后浪管理——用GAME模型賦能新生代

  培訓講師：龔一

講師背景：
龔一資歷：管理哲學博士“創(chuàng)新邦”首席布道官DISC高級認證咨詢師交大、復旦、清華MBA特約培訓師上海華創(chuàng)互動教育研究院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究員清華啟迪商學院“萬眾創(chuàng)新”創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)導師上海行為科學學會領導與組織發(fā)展中心培訓師累計專業(yè)授課時間超過10000 詳細>>

龔一
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后浪管理——用GAME模型賦能新生代詳細內容

后浪管理——用GAME模型賦能新生代

《后浪管理——用GAME模型賦能新生代》
【課程介紹】
員工年輕化，管理者年輕化，是企業(yè)的大勢所趨。管理代溝和代際沖突是當今職場令人矚目的話題之一。這些新生代的員工和管理者在很多方面顯現出不同的職業(yè)價值觀和行為模式. 管理者在頭痛，社會在憂心，我們該如何適從？其實“xx后”并不是洪水猛獸。自信、進取、有抱負、重視學習是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導得法，激勵有方，“xx后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的！ ??
本課程將帶領管理者，對新生代員工的行為特征進行深入的剖析，與時俱進推陳出新，結合心理學等有效的管理方式，使管理者與其部屬和諧相處，提升員工的主人翁意識與歸屬感，最大限度降低流失率，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。快樂的對立面，不是工作，而是乏味，枯燥是效率和創(chuàng)意的天敵。游戲化是一種工作方式，它的目標是給人們帶來真正的意義上的樂趣和快樂。
【培訓目標】
學習年輕人的特點和影響要素，從玩中學；
了解傳統(tǒng)管理和賦能管理的區(qū)別；
掌握激勵原理，激發(fā)工作動力和團隊士氣；
探討GAME機制，讓工作變得快樂而有意義；
運用GAME模型提升員工的生產力和工作滿意度；
【培訓特色】
趣味性：建立?樂在其中的體驗感；場景搭建、用手思考、實戰(zhàn)模擬；
參與性：學員是主角，可以調動全身心參與，老師更多是引導者的角色；?
互動性：充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切可以調動的感官功能，對所學理念形成深度團隊記憶。
【培訓對象】
企業(yè)內部中高層管理人員
【課程內容】
一、長江后浪推前浪
我們真的老了嗎？
年輕一代真的不負責人嗎？
人們看到的都是自己希望看到的
二、重新認識新生代
1、水果一代VS生姜一代
2、新生代員工畫像
自由、自信、自我……
離職率高——忠誠度低
學習需求高——敬業(yè)度低
自我追求高——責任感低
目標定位高——承受力低
名利心高——合作意愿低
認知特點：智商高
情感特點：情商低
意志特點：逆商差
3、新時代文化逆襲
前喻文化：向長輩學習
并喻文化：同代間互相學習
后喻文化：向晚輩學習
三、傳統(tǒng)管理思維轉變
1、傳統(tǒng)管理與新生代管理比較
延時滿足--即時反饋
確定指標--多種選擇
面向過去--面向目標
結果管理--過程管理
利益驅動--內在驅動
過去：強化權威、忽視沖突、軟化邊界
現在：淡化權威、軟化沖突、強化邊界
輕管理模式一招三式：認可成績、控制情緒、建立規(guī)矩
重新定義領導力
被領導者對領導的替代
任務程序化及反饋度對領導的替代
規(guī)章制度及組織文化對領導的替代
市場經濟對領導的替代
民主法制對領導的替代
信息技術對領導的替代
從“領”到“導”的變奏
傳幫帶教練心法
說——清楚扼要說明
教——提供明確示范
練——讓部屬動手做
習——不斷反復習作
贊——正面強化效果
GAME模型——新生代管理模式
1、游戲化的定義：
讓枯燥甚至令人難以忍受的事變得有趣，這就是游戲化。
以一種有計劃、有方向的方式獲取樂趣的思維叫做游戲化思維。
2、游戲吸引力要素
積分（收集）系統(tǒng)
升級機制
排行榜
徽章
多人（社交）模式
挑戰(zhàn)與未知
探索與發(fā)現
倒計時機制
進度條……
3、新生代管理GAME模型：
Goal目標：廢寢忘食，百折不撓
Ability本領：屢敗屢戰(zhàn)，挑戰(zhàn)升級
Medal成就：榮辱不驚，千奇百怪
Energy賦能：激情四射，自愿參與
4、向游戲學管理——Goal目標
數值化，易衡量
階段化，易操作
場景化，易沉浸
趣味化，易投入
時效化，易觸發(fā)5、向游戲學管理——Ability本領
過程：不認識——認識——喜歡——信任——尊重——合作伙伴
方法：接觸——同步——了解——擔當——交集
接觸法：愛的基礎是接觸
同步法：同流才能交流
了解法：人人都是斯諾登
擔當法：責任稀釋跳動定律
交集法：朋友是麻煩出來的
6、向游戲學管理——Medal成就
More Engage 更專注
More Efficiency 更有效
More Active 更積極
7、向游戲學管理——Energy賦能
Explore 主動探索
Experience 沉浸體驗
Exciting 煥發(fā)激情Exercise 反復練習

 

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