《新時(shí)代的組織與人才管理》(2天)
《新時(shí)代的組織與人才管理》(2天)詳細(xì)內(nèi)容
《新時(shí)代的組織與人才管理》(2天)
《新時(shí)代的組織與人才管理》
(培訓(xùn)師:羅建華)
【課程時(shí)間】
2天/12小時(shí)
【課程形式】
理論講解+視頻賞析+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等
【課程對(duì)象】
各企業(yè)管理者、人才、優(yōu)秀員工等
【課程大綱】走進(jìn)新時(shí)代----VUCA特征
1. 從兩段視頻講起
2. VUCA新時(shí)代的特征
3. VUCA新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的要求
二、新時(shí)代中國(guó)企業(yè)全球化現(xiàn)狀與趨勢(shì)展望
2.1 全球化的發(fā)展歷程
A 1.0階段:出口
B 2.0階段:跨國(guó)
C 3.0階段:多國(guó)
D 4.0時(shí)代:全球化時(shí)代
2.2 中國(guó)企業(yè)全球化特征
2.3 中國(guó)企業(yè)全球化現(xiàn)狀
A 發(fā)現(xiàn)1:管控,寬嚴(yán)并濟(jì),戰(zhàn)略管控是全球化管控的主要形式
B 發(fā)現(xiàn)2:全球化人才不足仍然是中國(guó)企業(yè)“走出去”的主要制約因素
C 發(fā)現(xiàn)3:政策導(dǎo)向明顯,一帶一路成最熱門地區(qū)
D 發(fā)現(xiàn)4:中國(guó)企業(yè)盈利比例增多,投后管理能力有所增長(zhǎng)
E 發(fā)現(xiàn)5:全球一體化管理成為趨勢(shì)
F 發(fā)現(xiàn)6:文化融合是痛點(diǎn)也是難點(diǎn)
G 發(fā)現(xiàn)7:全球化管控、組織和薪酬福利是亟待改變的重點(diǎn)
H 經(jīng)濟(jì)、法律和金融風(fēng)險(xiǎn)成為最主要的海外投資外部風(fēng)險(xiǎn)
I 缺乏戰(zhàn)略投資、投前調(diào)研和投后管理能力為最主要內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
J 提升全球化競(jìng)爭(zhēng)力,打造偉大的全球化企業(yè)
案例:華為的全球化2.4 全球化未來(lái)組織發(fā)展趨勢(shì)展望
A 趨勢(shì)1:中國(guó)企業(yè)“出海”將面臨更加嚴(yán)格的監(jiān)管
B趨勢(shì)2:外部環(huán)境不斷復(fù)雜,中國(guó)企業(yè)出海將持續(xù)增長(zhǎng),但終將回歸理性
C 趨勢(shì)3:“中非論壇”助中非合作進(jìn)入一個(gè)全新的階段
D 趨勢(shì)4:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,人才先行,人力資源參與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定
三、新時(shí)代的組織管理
3.1 從人和人連接的方式看組織的變遷:從組織1.0到組織5.0
3.2 工業(yè)時(shí)代與新時(shí)代的組織
3.3 新時(shí)代組織管理的趨勢(shì)
A. 柔性組織
案例:IBM、騰訊
B 大平臺(tái)、小團(tuán)隊(duì)
組織模式:獨(dú)立的小團(tuán)隊(duì)+充分透明共享的公司平臺(tái)
案例:Supercell
四、組織管理之“道與術(shù)”(管理視角)
4.1、管理之核心觀點(diǎn)
管理的概念--管人+理事
管理的前提--人“惡”論,人是需要被管的
3、管理的核心--管”人性“及做”平衡“
4、人人都是管理者--自我管理最重要
5、企業(yè)如人,能量場(chǎng)/頻率最重要
6、工作與生活最常講五個(gè)高能術(shù)語(yǔ):對(duì)不起、我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)?,謝謝你,我愛(ài)你
6、管理中判斷一個(gè)人:德能勤績(jī)廉
領(lǐng)導(dǎo)者/管理者如何判斷德能勤績(jī)廉?
討論:?jiǎn)T工如何成為德能勤績(jī)廉均高的人才?
