《目標(biāo)管理》
《目標(biāo)管理》詳細內(nèi)容
《目標(biāo)管理》
做好目標(biāo)管理--助力績效達成
主講:李想
【課程背景】
企業(yè)管理說起來千頭萬緒,歸根結(jié)底只有兩件事:一個制定目標(biāo),一個是實現(xiàn)目標(biāo)。
經(jīng)營管理,最怕的情況就是:盲人騎瞎馬,夜半臨深池。
制定目標(biāo)是規(guī)劃藍圖的過程。
實現(xiàn)目標(biāo)是制定計劃,執(zhí)行計劃,實現(xiàn)藍圖的過程。
隨著經(jīng)濟進入新常態(tài),以及互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的顛覆,無論是國企還是民企都面臨著極大的挑戰(zhàn)。不斷的裁員和企業(yè)倒閉的消息,讓大家越來越形成一個共識:躺著賺錢的日子一去不復(fù)返了!
如果員工不了解工作的目標(biāo)是什么,不知道如何制定目標(biāo),拿出計劃;如果員工的工作成果無法被認同、本身工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。
在競爭中勝出就無從談起。
【課程收益】
了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實施步驟
掌握設(shè)定目標(biāo)、制定計劃、檢查、反饋、改進的方法
提高目標(biāo)管理實施的有效性
建立執(zhí)行文化
【課程對象】企業(yè)各級管理人員、工作內(nèi)容比較復(fù)雜的員工
【課程時間】0.5-1天(6小時/天)
【課程大綱】
為什么要進行目標(biāo)管理?
真人真事:查德威克的失敗?
目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查
目標(biāo)管理和公司/業(yè)績的關(guān)系
績優(yōu)團隊的五大特征
明確的目標(biāo)排列第一
再次引發(fā)重要性的思考
什么是目標(biāo)管理?
目標(biāo)管理的起源
引用理論:德魯克
什么是目標(biāo)管理
X理論Y理論
目標(biāo)管理三大階段
怎么做目標(biāo)管理?
理解公司的整體目標(biāo),并向下傳達
2、設(shè)定目標(biāo)
為下屬制定目標(biāo)
SMART原則
達成一致的溝通技巧
案例:保險推銷員的故事
馬斯洛需求層次
打造上下一致性
管理者使命必達的信念
營造團隊氛圍
描繪愿景
權(quán)責(zé)分明
破窗理論
案例:《把信送給加西亞》、《亮劍》
3、跟進追蹤
分解目標(biāo)
掌握:關(guān)鍵價值鏈分解活動量
工具:數(shù)理化公式、甘特圖、里程碑、行事歷等
比較差距
掌握其跟進和追蹤方法,促進目標(biāo)完成
工具:可視化看板、PK機制、變形記
調(diào)整行動
讓學(xué)員掌握在目標(biāo)執(zhí)行過程中的修正方法
工具:復(fù)盤四步法
四、評估復(fù)盤
1、大總結(jié)會
掌握總結(jié)會的幾大核心目的和1-1 Yes and反饋模型
2、1-1反饋
通過學(xué)習(xí)和討論,找出2個典型問題的處理方法
李想老師的其它課程
《職場高情商溝通技巧創(chuàng)建和諧職場關(guān)系》主講:李想老師【課程背景】在現(xiàn)實生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào),在職場中更需要高效溝通發(fā)揮工作績效。但在職場中,我們往往有70的工作錯誤是由無效的溝通造成的!情商EQ,是一個人自我情緒管理,識別管理他人情緒,經(jīng)營雙贏人際關(guān)系的能力。哈佛大學(xué)心理學(xué)家戈爾曼教授發(fā)現(xiàn),職場上的表現(xiàn),只有20取決于智商,其余80取決于情商
講師:李想詳情
職場效能提升--一天25小時的時間管理術(shù)主講:李想【課程背景】時間是每個人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無論貴賤、貧富、老少、男女,每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同,對運用時間的態(tài)度不同,對管理時間方法不同,在相同的時間里,卻獲得不同的成功。在企業(yè)經(jīng)營中,如何提高工作績效,創(chuàng)造營利,一直是倍受重視的課題,是所有職場人皆具備專業(yè)知識與技能
講師:李想詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 06.13
職業(yè)生涯規(guī)劃主講:李想【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很容易被忽視的問題,對于現(xiàn)在多變的環(huán)境,許多人認為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有意義的行為。但正是這種誤解的存在,使中國的的職場人士在自己的職業(yè)過程中經(jīng)歷著一個又一個反復(fù)掙扎的錯誤。訂立職業(yè)生涯規(guī)劃,不僅能使職場人士更加認清自己,更能使自己的職業(yè)人生明確、清晰,工作起來更加有目的,更加有激情,讓自己的職業(yè)人生發(fā)展得更加
