標(biāo)準(zhǔn)化銷(xiāo)售流程及管控

  培訓(xùn)講師:明志剛

講師背景:
明志剛老師簡(jiǎn)介 他用生命在演講:  他用生命的激情和力量去演講;  他承諾把一生交給舞臺(tái);  他用自己的生命去捍衛(wèi)誓言;  他的足跡,遍及全中國(guó)200多個(gè)城市;  他的聲音,響徹機(jī)關(guān)、政府、院校、保險(xiǎn)、企業(yè)等眾多團(tuán)體;  他的演講,高達(dá)20 詳細(xì)>>

明志剛
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標(biāo)準(zhǔn)化銷(xiāo)售流程及管控






標(biāo)準(zhǔn)化銷(xiāo)售流程及管控
培訓(xùn)課程說(shuō)明


總 目 錄


第一部分:課程總體說(shuō)明
第二部分:“標(biāo)準(zhǔn)化銷(xiāo)售流程及管控”課程介紹
第三部分: 部分學(xué)員評(píng)價(jià)與業(yè)績(jī)提升




第一部分: 課程總體介紹
課程開(kāi)發(fā)背景:
產(chǎn)品的好壞需要最終消費(fèi)者來(lái)認(rèn)可,好的企業(yè)需要市場(chǎng)實(shí)際業(yè)績(jī)來(lái)證明,而這一切都
需要企業(yè)中的一支隊(duì)伍來(lái)完成,這就是企業(yè)的終端銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,對(duì)企業(yè)終端銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)也越來(lái)越得到重視,現(xiàn)在已經(jīng)不需
要再向企業(yè)解釋銷(xiāo)售訓(xùn)練能夠給企業(yè)帶來(lái)什么了,因?yàn)楝F(xiàn)在的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,都明白了這
樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的銷(xiāo)售隊(duì)伍,就沒(méi)有企業(yè)的成功。
但是塑造一支堅(jiān)強(qiáng)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),需要系統(tǒng)化的管理和培養(yǎng),正是基于這樣一種現(xiàn)實(shí),
我們系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針對(duì)銷(xiāo)售體系的“標(biāo)準(zhǔn)化銷(xiāo)售流程及管控”的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)及管理課程。


1. 基于終端銷(xiāo)售要科學(xué)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化的理念
在眾多行業(yè)的銷(xiāo)售人員中,他們用自己認(rèn)為正確的方法接待客戶(hù)、用自己認(rèn)為正確的
方法溝通客戶(hù)、用自己認(rèn)為正確的方式解說(shuō)產(chǎn)品……,使企業(yè)浪費(fèi)了無(wú)數(shù)本可以獲得成功
的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。
終端銷(xiāo)售不應(yīng)該是一門(mén)隨意發(fā)揮的藝術(shù),它是一門(mén)科學(xué)!銷(xiāo)售是80%的科學(xué),20%的藝
術(shù)。
終端銷(xiāo)售應(yīng)該是流程化的,從接觸客戶(hù)開(kāi)始,先做什么,后做什么,順序與流程至關(guān)
重要!保持正確的流程才可能有更好的業(yè)績(jī)。
終端銷(xiāo)售應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)化的,既保證了企業(yè)完美的品牌形象,也可以使企業(yè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售
經(jīng)驗(yàn)得到傳承和發(fā)揮。


2. 基于目前終端銷(xiāo)售人員普遍存在一些問(wèn)題
終端銷(xiāo)售人員普遍存在的問(wèn)題有:銷(xiāo)售心態(tài)欠佳、抱怨產(chǎn)品、不懂得贏得客戶(hù)良好的
第一印象、不贊美客戶(hù)、了解客戶(hù)需求不夠、解說(shuō)產(chǎn)品技巧欠缺、客戶(hù)異議處理欠缺、
不懂得快速成交、送客流程欠缺、客戶(hù)關(guān)懷缺失……
我們用十年的經(jīng)驗(yàn),訪(fǎng)談上千中外資深銷(xiāo)售人士,給予出最有效的答案!


3. 基于當(dāng)前銷(xiāo)售人員的已受訓(xùn)經(jīng)歷。
對(duì)于銷(xiāo)售培訓(xùn),企業(yè)從很早以前就非常重視了,并且銷(xiāo)售隊(duì)伍一般流動(dòng)性比較大,因
此在面對(duì)企業(yè)進(jìn)行銷(xiāo)售隊(duì)伍的培訓(xùn),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象,有的經(jīng)歷了比較系統(tǒng)
的培訓(xùn)、有的以前僅僅是接觸過(guò)銷(xiāo)售培訓(xùn)、而有的根本沒(méi)有銷(xiāo)售培訓(xùn)的受訓(xùn)經(jīng)歷,在這
種受訓(xùn)經(jīng)歷比較復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況下,我們選擇了以體系和標(biāo)準(zhǔn)流程為主導(dǎo)的辦法,分階
段分步驟的訓(xùn)練每個(gè)銷(xiāo)售代表的基本功,把他們頭腦中的,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)體會(huì)還是其他培
訓(xùn)經(jīng)歷,都統(tǒng)一到系統(tǒng)上來(lái),統(tǒng)一到規(guī)范中來(lái),在經(jīng)過(guò)跟企業(yè)銷(xiāo)售模式的結(jié)合,力求做
到針對(duì)性的“去粗取精、去偽存真”。