4.2、企業(yè)具備組織形態(tài)的核心特征
組織發(fā)展階段規(guī)律
企業(yè)即人,均有愿景、使命、價(jià)值觀、自我定位/認(rèn)知、發(fā)展路徑/行動(dòng)策略
構(gòu)建組織的三步驟:
· 站穩(wěn)腳跟(一線員工)--充實(shí)頭腦(中層干部)--挺直腰桿(經(jīng)營(yíng)班子)
· 注入靈魂(認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力)--強(qiáng)健骨骼(組織架構(gòu))--疏通血脈(文化)--打通經(jīng)
絡(luò)(目標(biāo)、方法、工具)
· 案例分享:某企業(yè)的“強(qiáng)腦壯腰”計(jì)劃方案分享
4.3、認(rèn)知組織管理核心之道
管理核心之道:
顧客是“人”;企業(yè)是“人”;“人”即企業(yè);
企業(yè)家希望企業(yè)“長(zhǎng)治久安”,員工總是追求”五福臨門“
本質(zhì)上老板與員工的期望是不謀而合的--孝順與忠誠(chéng)
組織中的兩類關(guān)鍵人:顧客+員工
脫離了顧客的組織是沒(méi)有根基的
以顧客為核心--做好本職工作就是最好的服務(wù)
經(jīng)營(yíng)顧客五步法
· 了解顧客 · 建立關(guān)系 · 產(chǎn)生信任 · 建立信賴 · 形成情感
五、以人為本的員工管理之“道與術(shù)”
5.1 員工必須具備的五大心態(tài)與六大素養(yǎng)
1、職場(chǎng)的五大心態(tài)
※ 積極心態(tài)--
· 視頻賞析:王德順和褚時(shí)健案例
· “轉(zhuǎn)念”練習(xí):分組練習(xí)
※ 歸零心態(tài)
※ 感恩心態(tài)
· 錄音案例:BATF管培生阿靜的真實(shí)分享
· 舞蹈:感恩的心
※ 寬容心態(tài)
人有三“商”--智商/IQ、情商/EQ、魂商/SQ
※ 老板心態(tài)
· 視頻賞析:小王與小張
2、企業(yè)人(職業(yè)人)的職業(yè)素養(yǎng)
※ 敏銳的服務(wù)意識(shí)
※ 和諧的人際關(guān)系
※ 良好的團(tuán)隊(duì)精神
※ 標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)禮儀
※ 專精的業(yè)務(wù)能力
※ 超強(qiáng)的表達(dá)能力
5.2 以人為本的員工管理
1、充實(shí)頭腦
※ 企業(yè)的問(wèn)題就是管理者的問(wèn)題
※ 同事相處的五原則
· 給予信任--給予授權(quán)--給予補(bǔ)臺(tái)--給予認(rèn)可--給予利益
※ DISC團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)與配置
· 課前測(cè)評(píng)
· 課中解讀
· 課后應(yīng)用
· 案例分享:某企業(yè)銷售部和研發(fā)部團(tuán)隊(duì)配置案例
2、站穩(wěn)腳跟
※ 重新認(rèn)識(shí)和定義員工
· 技術(shù)進(jìn)步賦予了個(gè)體更多可能:
· 新時(shí)代的員工的特點(diǎn):從上代員工的“情感+待遇”變成“使命+成長(zhǎng)”;從“被
管理”到“自驅(qū)動(dòng)”
※ 重新激活員工
· 工具賦能
· 機(jī)制牽引
3、挺直腰桿
※ 配置中層干部的五個(gè)策略
· 業(yè)務(wù)干部必須來(lái)自一線
· 職能干部必須有成熟經(jīng)驗(yàn)
· 中層必須手比頭高
· 中層必須沖鋒在前
· 中層必須年輕化
※ 培養(yǎng)核心骨干/干部的五大做法
· 實(shí)戰(zhàn)錘煉:721
· 曝光成長(zhǎng):3E理念
· 干部學(xué)院:系統(tǒng)賦能
· 隔級(jí)帶教:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)
· 以會(huì)代訓(xùn):高效會(huì)議與匯報(bào)
· 案例分享:某公司干部混合式培養(yǎng)案例分享
4、注入靈魂
1)思維是職業(yè)人發(fā)展的基礎(chǔ)
2)認(rèn)知升級(jí)(一切增長(zhǎng)的極限,都是認(rèn)知的局限)
· 認(rèn)知升級(jí) 情商升級(jí) 哲學(xué)升級(jí)
· 成長(zhǎng)思維 循環(huán)刷新--內(nèi)生動(dòng)力 外接資源--人生追求 價(jià)值共創(chuàng)
3)領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)組織的靈魂
· 領(lǐng)導(dǎo)力看不見(jiàn)、摸不著,卻無(wú)處不在
遠(yuǎn)見(jiàn):做團(tuán)隊(duì)做不了的事,看團(tuán)隊(duì)看不到的路;
· 做領(lǐng)導(dǎo),要做擺渡人,渡人渡己
5、疏通血脈
1)企業(yè)文化的本質(zhì)是激發(fā)人的善意和激情
· 組織文化與成員的工作滿意度、工作投入度、組織承諾和動(dòng)機(jī)顯著相關(guān)
· 有靈魂:企業(yè)的一把手要有夢(mèng)想、有愿景和有使命
2)文化的核心要能激發(fā)員工的創(chuàng)造力和激情
3)企業(yè)文化的核心體系
· 愿景 ·使命 ·價(jià)值觀
· 文化的三個(gè)層面:物質(zhì)文化、行為文化、制度文化
· 案例分享:順豐集團(tuán)的企業(yè)文化實(shí)踐分享
4)自驅(qū)型組織文化打造
