1天【降本增效，阿米巴領(lǐng)先之道】

一天原理課/內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【降本增效，人人都是項(xiàng)目經(jīng)理】
---------------------授課老師：宗英濤 -----------------
【課程背景】進(jìn)入后疫情時(shí)代，市場(chǎng)需求的下降讓很多企業(yè)的生存和發(fā)展變得更不確定，在外部市場(chǎng)增量無(wú)法做大的情況下，企業(yè)唯有依靠?jī)?nèi)部的降本增效，努力保持和提升盈利能力。當(dāng)下企業(yè)降本增效這并不能依賴于傳統(tǒng)的流程、制度和管控方式，更需要各級(jí)管理者增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)和組織的活力，用經(jīng)營(yíng)解決降本問(wèn)題，就是要把整個(gè)企業(yè)分成許多利潤(rùn)中心一樣的業(yè)務(wù)單元，培養(yǎng)各級(jí)管理者對(duì)經(jīng)營(yíng)成果的當(dāng)責(zé)意識(shí)，建立價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的效益思維，通過(guò)構(gòu)建柔性組織，實(shí)現(xiàn)降本增效。
【課程簡(jiǎn)介】本課程包含：構(gòu)建市場(chǎng)化項(xiàng)目組織、業(yè)財(cái)融合、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、降本策略和方法、價(jià)值評(píng)價(jià)和公平分配等七個(gè)模塊，從能力提升、動(dòng)力保障和凝聚力三個(gè)維度，用項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)和自我管理的方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的降本增效，讓員工從“讓我做”變成“我要做”，是稻盛和夫“干法”和“活法”思想在企業(yè)降本增效中的活學(xué)活用。
稻盛和夫依據(jù)其原理原則，用經(jīng)營(yíng)思想打造了兩個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的成功案例，但在中國(guó)企業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)施中，很多企業(yè)家發(fā)現(xiàn)，稻盛的書讀了不少，卻不知如何落地；培訓(xùn)課上了不少，如何實(shí)施仍是一頭霧水；有的落地初期有效，后期流于形式……。 宗英濤老師結(jié)合10數(shù)年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)落地的角度，結(jié)合國(guó)內(nèi)數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，凝聚成本課程。
【培訓(xùn)收益】
1. 領(lǐng)悟降本增效的時(shí)代背景和本質(zhì)，避免落地過(guò)程中的誤區(qū)
2. 掌握企業(yè)市場(chǎng)化組織的構(gòu)建、培養(yǎng)和管理方法，用責(zé)權(quán)對(duì)等的小組織實(shí)現(xiàn)降本增效
3. 掌握適合小組織使用的經(jīng)營(yíng)管理會(huì)計(jì)，變“模糊降本”為“精準(zhǔn)降本”，實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合
4. 正確靈活運(yùn)用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)的戰(zhàn)斗和戰(zhàn)術(shù)功能，提高小組織的決策效率
5. 建立激動(dòng)人心的高目標(biāo)管理體系，牽引員工向業(yè)績(jī)的高峰攀登
6. 掌握績(jī)效實(shí)施和績(jī)效輔導(dǎo)的科學(xué)方法，通過(guò)倒逼的機(jī)制提升創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)能力
7. 掌握績(jī)效管理的科學(xué)方法，通過(guò)公平、公正的評(píng)價(jià)和績(jī)效體系，讓組織的激情永續(xù)
8. 借鑒稻盛和夫《成功方程式》，制訂符合人性的激勵(lì)和分配機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共贏