4. 基于針對(duì)性的實(shí)景調(diào)研
為完成課程設(shè)置,我們重點(diǎn)考察了六個(gè)行業(yè)(IT、廣告、家電、汽車(chē)、家居建材、房
地產(chǎn))中的127家公司,
一方面現(xiàn)場(chǎng)考察銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售行為與模式,另一方面,我們還重點(diǎn)考察了一些客戶(hù)
對(duì)這些銷(xiāo)售代表的感受,最好我們還考察了每個(gè)行業(yè)的Top
Sales在銷(xiāo)售過(guò)程中的閃光點(diǎn),提煉出了許多普遍性的問(wèn)題與最實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),成為整體課
程的最核心的基礎(chǔ)資源,同時(shí),我們也對(duì)各企業(yè)的銷(xiāo)售管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和升
華。
課程特點(diǎn):
該課程從總體來(lái)講,相對(duì)于其他的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):
1. 注重流程化與標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)
流程化與標(biāo)準(zhǔn)化,是課程的核心。

2. 注重規(guī)范化操作
每個(gè)課程環(huán)節(jié),都非常強(qiáng)調(diào)操作化并和具體的工作環(huán)境相結(jié)合,力求把每一個(gè)概念和
意識(shí),都落實(shí)到具體的工作程序和操作環(huán)節(jié)當(dāng)中,通過(guò)具體的銷(xiāo)售動(dòng)作或指導(dǎo)表單和程
序來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。


3. 注重工作中的應(yīng)用和指導(dǎo)
該銷(xiāo)售流程系統(tǒng)的訓(xùn)練并不是僅限于講課,課堂訓(xùn)練僅僅是中間的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
標(biāo)準(zhǔn)課程的每個(gè)部分都相應(yīng)設(shè)計(jì)了課后的問(wèn)題思考和工作跟蹤的項(xiàng)目,甚至在公司的
要求下,共同形成必要的制度或要求,以督促他們自己在實(shí)際工作中去應(yīng)用,最終掌握
所學(xué)的技能,并隨著崗位工作逐步形成良好的銷(xiāo)售習(xí)慣。


4. 注重真實(shí)案例的借鑒
課程中運(yùn)用了大量在實(shí)際課程調(diào)研過(guò)程中或是專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)公司資源積累中的真實(shí)案例,
力求通過(guò)實(shí)際發(fā)生的事情給學(xué)員們以借鑒,最大限度的提高對(duì)所講內(nèi)容的深入理解,最
小限度的避免在實(shí)際工作中的偏差,以實(shí)際的例子啟發(fā)大家,避免類(lèi)似錯(cuò)誤的重復(fù)發(fā)生



5. 注重流程推進(jìn)管控措施的設(shè)計(jì)
課程中,我們不但要學(xué)員能夠全面理解并掌握銷(xiāo)售流程,而且還對(duì)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)在
工作中如何進(jìn)行管控,提供了針對(duì)性的策略,以方便大家在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中有效推進(jìn)。



第二部分: 標(biāo)準(zhǔn)化銷(xiāo)售流程及管控
課程說(shuō)明:
本課程針對(duì)銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)中的重要節(jié)點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)的銷(xiāo)售理念的講授和實(shí)戰(zhàn)技能的演練,
確保在銷(xiāo)售的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能夠以正確的流程化的模式進(jìn)行銷(xiāo)售,同時(shí)提供銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)對(duì)流程
執(zhí)行的管控措施。

達(dá)成目標(biāo):
本課程在執(zhí)行后,將確保受訓(xùn)學(xué)員在以下方面得到新的認(rèn)識(shí)或提高:
1、 了解客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)決策心態(tài)
2、 了解整體銷(xiāo)售過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)
3、 掌握在每個(gè)階段針對(duì)不同類(lèi)型客戶(hù)最有效的銷(xiāo)售技巧
4、 提升銷(xiāo)售成交率
5、 在銷(xiāo)售成功的同時(shí)保持更高的客戶(hù)滿(mǎn)意度
6、 掌握銷(xiāo)售人員執(zhí)行流程的管控措施
時(shí)間進(jìn)程:一天




培訓(xùn)大綱:

第一步:卓越心態(tài)
相信自己的能力,相信自己的企業(yè)
案例分享:動(dòng)物園里的大象
愿意參與并接受團(tuán)隊(duì)協(xié)作
案例分享:大雁的團(tuán)隊(duì)精神
積極樂(lè)觀的心態(tài)
案例:秀才趕考
感恩的心態(tài)
“接力賽運(yùn)動(dòng)員”的心態(tài)
案例:跨國(guó)飲料公司的應(yīng)急之道
對(duì)過(guò)程全力以赴,對(duì)結(jié)果坦然面對(duì)
堅(jiān)忍不拔,永不放棄
案例:汽車(chē)銷(xiāo)售冠軍---喬吉拉德
管控策略:營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)心態(tài)建設(shè)的三種方法

