54-六西格瑪DMAIC(管理層)(2天)_20190211
54-六西格瑪DMAIC(管理層)(2天)_20190211詳細(xì)內(nèi)容
54-六西格瑪DMAIC(管理層)(2天)_20190211
??
六西格瑪(DMAIC)管理層培訓(xùn)
Six Sigma (DMAIC) Executive Training
(2天)
課程WORKSHOP特色
[pic]
課程WORKSHOP背景:
為什么要六西格瑪導(dǎo)入Workshop:
幫助企業(yè)從上到下(TOP-
DOWN)理解和掌握六西格瑪?shù)暮诵膬?nèi)容以及如何在企業(yè)中實(shí)施創(chuàng)造最大價(jià)值,理解實(shí)施
六西格瑪突破性策略的方法和過程以及企業(yè)實(shí)施六西格瑪?shù)慕M織架構(gòu)和管理模式。
全面了解和掌握六西格瑪?shù)墓ぞ吆晚?xiàng)目開展步驟(DMAIC)和六西格瑪項(xiàng)目立項(xiàng)、指
導(dǎo)和項(xiàng)目管理的方法,在企業(yè)全業(yè)務(wù)流程中融入六西格瑪思想和改善項(xiàng)目的實(shí)施,大幅
度提升企業(yè)業(yè)務(wù)質(zhì)量水平,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
[pic]
建立高效的六西格瑪管理體系,可以幫助企業(yè):
◆ 顯著改善質(zhì)量水平,降低質(zhì)量成本
◆ 減少過程變異,對(duì)過程進(jìn)行有效控制
◆ 取得顯著的財(cái)務(wù)改善結(jié)果
◆ 建立關(guān)注客戶、有數(shù)據(jù)說話、持續(xù)改善的文化
◆ 構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的橋梁
課程WORKSHOP亮點(diǎn):
本課程針對(duì)負(fù)責(zé)六西格瑪項(xiàng)目的關(guān)鍵管理層人員,
闡述了支持和領(lǐng)導(dǎo)六西格瑪項(xiàng)目的知識(shí)和技能,六西格瑪管理構(gòu)架的建立,以及監(jiān)督和
管理黑帶以及企業(yè)范圍的六西格瑪項(xiàng)目總體管理知識(shí)。
參加人員:
負(fù)責(zé)實(shí)施和推動(dòng)企業(yè)六西格瑪管理的關(guān)鍵人員,關(guān)鍵部門的負(fù)責(zé)人,關(guān)鍵過程負(fù)責(zé)人
,及六西格瑪項(xiàng)目參與者。
WORKSHOP教材:
每位參加人員將獲得全套教材及相關(guān)運(yùn)算電子數(shù)據(jù)。
課程WORKSHOP大綱
[pic]
|天數(shù) |項(xiàng)目 |
| |4 |
|6 |六西格瑪?shù)腄MAIC模式 |分析階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用 |3hrs |9:00 |12:00 | |
| | |A分析縱覽
數(shù)據(jù)收集分析 | | | | | | | |多變量分析假設(shè)檢驗(yàn) 概要 | | | | | | | |T檢驗(yàn)
ANOVA分析 | | | | | | | |卡方檢驗(yàn) | | | | | | | |相關(guān)分析
回歸分析 | | | | | |7 |六西格瑪?shù)腄MAIC模式 |改進(jìn)階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用 | |
| | | | | |制定改進(jìn)方案
DOE入門
| | | | | |8 |六西格瑪?shù)腄MAIC模式 |控制階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用 |4hrs |13:00
|17:00 | | | | |C制定實(shí)施控制計(jì)劃
| | | | | | | |SPC | | | | | |9 |優(yōu)秀六西格瑪案例分享
|?優(yōu)秀六西格瑪案例分享 | | | | | |? |課程總結(jié) | | | | | |?
