《銀行柜面服務(wù)禮儀及投訴處理技巧》
培訓(xùn)講師:鄭文茵
講師背景:
鄭文茵老師簡(jiǎn)介——營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)管理專(zhuān)家華中科技大學(xué)碩士一級(jí)人力資源管理師心理培訓(xùn)師通信工程師曾任:世界500強(qiáng)通信企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)集團(tuán)級(jí)宣講官實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):鄭老師為國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)管理專(zhuān)家,19年世界500強(qiáng)通信企業(yè)一線培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),15年世界500強(qiáng)通信 詳細(xì)>>
《銀行柜面服務(wù)禮儀及投訴處理技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《銀行柜面服務(wù)禮儀及投訴處理技巧》
銀行柜面服務(wù)禮儀及投訴處理技巧
課程背景:
銀行柜員是銀行服務(wù)的形象代表,柜員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低,決定了
銀行網(wǎng)點(diǎn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力水平。
同時(shí),這是一個(gè)以客戶(hù)為導(dǎo)向、“客戶(hù)至上”的時(shí)代,我們不但要為客戶(hù)提供讓其滿(mǎn)意的
產(chǎn)品,我們更需要提供能夠讓客戶(hù)心滿(mǎn)意的服務(wù)??蛻?hù)希望享受到有尊嚴(yán)的服務(wù)、有關(guān)
懷感的服務(wù),簡(jiǎn)單的程序化服務(wù)己經(jīng)不能滿(mǎn)足客戶(hù)的心理需求。但在柜員的服務(wù)過(guò)程中
因缺少專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練而存在以下現(xiàn)象:
柜員缺乏良好的服務(wù)意識(shí)和觀念;
柜員在服務(wù)中缺乏笑臉;
柜員服務(wù)缺乏規(guī)范,服務(wù)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不能給到客戶(hù)深刻印象;
柜員缺乏工作熱情,總是抱怨工作太累;
柜員不知道如何應(yīng)對(duì)難纏客戶(hù);
柜員績(jī)效不佳。
課程收益:
1、掌握客戶(hù)服務(wù)的禮儀規(guī)范;
2、掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶(hù)服務(wù)禮儀,提升客戶(hù)服務(wù)意識(shí);
3、掌握優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)流程與規(guī)范;
4、掌握與客戶(hù)溝通的技巧;
5、掌握處理客戶(hù)抱怨的步驟與方法。
課程時(shí)長(zhǎng):1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:銀行網(wǎng)點(diǎn)高柜柜員、低柜柜員
課程大綱:
第一講:銀行顧客價(jià)值分析
1、客戶(hù)與客戶(hù)價(jià)值
2、認(rèn)識(shí)客戶(hù)
3、顧客是怎樣流失的
4、服務(wù)的價(jià)值
5、良好的禮儀為服務(wù)加分
第二講:良好的柜面服務(wù)從“首輪效應(yīng)”開(kāi)始
一、無(wú)聲語(yǔ)言左右第一印象
1、第一印象三大要素:形體、語(yǔ)音、內(nèi)容
2、第一印象中面部表情好感度提升要點(diǎn)
二、肢體語(yǔ)言管理---揭開(kāi)無(wú)聲語(yǔ)言的神秘面紗
1、男性柜員最佳站姿---站如松
2、女性柜員最佳站姿---努力營(yíng)造嫻靜的韻味
3、男性柜員最佳座姿---座如鐘
4、女性柜員最佳座姿---端莊淑雅
5、女性柜員入座規(guī)范動(dòng)作分解
6、女性柜員優(yōu)雅的蹲姿及轉(zhuǎn)身儀態(tài)
7、鞠躬禮分解動(dòng)作
8、手勢(shì)禮儀的應(yīng)用
三、眼神管理---眼神傳遞了你的內(nèi)心世界
1、凝視的角度:仰視、俯視、正視
2、把握恰當(dāng)?shù)哪晻r(shí)間
3、凝視區(qū)域的選擇:公務(wù)、社交、親密
故事分享:六小齡童和梅蘭芳先生的眼神訓(xùn)練
4、微笑是服務(wù)人員的第一項(xiàng)工作
5、微笑的要素
6、微笑訓(xùn)練的要點(diǎn)
7、微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的那一份安寧
四、行服的穿著規(guī)范及要求
1、男性柜員行服的穿著規(guī)范及要求
2、女性柜員行服的穿著規(guī)范及要求
課堂小練習(xí):3分鐘練就優(yōu)美姿勢(shì)
自我檢視:我的儀容儀表符合職業(yè)規(guī)范嗎?