第二步:溝通關(guān)系
贏得客戶(hù)好感的秘訣
案例:寶馬汽車(chē)北美區(qū)域的銷(xiāo)售接待話(huà)術(shù)
關(guān)注客戶(hù)一見(jiàn)鐘情的產(chǎn)品
良好的接待用語(yǔ)
案例:肯德基的微笑
首輪效應(yīng)與尾輪效應(yīng)
傾聽(tīng)的方式
贊美客戶(hù)的藝術(shù)
打造親和力的同步法則
案例:如何應(yīng)對(duì)挑剔的客戶(hù)
不同類(lèi)型客戶(hù)的應(yīng)對(duì)策略
管控策略:?jiǎn)T工親和力日常訓(xùn)練

第三步:需求探測(cè)
決定客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)欲望的是什么?
需要與需求
客戶(hù)需求的冰山理論
案例:品牌熱水器的銷(xiāo)售話(huà)術(shù)
如何識(shí)別客戶(hù)的隱藏需求?
案例:美國(guó)百貨商場(chǎng)里的售貨員
如何將隱藏的需求變成明顯需求?
案例:某品牌熱水器的銷(xiāo)售策略
探測(cè)客戶(hù)需求的三大黃金之問(wèn)
管控策略:客戶(hù)需求了解提問(wèn)清單
管控策略:客戶(hù)不同類(lèi)型需求分析會(huì)

第四步:產(chǎn)品解說(shuō)
三段式的產(chǎn)品解說(shuō)方式
產(chǎn)品解說(shuō)的注意事項(xiàng)
案例:如何使用數(shù)字陷阱
特性利益轉(zhuǎn)化表的具體運(yùn)用
案例:大自然地板的精彩介紹話(huà)術(shù)
案例:隆鑫摩托車(chē)的產(chǎn)品解說(shuō)
銷(xiāo)售高手的產(chǎn)品說(shuō)明模式——構(gòu)圖銷(xiāo)售法
如何與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行比較
管控策略:產(chǎn)品銷(xiāo)售標(biāo)準(zhǔn)話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)
管控策略:角色扮演訓(xùn)練模式

第五步:異議處理
客戶(hù)異議的分類(lèi)
如何識(shí)別虛假的異議和隱藏的異議
案例:變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)勢(shì)的電冰箱銷(xiāo)售人員
客戶(hù)異議的應(yīng)對(duì)策略
客戶(hù)異議產(chǎn)生的原因
太級(jí)法與延時(shí)處理法
管控策略:拒絕話(huà)術(shù)應(yīng)對(duì)手冊(cè)

第六步:客戶(hù)追蹤
客戶(hù)追蹤表的建立
客戶(hù)追蹤過(guò)程中的注意事項(xiàng)
案例:為什么客戶(hù)會(huì)憤怒!
尋找追蹤客戶(hù)的最佳理由
管控策略:有望客戶(hù)追蹤表

第七步:果斷成交
如何識(shí)別購(gòu)買(mǎi)信號(hào)
客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)時(shí)的心理活動(dòng)分析
案例分析:沁園飲水機(jī)的銷(xiāo)售
銷(xiāo)售壓力感知與控制曲線(xiàn)
案例分析:他為什么沒(méi)有賣(mài)出這部車(chē)?
成交的七種武器
案例分析:他為什么如愿以?xún)?br /> 引導(dǎo)客戶(hù)成交的四大原則
管控策略:首洽成交率控制
管控策略:銷(xiāo)售過(guò)程分析法

第八步:完美服務(wù)
成交后的跟蹤服務(wù)
未成交的跟蹤服務(wù)
案例分析:海底撈的服務(wù)策略
案例分析:如何贏得忠誠(chéng)的客戶(hù)
以銷(xiāo)售為導(dǎo)向的客戶(hù)關(guān)系管理
管控策略:客戶(hù)滿(mǎn)意度回訪(fǎng)
管控策略:老客戶(hù)轉(zhuǎn)介紹率


 

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造課程時(shí)間:一天授課模式:講授與情景演練相結(jié)合的模式針對(duì)學(xué)員對(duì)象:全體員工課程目標(biāo):首先讓學(xué)員知曉如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效協(xié)作,如何與同事相處,再?gòu)膯T工和領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力度,提升團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工

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團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神(互動(dòng)式課程)課程大綱課程目標(biāo):通過(guò)大量的互動(dòng)演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團(tuán)隊(duì)的氛圍,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的重要,建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位,做好跨部門(mén)溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程時(shí)間:一天(共7小時(shí))授課模式:互動(dòng)體驗(yàn)式+講授式課程內(nèi)容分布:講授時(shí)間3小時(shí),團(tuán)隊(duì)情景體驗(yàn)課程4小時(shí)課程大綱:第一部分:培訓(xùn)前破

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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