變革領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師：高揚

講師背景：
高揚-讓學(xué)習(xí)更具實效?曾任兩家世界500強(qiáng)公司高管?天津市科委新型企業(yè)家俱樂部秘書長?天津外國語大學(xué)國際商學(xué)院企業(yè)家導(dǎo)師?某臺資連鎖集團(tuán)董事副總經(jīng)理?某知名互聯(lián)網(wǎng)公司總裁顧問?某金融集團(tuán)培訓(xùn)管理委員會秘書長?某資產(chǎn)管理公司總經(jīng)理?正瀾私董學(xué) 詳細(xì)>>

高揚
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變革領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

變革領(lǐng)導(dǎo)力

變革領(lǐng)導(dǎo)力-變革引領(lǐng)與驅(qū)動（版權(quán)課程）
【課程背景】
顛覆已經(jīng)成為每家企業(yè)都無法避免的事實?？焖傺葸M(jìn)的技術(shù)、日益增多的數(shù)據(jù)以及全球一體化需求的增長，使得最具前瞻眼光的企業(yè)也難以適應(yīng)持續(xù)的變革。然而，在市場保持領(lǐng)先地位的企業(yè)和被淘汰的企業(yè)之間的區(qū)別通常在于其預(yù)測和管理無處不在的變革并從中獲益的能力。只有少數(shù)企業(yè)有能力一貫地成功達(dá)到項目成果，他們就是“變革大師”。變革大師發(fā)現(xiàn)，推動成功的變革，從高層開始直至整個組織，需要：
高層管理者的支持與投入
中層管理者的授權(quán)
在組織的各級全面推動變革的企業(yè)文化
【課程收益】
強(qiáng)化變革是組織的發(fā)展規(guī)律之一，初步識別組織變革類型、特征以及挑戰(zhàn)，說出組織變革周期，了解
不同人員反應(yīng)規(guī)律以及心智模式
學(xué)習(xí)變革管理方法及變革管理關(guān)鍵工具，并能夠運用工具制定變革管理策略，切實推動實施，提升變
革領(lǐng)導(dǎo)力
識別并深刻認(rèn)知自己在變革中的角色和職責(zé)，突破固有思維，實現(xiàn)對變革的承諾，成為變革的踐行者
3502660168910變革管理三折頁
變革管理三折頁
【模型工具】
變革管理沙盤模型
-723906464935【課程安排】
課程對象：中高層管理者
課程人數(shù)：不超30人
課程時間：2天
【課程綱要】
主要環(huán)節(jié)
核心步驟（知識點）
目標(biāo)產(chǎn)出及工具方法
理解變革
掌握變革規(guī)律
彼此連接
芝麻開門-入場調(diào)查及隨機(jī)分組
開場Cheek in
相互認(rèn)識、共同約定
課程目標(biāo)及流程安排
組織變革的類型
常見12類組織變革類型
12變革類型的特征
互動環(huán)節(jié)：組織內(nèi)部變革類型的識別
組織變革的特征
變革成功的定義
變革不成功的原因
組織變革的挑戰(zhàn)
變革過程中，人員反應(yīng)的規(guī)律
變革項目的失敗率
互動環(huán)節(jié)：影響您項目成功最大的挑戰(zhàn)是哪些？
組織變革的周期
變革周期沙盤講解
變革的六個階段：
日子挺好
看到危機(jī)
方案探索
展開實施
取得成果
重新出發(fā)
變革的六個階段中不同層級人員心智發(fā)展模式
目標(biāo)產(chǎn)出
深入理解變革的定義，能初步識別變革類型、特征以及面臨的挑戰(zhàn)
說出變革管理的發(fā)展周期，了解變革推動人員反應(yīng)的規(guī)律及心智模式
工具方法
變革類型圖
情緒地圖
變革周期沙盤
推動變革
化解變革阻力
變革中人員的五個阻力點
五個阻力點講解
缺少危機(jī)意識
缺乏參與意愿
缺乏方案認(rèn)知
缺少新的能力
成果難以固化
課堂練習(xí)：SWEAR阻力模型識別并分析阻力
變革的六個階段與五個阻力點的關(guān)系
消除變革阻力的策略與方法
如何提升危機(jī)意識
知識輸入
內(nèi)容：講解If …not…”的重要性
方式：使用聽得懂的語言，直觀易懂，具有沖擊力
頻率：多渠道多頻率
案例解析：
某德資企業(yè)的業(yè)務(wù)拓展變革主張解讀
某大型央企的變革主張宣導(dǎo)
某汽車行業(yè)提升客戶體驗的主張
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何提升參與變革的意愿？
知識輸入
管理者建立高質(zhì)量的變革愿景的能力
管理者以身作則的能力
管理者的構(gòu)建信任傾聽與幫助的能力
轉(zhuǎn)變最強(qiáng)阻力的方法
互動環(huán)節(jié)
案例解析：如何建立高質(zhì)量愿景
視頻解析：第一個追隨者
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何應(yīng)對方案認(rèn)知阻力
知識輸入
方案深層討論
詳細(xì)變革影響分析
培訓(xùn)與制定考試機(jī)制
互動環(huán)節(jié)
案例解析：某大型企業(yè)方案宣導(dǎo)
課堂練習(xí)：變革影響分析
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何提升執(zhí)行變革的能力？
知識輸入
個人變革影響分析
創(chuàng)建有效的方法幫助執(zhí)行者練習(xí)新的技術(shù)和行為。
管理者在過程中需持續(xù)反饋、糾偏、輔導(dǎo)、認(rèn)可
及時給予激勵和鼓勵和表彰
互動環(huán)節(jié)：漫游掛圖
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
如何鞏固變革成果
知識輸入
慶祝階段性成果
及時嘉獎與表彰
KPI與流程
系統(tǒng)性復(fù)盤
案例解析：某大型企業(yè)高管支持度
同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流
制定自己的變革推動實施策略
工具講解：變革管理三折頁
互動環(huán)節(jié)：細(xì)化自己的行動實施策略
目標(biāo)產(chǎn)出
了解變革管理中人員面臨的五個阻力點，知道變革周期與阻力點的關(guān)系
清晰變革基礎(chǔ)框架以及基本流程并能夠運用工具進(jìn)行策略制定
工具方法
視頻解析
案例解析
分組討論
阻力卡
引領(lǐng)變革
創(chuàng)建變革組織文化
組織變革中的角色與職責(zé)
變革領(lǐng)導(dǎo)者的角色和職責(zé)
變革執(zhí)行者的角色和職責(zé)
變革推進(jìn)者的角色和職責(zé)
知識回顧
能量翻轉(zhuǎn)-變革哀悼告別過去實現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn)
勝利圈慶祝-一句話Cheek out
課程目標(biāo)
清晰自己的角色與職責(zé)
推動變革組織文化的形成
工具方法
變革哀悼模型

 

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