第三講:銀行柜員應(yīng)具備的服務(wù)意識(shí)
一、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力
二、銀行柜員服務(wù)“金七言”
三、銀行柜員的6大意識(shí)
1、顧客至上的意識(shí)
2、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)
3、學(xué)習(xí)的意識(shí)
4、自律的意識(shí)
5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)
6、品牌的意識(shí)
四、柜員必備的職業(yè)素養(yǎng)
1、用心
2、主動(dòng)
3、變通
五、自我情緒調(diào)節(jié)
1、正確認(rèn)識(shí)情緒
2、服務(wù)人員常見(jiàn)的職場(chǎng)壓力
3、如何正確的應(yīng)對(duì)工作當(dāng)中產(chǎn)生的壓力和不良情緒?
故事分享:世界上最快樂(lè)的人
第四講:柜員服務(wù)流程禮儀——臨柜七步法
1、第一步:舉手迎
2、第二步:笑相問(wèn)
3、第三步:雙手接
4、第四步:及時(shí)辦
5、第五步:巧推介
6、第六步:提醒遞
7、第七步:目相送
實(shí)操演練:臨柜七步法現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練
第五講:柜面服務(wù)中的溝通技巧
1、服務(wù)環(huán)節(jié)最主要的人際關(guān)系障礙
2、與顧客建立良好關(guān)系的原則---先禮后利
3、如何與您的顧客相處?---有聲世界的溝通
4、溝通的定義---聽(tīng)者與說(shuō)者
5、溝通的原則---和而不同
6、溝通前的準(zhǔn)備(4W2H)
7、溝通中“說(shuō)”的技巧---讓人容易領(lǐng)會(huì)
8、溝通中“聽(tīng)”的技巧---聆聽(tīng)是藝術(shù)
9、溝通中“問(wèn)”的藝術(shù)---關(guān)鍵是問(wèn)一個(gè)好問(wèn)題
10、溝通中有效回答的技巧---確認(rèn)并幫助對(duì)方整理思路
課堂演練:顧客接待過(guò)程的溝通要點(diǎn)
第六講:銀行顧客投訴意見(jiàn)處理實(shí)操演練
1、顧客投訴的“五求心理”
2、顧客投訴意見(jiàn)處理“三流程、八步驟”
3、顧客投訴處理的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)演練
4、常見(jiàn)的客戶(hù)異意處理36答(實(shí)操角色演練)
6、處理顧客投訴的“三不要”
小測(cè)試:在與顧客溝通中你有以下行為嗎?
第七講:柜面服務(wù)語(yǔ)言規(guī)范及語(yǔ)言禁忌
1、服務(wù)的語(yǔ)言藝術(shù)
2、服務(wù)語(yǔ)言的分類(lèi)
3、禮貌用語(yǔ)的使用
4、服務(wù)語(yǔ)言的禁忌
八、課程總結(jié)回顧及學(xué)員互[pic][pic]
鄭文茵老師的其它課程
完美服務(wù)——客服人員客戶(hù)服務(wù)規(guī)范與客戶(hù)溝通技巧課程背景:“以客戶(hù)為中心”,是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求,更是客戶(hù)服務(wù)的宗旨。如何將服務(wù)的理念牢固在自己的內(nèi)心深處,真正把我客戶(hù)的需求,正確解讀客戶(hù)需求,用真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶(hù)的認(rèn)可和信任。職業(yè)形象是外在的,職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)在的,解決客戶(hù)抱怨和投訴則是技巧,本課程從服務(wù)本質(zhì)出發(fā),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),打造服務(wù)心態(tài),學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀規(guī)范
講師:鄭文茵詳情
物流行業(yè)客服人員服務(wù)素質(zhì)與溝通技巧培訓(xùn)課程背景:今天,物流企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)達(dá)到白熱化的程度,“服務(wù)”已經(jīng)成為企業(yè)的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力,很多企業(yè)幾乎天天在強(qiáng)調(diào)要抓好服務(wù)質(zhì)量,但是卻找不到開(kāi)啟“服務(wù)”之門(mén)的鑰匙——服務(wù)意識(shí):如何提高全員服務(wù)意識(shí)?如何提高整體隊(duì)伍的綜合素質(zhì)?如何在服務(wù)中“防止失誤”?隨著公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)咨詢(xún)、業(yè)務(wù)受理、業(yè)務(wù)審核的集中操作,客戶(hù)中心也承接
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轉(zhuǎn)怒為喜,轉(zhuǎn)危為機(jī)——客戶(hù)投訴處理技巧課程背景:客服中心是客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)和體驗(yàn)服務(wù)的重要平臺(tái)。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)證券公司差異逐漸縮小、競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的環(huán)境下,客服中心作為最貼近客戶(hù)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)渠道,在展示企業(yè)形象、宣傳業(yè)務(wù)品牌、提升客戶(hù)感知質(zhì)量、提高營(yíng)銷(xiāo)效果、凸顯企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用??蛻?hù)投訴處理的好壞直接關(guān)乎企業(yè)的形象和聲譽(yù),稍有不慎就可能為企業(yè)帶來(lái)差評(píng)