講師:李想詳情
《打造高績效團隊》 06.13
《打造高績效團隊》主講:李想老師【課程背景】俗話說,單人不成陣,獨木不成林。沒有完美的個人,只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的,團隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠遠超出個人能力和精力的承受范圍時,只有依靠團隊的力量才能最終達成目標(biāo)。正所謂“尺有所短,寸有所長”,單獨的個體不能匯聚所有的優(yōu)點與資源,只有借力于人與人合作,才能更好地發(fā)展事業(yè),更
講師:李想詳情
《高情商溝通》 06.13
《高情商溝通技巧創(chuàng)建和諧職場關(guān)系》主講:李想老師【課程背景】在現(xiàn)實生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào),在職場中更需要高效溝通發(fā)揮工作績效。但在職場中,我們往往有70的工作錯誤是由無效的溝通造成的!情商EQ,是一個人自我情緒管理,識別管理他人情緒,經(jīng)營雙贏人際關(guān)系的能力。哈佛大學(xué)心理學(xué)家戈爾曼教授發(fā)現(xiàn),職場上的表現(xiàn),只有20取決于智商,其余80取決于情商。由
講師:李想詳情
《客服人員服務(wù)技能提升:MOT-服務(wù)滿意度》主講:李想老師【課程背景】隨著時代的發(fā)展,“服務(wù)”被不斷賦予新的意義。在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,客戶必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來管理,客戶的體驗決定企業(yè)經(jīng)營的成敗。而服務(wù)則是每個行業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個性化的核心競爭力,甚至成為企業(yè)贏利的一個重要渠道。對于直接接觸客戶的一線服務(wù)人員來說,掌握良好的服務(wù)技
講師:李想詳情
《時間管理》 06.13
時間管理主講:李想【課程背景】時間是每個人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無論貴賤、貧富、老少、男女,每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同,對運用時間的態(tài)度不同,對管理時間方法不同,在相同的時間里,卻獲得不同的成功。在企業(yè)經(jīng)營中,如何提高工作績效,創(chuàng)造營利,一直是倍受重視的課題,經(jīng)理人皆具備專業(yè)知識與技能,而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能,協(xié)助
講師:李想詳情
《新晉管理者如何打造高績效團隊》 06.13
《新晉管理者如何打造高績效團隊》主講:李想老師【課程背景】俗話說,單人不成陣,獨木不成林。沒有完美的個人,只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的,團隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠遠超出個人能力和精力的承受范圍時,只有依靠團隊的力量才能最終達成目標(biāo)。正所謂“尺有所短,寸有所長”,單獨的個體不能匯聚所有的優(yōu)點與資源,只有借力于人與人合作,才能更好
講師:李想詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升--七招助力從職場新人變精英》主講:李想老師【課程背景】變化已成為這個時代的主題,企業(yè)或組織將面臨著快速增長、行業(yè)競爭以及客戶需求不斷變化等諸多挑戰(zhàn)。有的企業(yè)還面臨著個人、團隊反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。唯有關(guān)注組織效能,提升員工的動力,才能在日益嚴(yán)峻的市場競爭中處于不敗之地。這門課程則是為了幫助企業(yè)統(tǒng)一語言、統(tǒng)一行為,通
講師:李想詳情
《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課堂從一言堂到共舞共創(chuàng)》實踐訓(xùn)練營主講:李想老師【課程背景】培訓(xùn)是企業(yè)的管理職能,是企業(yè)發(fā)展的原動力。松下幸之助說:出產(chǎn)品之前先出人才,教育是現(xiàn)代經(jīng)濟下企業(yè)發(fā)展的殺手锏。而承擔(dān)這個重要職責(zé)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,他們通過傳播文化、傳承經(jīng)驗、技能教授等,致力于員工的培養(yǎng)和組織績效的提升。他們幾乎都是兼職,有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)驗。但真正面對講臺,他們?nèi)杂?/p>
講師:李想詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194