主講:時老師約6小時課程背景:金融行業(yè)的管理人員,每年有大量的時間在各種會議上,尤其到了季末、年底、年初會議更是尤為集中。級別越高的領(lǐng)導(dǎo)會議所占工作的時間比例就會越高。會議的主要目的是為了解決問題,但傳統(tǒng)的開會方式往往占用了大量的時間而無法達成一致的目標(biāo),占用了大量的時間和人力成本。本課程將分享高效會議的方法和策略,以及如何運

 講師:時宇詳情


《用行動學(xué)習(xí)方法召開支行年度經(jīng)營指標(biāo)分解會議》主講:時老師約6小時課程背景:年底年初,作為支行行長們,最為頭疼的問題是什么呢??分解到支行的指標(biāo)如何分解讓大家都理解并充滿干勁兒??今年某項營銷指標(biāo)沒有完成?如何在明年迎頭趕上,超越目標(biāo)??運營成本居高不下?節(jié)能降耗從何下手??管理會議成了領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言會?臺上激情四射、慷慨陳詞,員工目光呆滯、眼中無物??定下的會議

 講師:時宇詳情


《柜員柜面服務(wù)營銷技巧》主講:時老師約6個課時1.服務(wù)與營銷的關(guān)系2.柜員角色定位1.柜員職責(zé)2.網(wǎng)點轉(zhuǎn)型中的柜員角色認(rèn)知3.柜面服務(wù)與營銷的意義3.柜面業(yè)務(wù)特點1.柜員業(yè)務(wù)的特點2.柜面營銷的優(yōu)劣勢分析4.柜面營銷準(zhǔn)備1.心情準(zhǔn)備2.產(chǎn)品準(zhǔn)備3.營銷資料準(zhǔn)備4.營銷技巧準(zhǔn)備5.柜面服務(wù)與營銷流程1.服務(wù)客戶2.識別客戶3.一句話營銷4.介紹產(chǎn)品的技巧5.廳

 講師:時宇詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有