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互聯(lián)網(wǎng)背景下的客戶(hù)投訴處理技巧課程背景:營(yíng)業(yè)廳(客服中心)是客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)和體驗(yàn)服務(wù)的重要平臺(tái)。在當(dāng)前各運(yùn)營(yíng)商間網(wǎng)絡(luò)規(guī)模與通信能力的差異逐漸縮小、競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的環(huán)境下,營(yíng)業(yè)廳(客服中心)作為最貼近客戶(hù)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)渠道,在展示企業(yè)形象、宣傳業(yè)務(wù)品牌、提升客戶(hù)感知質(zhì)量、提高營(yíng)銷(xiāo)效果、凸顯企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,客戶(hù)投訴的途徑不僅局限于傳統(tǒng)方
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互聯(lián)網(wǎng)證券客服中心電話服務(wù)規(guī)范與溝通技巧培訓(xùn)課程背景:今天,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)達(dá)到白熱化的程度,“服務(wù)”已經(jīng)成為企業(yè)的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力,很多企業(yè)幾乎天天在強(qiáng)調(diào)要抓好服務(wù)質(zhì)量,但是卻找不到開(kāi)啟“服務(wù)”之門(mén)的鑰匙——服務(wù)意識(shí):如何提高全員服務(wù)意識(shí)?如何提高整體隊(duì)伍的綜合素質(zhì)?如何在服務(wù)中“防止失誤”?隨著公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)咨詢(xún)、業(yè)務(wù)受理、業(yè)務(wù)審核的集中操作,客戶(hù)中心也承
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班組長(zhǎng)高效團(tuán)隊(duì)管理及班組日常管理課程背景:現(xiàn)代客戶(hù)的要求日益提高,給企業(yè)的服務(wù)水平提出了新的挑戰(zhàn):如何提高全員服務(wù)意識(shí)?如何提高整體隊(duì)伍的綜合素質(zhì)?如何鍛造出高效的基層團(tuán)隊(duì)?如何對(duì)管理的漏洞進(jìn)行補(bǔ)救?進(jìn)而使得客戶(hù)滿(mǎn)意——已迫在眉睫!本課程根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況制訂出一套容易掌握的基層班組高效團(tuán)隊(duì)管理,幫助基層班組長(zhǎng)提高團(tuán)隊(duì)管理能力,在工作中靈活運(yùn)用管理手段,鍛造
講師:鄭文茵詳情
客服人員電話服務(wù)禮儀與發(fā)聲技巧課程背景:互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,給互聯(lián)網(wǎng)證券企業(yè)的服務(wù)水平提出了新的挑戰(zhàn):如何提高全員服務(wù)意識(shí)?如何提高整體隊(duì)伍的綜合素質(zhì)?如何在服務(wù)中“防止失誤”?如何對(duì)服務(wù)的漏洞進(jìn)行補(bǔ)救?進(jìn)而使得客戶(hù)滿(mǎn)意——已迫在眉睫!本課程根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況制訂出一套個(gè)性化的客服中心電話服務(wù)課程與行為規(guī)范,幫助客服人員提高服務(wù)意識(shí),在工作
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《情商管理及情緒壓力舒緩》 01.05
情商管理及情緒壓力舒緩課程背景:當(dāng)今社會(huì)是個(gè)壓力社會(huì),無(wú)論處于什么年齡段,屬于哪個(gè)崗位,都會(huì)感受到來(lái)自工作、生活的壓力,作為投訴處理人員,感受到的來(lái)自客戶(hù)的壓力更是如履薄冰。相應(yīng)的,因?yàn)槿祟?lèi)每時(shí)每刻都會(huì)感到各種各樣的情緒,這些情緒將直接影響從業(yè)人員的辦事效率和人際關(guān)系。對(duì)于企業(yè)的優(yōu)秀人員來(lái)說(shuō),為了更好的投入工作,情緒的控制和壓力的管理顯得尤為重要。本課程注重
講師:鄭文茵詳情
商務(wù)禮儀與職場(chǎng)形象塑造課程介紹:一個(gè)成功的企業(yè)需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)作為保證,各部門(mén)的管理與保障人員既需要具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)也需要具備職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣,因此,目前眾多成功企業(yè)的高層管理者均十分注重對(duì)各部門(mén)的職能保障人員進(jìn)行職業(yè)化工作行為與習(xí)慣的訓(xùn)練,以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的職業(yè)化的隊(duì)伍?!渡虅?wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》培訓(xùn)正是針對(duì)企業(yè)
講師:鄭文茵詳情
《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》 01.05
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造課程介紹:一個(gè)成功的企業(yè)需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)作為保證,各部門(mén)的管理與保障人員既需要具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)也需要具備職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣,因此,目前眾多成功企業(yè)的高層管理者均十分注重對(duì)各部門(mén)的職能保障人員進(jìn)行職業(yè)化工作行為與習(xí)慣的訓(xùn)練,以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的職業(yè)化的隊(duì)伍。《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》培訓(xùn)正是針對(duì)企業(yè)
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