《后備人才管理素能提升》

  培訓講師：練登龍

講師背景：
練登龍老師介紹●中國百強培訓講師●明德杯中國好講師●中國培訓突出貢獻講師●163誠信品牌認證講師練登龍老師二十年國內(nèi)知名企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，曾先后在中國500強上市公司：一汽集團、天音通信、華南城集團（好百年）以及恒波商業(yè)連鎖集團、賽菲爾珠寶等國 詳細>>

練登龍
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《后備人才管理素能提升》詳細內(nèi)容

《后備人才管理素能提升》

培訓主題：后備人才管理素能提升
一、【課程收益】
1、認清管理者扮演的角色。
2、塑造管理者的非權(quán)力性影響力，從而更好的管理80/90后員工。
3、掌握提升工作效能的思路、方法和工具
4、提升以結(jié)果為導向的執(zhí)行能力
5、提升溝通協(xié)調(diào)能力，掌握與上級、下級、跨部門溝通的技巧。
二、【培訓對象】
儲備干部、即將晉升為管理干部的核心骨干
三、【培訓時間】
1-2天四、【培訓方式】
課堂講授+案例分析+小組討論+提問互動+情景模擬+多媒體視頻+游戲體驗
五、【培訓講師】
練登龍（講師介紹見附件）
六、【培訓大綱】
第一部分：管理者角色認知
1、案例研討：從業(yè)務(wù)骨干晉升為管理者的困惑
2、管理者與員工的五大角色區(qū)別
3、管理者應(yīng)扮演的六大角色
4、管理者的影響力塑造
5、案例研討：如何與80/90后員工共舞
第二部分：工作效能提升
一、制定科學的工作計劃
1、制定計劃的好處
2、制定計劃的標準
3、制定計劃的七大要素
4、制定計劃的四大技巧
5、目標型工作計劃的七大步驟
二、以結(jié)果為導向的執(zhí)行力提升
1、執(zhí)行力就是行動力
2、執(zhí)行力就是貫徹力
3、執(zhí)行力就是落實力
4、執(zhí)行力就是檢查力
5、執(zhí)行力就是督導力
6、執(zhí)行力就是變現(xiàn)力
三、高效能工作工具運用
1、四象限時間管理法
2、工作計劃甘特圖
3、工作總結(jié)計劃表
4、七何分析法
5、PDCA目標管理法
第三部分、溝通與協(xié)調(diào)能力提升
一、與上級溝通的形式及技巧
1、接受指示
2、匯報工作
3、商討問題
4、表達意見
5、案例：如何與上級商討問題
二、與平級（或跨部門）溝通的技巧
1、溝通的三大要求
2、溝通的兩大思維
3、溝通的兩種渠道
4、案例：跨部門溝通
三、與下級溝通的形式及技巧
1、下達任務(wù)
2、工作指導
3、批評
4、贊美
四、高效溝通輔導工具
1、《高效溝通計劃表》
2、《說服領(lǐng)導技巧檢查表》
3、《同下屬溝通的準備要點》
4、《與同事合作態(tài)度檢查表》

 

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商務(wù)談判技能訓練一、【課程背景】商務(wù)談判的技能可以幫助管理者達成組織的管理目標，更能體現(xiàn)管理者自身獨特的價值和才能。商務(wù)談判的訓練課程已經(jīng)進入大學MBA及哈佛商學院高管培訓課堂中，也是世界500強企業(yè)許多職業(yè)經(jīng)理人的必須課程，所以商務(wù)談判技能是人人都應(yīng)該必備的技能。商務(wù)談判是一門綜合學科，它既包括科學的成分，比如心理學，社會學等等，也包括實踐的成分，如溝通技

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《MTP中高層管理才能發(fā)展系統(tǒng)培訓》一、【課程背景】MTP（ManagementTrainingProgram）是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行，省去很多不必要的

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培訓主題：《如何提高工作效能》一、【課程說明】同樣每天24小時，為什么有的人安排的井然有序，從容自如，而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？每天被時間驅(qū)使，效能卻低下。而有的人目標清晰，重點明確，事情盡在掌握。作為職場精英應(yīng)該怎樣合理安排工作時間，高效能的完成目標任務(wù)，形成良好的工作習慣，是職場人士必須具備的核心技能之一。二、【課程收益】1、樹

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培訓主題：如何提升個人執(zhí)行力一、【課程背景】沒有執(zhí)行與落實，哪怕最簡單的工作任務(wù)也不可能完成，沒有執(zhí)行與落實，再好的制度也是一紙空文，沒有執(zhí)行與落實，再理想的目標也不會實現(xiàn)，沒有執(zhí)行與落實，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用，執(zhí)行力決定著企業(yè)和個人的成敗，無論對于企業(yè)還是個人，任何成功都必然是執(zhí)行的成功，任何失敗在一定程度上都是執(zhí)行的失敗。二、【課程收益】１

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培訓主題：如何提升團隊領(lǐng)導力一、【課程背景】　領(lǐng)導變革之父約翰．科特曾經(jīng)說過：取得成功的方法是75％－80％靠領(lǐng)導，其余20％－25％靠管理，而不能反過來。領(lǐng)導和管理是兩個互不相同但又互為補充的行為體系；在日趨復雜和變幻無常的商業(yè)社會中，這兩者缺一不可，都是取得成功的必備條件。領(lǐng)導未必優(yōu)于管理，也未必可以取代管理；要獲得成功，真正的挑戰(zhàn)在于將強有力的領(lǐng)導能力

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培訓主題：如何提升團隊執(zhí)行力一、【課程背景】執(zhí)行力是將戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力；團隊執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度以及速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建設(shè)與演進。管理大師彼得德魯克曾說過：確定目標不是主要的問題，如何實現(xiàn)目標和如何堅持執(zhí)行計劃才是決定性的問題。執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的關(guān)鍵、是構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的重要途徑。二、【課程

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培訓主題：《如何做教練型領(lǐng)導》一、【課程說明】管理大師彼得德魯克說：把管理者和普通員工區(qū)分開來的第一功能是什么？那就是管理者首先是教育者。培育與教導下屬并非額外的工作，幫助他們發(fā)展是崗位管理職責的一部分；培植下屬，等于提撥自已。管理者應(yīng)該像球隊教練一樣，通過積極主動的輔導，不斷提升部屬的生產(chǎn)力和執(zhí)行力。教練技術(shù)是一門通過發(fā)問來發(fā)揮潛能，提升效率的管理技術(shù)。教

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培訓主題：《從管理者到領(lǐng)導者》一、【課程背景】　領(lǐng)導變革之父約翰．科特曾經(jīng)說過：取得成功的方法是75％－80％靠領(lǐng)導，其余20％－25％靠管理，而不能反過來。領(lǐng)導和管理是兩個互不相同但又互為補充的行為體系；在日趨復雜和變幻無常的商業(yè)社會中，這兩者缺一不可，都是取得成功的必備條件。領(lǐng)導未必優(yōu)于管理，也未必可以取代管理；要獲得成功，真正的挑戰(zhàn)在于將強有力的領(lǐng)導能

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