|與企業(yè)管理層及學(xué)員交流 | | | | |
該課程已為以下知名企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)獲得高度認(rèn)可:
-----------------------
* Process Map
* C&E Matrix
* FMEA
* Multi-Vari 分析
* 試驗(yàn)計(jì)劃法DOE
* Control Plan
* SPC
* MSA
最少化的PROCESS
8 ~ 10 Inputs
4 ~ 8
Inputs
3 ~ 6
Inputs
10 ~ 15 Inputs
30+ Inputs
工具Tools
Y = f(x) 的漏斗效果
* QFD
Control
管理
Define
定義
Measure
測(cè)定
區(qū)分
Improve
改善
Analyze
分析
劉澤鋒老師的其它課程
試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)高級(jí)應(yīng)用DesignofExperiment(DOE)AdvancedApplication【2DaysWorkshop】[pic]課程介紹:2天課程按照:關(guān)鍵影響因子查找→控制因子試驗(yàn)優(yōu)化的完整邏輯思路,結(jié)合學(xué)員真實(shí)產(chǎn)品及工程方案,深入淺出地講授DOE(DesignofExperiment)-試驗(yàn)設(shè)計(jì)在企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)過程中的實(shí)際應(yīng)用方法和技
講師:劉澤鋒詳情
?AIAG-VDA新版FMEA失效模式與影響分析高級(jí)應(yīng)用(POTENTIALFAILUREMODEANDEFFECTSANALYSIS)基于AIAG-VDA最新FMEA(3天課程)[pic]培訓(xùn)目的: 1.全面掌握AIAG-VDA最新發(fā)布FMEA要求及更新內(nèi)容:包括最新的SOD評(píng)分方法AP、多種可FMEA表格模版、RPN/AP及最新推薦的DRBFM在設(shè)計(jì)變更
講師:劉澤鋒詳情
課程WORKSHOP背景: 2天課程,以全新角度講授:TRIZ核心工具方法包括S進(jìn)化曲線的現(xiàn)實(shí)意義,技術(shù)矛盾與物理矛盾的區(qū)分與關(guān)聯(lián)及其對(duì)應(yīng)的TRIZ創(chuàng)新解決方法,矛盾矩陣表與分離法則,39個(gè)工程參數(shù)與40條創(chuàng)新法則等通過眾多的案例小組實(shí)操練習(xí)完美應(yīng)用到實(shí)際問題解決中去,幫助學(xué)員快速掌握創(chuàng)新方法和技巧,激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新潛能,提升創(chuàng)造性問題解決能力。同時(shí)還會(huì)講授與T
講師:劉澤鋒詳情
田口參數(shù)設(shè)計(jì)(田口DOE)高級(jí)應(yīng)用TaguchiParameterDesignAdvancedApplicationforRD(2DaysWORKSHOP)[pic]課程介紹:2天課程,結(jié)合實(shí)際產(chǎn)品講授田口參數(shù)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品開發(fā)過程中的實(shí)際應(yīng)用方法。通過選擇設(shè)計(jì)參數(shù),確定試驗(yàn)方案,以信噪比(S/Nratio)為指標(biāo),實(shí)現(xiàn)減少噪聲因子(不可控因子)對(duì)目標(biāo)值的影響最
講師:劉澤鋒詳情
??研發(fā)質(zhì)量功能展開(QFD)高級(jí)應(yīng)用QualityFunctionDeployment(QFD)AdvancedApplicationforRD(2天課程WORKSHOP)[pic]課程WORKSHOP背景: 2天課程 本課程以全新角度探討產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中如何應(yīng)用QFD透徹理解并轉(zhuǎn)換顧客需求/要求變成產(chǎn)品設(shè)計(jì)指標(biāo),并分解落實(shí)到詳細(xì)零部件結(jié)合到產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中;全
講師:劉澤鋒詳情
8D問題解決高級(jí)應(yīng)用(8D與六西格瑪、TRIZ工具集成)Advanced8DisciplinesApplicationforProblemSolving(Synergy8DandSix-Sigma,TRIZIntegrationApplication)(2DaysWorkshop)[pic]課程特色:以全新的角度透徹講授:?如何將8D與六西格瑪、TRIZ工具
講師:劉澤鋒詳情
-1016000215900Minitab數(shù)據(jù)分析高級(jí)應(yīng)用(2DaysWorkshop)Minitab數(shù)據(jù)分析高級(jí)應(yīng)用(2DaysWorkshop)374459544450-1174750-158750-920750-717550Minitab數(shù)據(jù)分析高級(jí)應(yīng)用Minitab數(shù)據(jù)分析高級(jí)應(yīng)用如果您想快速地提高自己用數(shù)據(jù)說話的超強(qiáng)表達(dá)能力;如果您面對(duì)大量數(shù)據(jù)不知
講師:劉澤鋒詳情
??研發(fā)DFSS創(chuàng)新穩(wěn)健設(shè)計(jì)高級(jí)應(yīng)用DesignforSixSigmaforRD(10天課程)[pic]課程WORKSHOP背景: DFSS-DesignforSixSigma(六西格瑪設(shè)計(jì))-是目前世界上許多跨國公司研發(fā)中心在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)廣泛應(yīng)用的一套先進(jìn)研發(fā)質(zhì)量工具和方法。這門課程是根據(jù)國外頂尖研發(fā)中心設(shè)計(jì)工程師在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)成功應(yīng)用DF
講師:劉澤鋒詳情
六西格瑪(DMAIC)高級(jí)應(yīng)用SixSigma(DMAIC)(8天Workshop咨詢式培訓(xùn)課程)[pic][pic]建立高效的六西格瑪管理體系,可以幫助企業(yè):◆顯著改善質(zhì)量水平,降低質(zhì)量成本◆減少過程變異,對(duì)過程進(jìn)行有效控制◆取得顯著的財(cái)務(wù)改善結(jié)果◆建立關(guān)注客戶、有數(shù)據(jù)說話、持續(xù)改善的文化◆構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的橋梁課程WORKSHOP亮點(diǎn):本課程系統(tǒng)講授六
講師:劉澤鋒詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194