· 自驅(qū)型組織文化的五個(gè)氛圍:學(xué)習(xí)的氛圍、開(kāi)放的氛圍、創(chuàng)業(yè)的氛圍、高效的氛
圍和務(wù)實(shí)的氛圍
· 自驅(qū)型組織文化的六大習(xí)慣:深度思考、求真務(wù)實(shí)、復(fù)盤反思、利他共享、勇?lián)?br />
責(zé)任、積極心態(tài)
· 小組討論:泰博如何更快地轉(zhuǎn)變?yōu)樽则?qū)型組織?
5.3 新時(shí)代人才管理的趨勢(shì)
1) 自驅(qū):自驅(qū)大于聽(tīng)話
2) 培優(yōu):培優(yōu)大于補(bǔ)差
3) 流動(dòng):人才要更快速流動(dòng)
4) 新時(shí)代人才管理的特點(diǎn)和管理秘訣
A 人才的冪率分布
B 讓核心人才認(rèn)知自己
C 承認(rèn)天性,培優(yōu)不補(bǔ)差,重在組合
D 發(fā)展自己,運(yùn)用教練指引技術(shù)
E 推動(dòng)人才快速流動(dòng)
六、新時(shí)代的人才發(fā)展趨勢(shì)及職業(yè)轉(zhuǎn)型方向
6.1 新時(shí)代人才發(fā)展的八大趨勢(shì)
A. 趨勢(shì)一:非現(xiàn)場(chǎng)管理越來(lái)越重要
B. 趨勢(shì)二:企業(yè)人才管理從人治到法治化
C. 趨勢(shì)三:企業(yè)的人才成本快速提高,結(jié)果考核優(yōu)劣的核心
D. 趨勢(shì)四:基礎(chǔ)人才工作外包,解放人才雙手
E. 趨勢(shì)五:人才人工智能將領(lǐng)跑行業(yè)
F. 趨勢(shì)六:人力資源圈變成經(jīng)濟(jì)拓展圈
G. 趨勢(shì)七:中國(guó)從勞動(dòng)力大國(guó)到人力資源強(qiáng)國(guó)
H. 趨勢(shì)八:人才的職業(yè)化和專業(yè)化將是人才的職業(yè)未來(lái)必經(jīng)之路
6.2 思考:人才未來(lái)之路何去何從?
6.3 人才轉(zhuǎn)型與突破之路工作坊探討
七、課程總結(jié)與分享
1、課程總結(jié)
2、Q& A、分享
3、合影留念
注:具體授課內(nèi)容根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行增減調(diào)整,以達(dá)到授課最佳授課目的;
課程中有很多工具、表格以及涉及到的50本電子書(shū)贈(zèng)送給學(xué)員;
本課程的觀點(diǎn)是站在“客觀中立”角度講的,對(duì)老板、管理者和員工均有益。
附錄:
DISC課程測(cè)評(píng)和解讀報(bào)告(本文檔略);
羅建華老師的其它課程
《新員工職業(yè)力提升訓(xùn)練營(yíng)》課程受眾:新入職員工課程時(shí)間:4天授課方式:理論講解+案例體驗(yàn)+游戲互動(dòng)+視頻觀賞+角色扮演+分組討論+互動(dòng)點(diǎn)評(píng)授課特色:氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑課程背景:大學(xué)生最初踏入職場(chǎng),會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題:由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑;由于不適應(yīng)職場(chǎng)規(guī)則而導(dǎo)致人際關(guān)系不理想,自信心受挫;由于個(gè)人
講師:羅建華詳情
新任管理者全面管理技能提升(2天) 03.08
為組織中的管理者量身定制提升整體組織能力的有力保障《新任管理者全面管理技能提升》【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)新任經(jīng)理、部門主管等【培訓(xùn)時(shí)間】2天/12-13小時(shí)【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn),讓參訓(xùn)對(duì)象:了解VUCA新時(shí)代組織與人才管理的新趨勢(shì);學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認(rèn)知;知曉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件;掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的情緒管理;掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的策略;掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)的方
講師:羅建華詳情
課程標(biāo)題銷售區(qū)域負(fù)責(zé)人管理技能提升訓(xùn)練課程時(shí)長(zhǎng)2天課程對(duì)象銷售區(qū)域負(fù)責(zé)人課程目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn),激發(fā)學(xué)員認(rèn)識(shí)新時(shí)代下企業(yè)賦予銷售管理者角色的重要性,并反省作為新時(shí)代的銷售管理者,不僅要關(guān)注事,更應(yīng)該關(guān)注人的轉(zhuǎn)變,并教導(dǎo)學(xué)員作為新時(shí)代賦能型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的意識(shí)、方法和技能,引導(dǎo)其心智模式和管理方式的轉(zhuǎn)變,樹(shù)立促進(jìn)下屬與企業(yè)共同成長(zhǎng)的思維。通過(guò)場(chǎng)景化和案例化教學(xué),幫助