9. 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略降本增效的邏輯，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“增人不增資、減人不減資”
【課程特色】遵循以中為體、洋為中用的原則，宗老師采用引導(dǎo)式授課，在系統(tǒng)研究稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的基礎(chǔ)上，將其思想精髓和中國(guó)企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，突出課程的本土落地性，用親自輔導(dǎo)過(guò)的真實(shí)案例增強(qiáng)親切感。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)/總裁、總經(jīng)理、部門經(jīng)理等企業(yè)中高層管理人員。
【課程方式】系統(tǒng)講授70%+互動(dòng)研討30%（案例研修+視頻教學(xué)+實(shí)操演練+方案輔導(dǎo)） 【課程時(shí)間】6小時(shí)（6小時(shí)/天） 【課程大綱】
第一篇 降本增效需要經(jīng)營(yíng)思維
1.1降本增效的時(shí)代特征
1.1.1降本增效是經(jīng)營(yíng)而非管理問(wèn)題
1.1.2降本增效的冰山模型
1.1.3何謂經(jīng)營(yíng)？何謂管理？
1.1.4用經(jīng)營(yíng)解決“降本增效”問(wèn)題
1.1.5企業(yè)更需要能“找米下鍋”的經(jīng)營(yíng)者
1.2 降本增效的《成功方程式》
1.2.1不確定的時(shí)代，我們?nèi)绾芜_(dá)成目標(biāo)？
1.2.2降本增效成功=思維方式 x熱情x能力
1.2.3降本增效需要組織能力
1.2.4降本增效《干法》五步SHIPS模型
1.2.5企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是經(jīng)營(yíng)人心
第二篇 降本增效需要市場(chǎng)化組織
2.1 企業(yè)管理的演變過(guò)程
2.1.1 傳統(tǒng)職能組織的優(yōu)缺點(diǎn)
2.1.2 為何企業(yè)的降本增效活動(dòng)難持續(xù)？
2.1.3 從“機(jī)器型組織”到“生物型組織”
2.2 集團(tuán)型公司的治理模型
2.2.1 總部創(chuàng)造價(jià)值的四種方式
2.2.2 母子公司管控的三種類型
2.3 降本增效需要建立市場(chǎng)化組織
2.3.1 市場(chǎng)化組織建設(shè)從事業(yè)部開始
2.3.2 市場(chǎng)化組織建設(shè)的12345
2.3.3 打造平臺(tái)型組織
2.4 降本增效的授權(quán)保障
2.4.1 授權(quán)非恩賜，業(yè)績(jī)必承諾
2.4.2 授權(quán)的邏輯和方法
第三篇 降本增效需要業(yè)財(cái)融合
3.1 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不能用來(lái)降本增效
3.1.1 從“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”到“管理會(huì)計(jì)”
3.1.2 從“管理會(huì)計(jì)”到“經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)”
3.2 稻盛和夫的會(huì)計(jì)學(xué)
3.2.1 稻盛和夫會(huì)計(jì)的形成過(guò)程
3.2.2 京瓷會(huì)計(jì)的“經(jīng)營(yíng)七原則”
3.2.3“肌肉堅(jiān)實(shí)”的經(jīng)營(yíng)原則
3.2.4“提高核算效益”的經(jīng)營(yíng)原則
3.3 單位時(shí)間核算制度的應(yīng)用啟示
3.3.1 單位時(shí)間核算的原理
3.3.2 提高人效，應(yīng)對(duì)人工費(fèi)用的上漲
3.3.3 如何實(shí)現(xiàn)“增人不增資，減人不減資”？
3.4 經(jīng)營(yíng)水平?jīng)Q定毛利，管理水平?jīng)Q定凈利
3.4.1 管理會(huì)計(jì)的降本邏輯
3.4.2《本-量-利》經(jīng)營(yíng)分析
3.4.3 經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表的構(gòu)成
3.4.4 降本增效需要經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)
-用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)選擇研發(fā)項(xiàng)目
-虧損產(chǎn)品是否停止生產(chǎn)？
-是否接受虧損產(chǎn)品訂單？
-零部件是自制還是外購(gòu)？
3.4.5 成本消減四大類別
-何謂不必要的成本支出
-與銷售無(wú)關(guān)的成本支出
-與戰(zhàn)略有關(guān)的成本支出
-與員工有關(guān)的成本支出
【案例學(xué)習(xí)】寧波XX傳動(dòng)股份公司如何實(shí)現(xiàn)一年降本1000萬(wàn)？
第四篇 降本增效需要目標(biāo)管理
4.1中國(guó)選擇德魯克，日本選擇戴明
4.1.1 能夠推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的只有績(jī)效
4.1.2 用績(jī)效管理推動(dòng)降本增效的邏輯
4.1.3 目標(biāo)刻在石頭上，計(jì)劃寫在沙灘上
4.1.4 降本增效從戰(zhàn)略解碼開始
4.1.5 降本增效的前提：厘清客戶價(jià)值主張
4.1.6三維定三桿：三級(jí)目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
4.2建立降本增效的目標(biāo)
4.2.1領(lǐng)導(dǎo)人的資質(zhì)取決于目標(biāo)
4.2.2不能以現(xiàn)在的能力制訂目標(biāo)
4.2.3降本目標(biāo)如何才能定的準(zhǔn)？
4.2.4樂(lè)觀地構(gòu)思、悲觀地計(jì)劃、樂(lè)觀地實(shí)施
4.2.5言出必行，目標(biāo)必須眾所周知
4.3降本增效目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)因素
4.3.1因式分解，尋找達(dá)成降本目的的驅(qū)動(dòng)因素
4.3.2設(shè)計(jì)基于驅(qū)動(dòng)要素的驅(qū)動(dòng)目標(biāo)
【案例分享】某制造型企業(yè)的降本增效中的目標(biāo)管理
第五篇 降本增效需要績(jī)效管理
5.1降本增效是結(jié)果，更是過(guò)程
5.2 降本增效要付出不亞于任何人的努力
5.2.1用修行的心態(tài)去降本
5.2.2 要有意識(shí)地“把自己陷入絕境”
5.2.3 寧可少活20年，也要拿下大油田
5.2.4 創(chuàng)新的來(lái)源是心純見真
5.3能力提升是降本增效的起點(diǎn)和終點(diǎn)
5.3.1員工個(gè)人積極性不能保證業(yè)績(jī)
5.3.2百米跑的啟示：過(guò)程不變，結(jié)果不會(huì)變
5.3.3績(jī)效輔導(dǎo)“五教法”
第六篇 大成靠謀，戰(zhàn)略降本增效5步法
6.1戰(zhàn)略降本增效是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
6.1.1調(diào)優(yōu)組織，打造自主經(jīng)營(yíng)的生物型組織
6.1.2調(diào)優(yōu)資產(chǎn)，從被動(dòng)使用到主動(dòng)經(jīng)營(yíng)
6.1.3調(diào)優(yōu)產(chǎn)品，從賣產(chǎn)品到賣SBU
6.1.4調(diào)優(yōu)客戶，平衡利潤(rùn)和客戶滿意度
6.1.5調(diào)優(yōu)流程，實(shí)現(xiàn)以顧客為中心
第七篇 降本增效需要?jiǎng)恿ΡＵ?br /> 7.1 激勵(lì)體系的構(gòu)成和分配邏輯
7.1.1績(jī)效管理落地的4Y原則
7.1.2激勵(lì)機(jī)制一覽圖
7.1.3 雙因素理論的現(xiàn)代解讀
7.1.4 價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的邏輯
7.2 降本增效的激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
7.2.1 基于作戰(zhàn)單元的激勵(lì)設(shè)計(jì)
7.2.2 作戰(zhàn)平臺(tái)和管理平臺(tái)的激勵(lì)設(shè)計(jì)
7.2.3“三線四區(qū)”的績(jī)效方法論
7.2.4 如何構(gòu)建增量驅(qū)動(dòng)力？
賽馬不相馬，升遷靠競(jìng)爭(zhēng)
7.3.1業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和PK機(jī)制
7.3.2絕對(duì)考核vs 相對(duì)考核

宗英濤老師的其它課程