講師:羅建華詳情
《情商五維修煉》(1天) 02.03
新員工培訓(xùn)之情商五維修煉——課程大綱準(zhǔn)--針對(duì)開(kāi)發(fā)入--寓教于樂(lè)思--深度分析效--問(wèn)題解決導(dǎo)師:羅建華【課程介紹】情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……對(duì)情緒壓力的有效管理是人生幸??鞓?lè)的基礎(chǔ)!情緒智力商數(shù)(簡(jiǎn)稱EQ)是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情
講師:羅建華詳情
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》/《管理者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理人員【培訓(xùn)時(shí)間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn),讓參訓(xùn)對(duì)象:1.了解新時(shí)代下組織與人才管理的新趨勢(shì);2.掌握對(duì)管理與管理者的新認(rèn)知;3.知曉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件;4.掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的情緒管理;5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的策略;6.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)的方法和技巧;7.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)人際風(fēng)格、部屬培育與
講師:羅建華詳情
《團(tuán)隊(duì)賦能技巧拆解》課程理論框架:本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是1950年代美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。MTP先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。MTP訓(xùn)練
講師:羅建華詳情
《向上管理與情緒壓力管理技巧》(0.5天) 02.03
《向上管理與情緒壓力管理技巧》(推薦講師:羅建華)【課程背景】一般意義上,員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通,即溝通中一種向上管理的形式。但是在與上司相處時(shí),單純意義上的向上溝通是不夠的或者說(shuō)是不完善的。那么如何能達(dá)到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75員工離職,其原因是無(wú)法和自己的上司處好關(guān)系。上下級(jí)的關(guān)系,已經(jīng)成為個(gè)人發(fā)展,團(tuán)隊(duì)績(jī)效
講師:羅建華詳情
《制造業(yè)精英的七項(xiàng)修煉》(推薦講師:羅建華博士)【企業(yè)痛點(diǎn)】在多年的工作實(shí)戰(zhàn)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)過(guò)程中,羅博士發(fā)現(xiàn),制造業(yè)企業(yè)常常遇到以下30個(gè)問(wèn)題,先審視下您的企業(yè)有嗎?企業(yè)生產(chǎn)效率低下,人工成本居高,人員配置較高;出現(xiàn)異常很多,沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)化操作,員工隨意性高;企業(yè)管理者不思進(jìn)取,生產(chǎn)方式落后,導(dǎo)致大批量生產(chǎn),在制品很多,現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低;產(chǎn)品生產(chǎn)周期長(zhǎng),容易產(chǎn)生大
講師:羅建華詳情
《自我管理--卓越員工效能的五項(xiàng)管理》(推薦講師:羅建華博士)【企業(yè)痛點(diǎn)】在多年的工作實(shí)戰(zhàn)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)過(guò)程中,羅博士發(fā)現(xiàn),企業(yè)常常遇到以下問(wèn)題,先審視下您的企業(yè)有嗎?企業(yè)效率低下,人工成本居高,人員配置較高;出現(xiàn)異常很多,沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)化操作,員工隨意性高;企業(yè)管理者不思進(jìn)取,管理方式落后,導(dǎo)致在制品很多,現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低;產(chǎn)品周期長(zhǎng),容易產(chǎn)生大批量的不良品,不良
講師:羅建華詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194