工作坊-企業(yè)文化共識(shí)工作坊

  培訓(xùn)講師：彭健

講師背景：
彭健老師——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師與領(lǐng)導(dǎo)力提升專家?摩托羅拉大學(xué)（國(guó)內(nèi)第一家企業(yè)大學(xué)）領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目、講師培養(yǎng)與發(fā)展負(fù)責(zé)人?上市集團(tuán)天士力控股集團(tuán)培訓(xùn)中心高級(jí)經(jīng)理?捷信金融培訓(xùn)中心專職講師團(tuán)隊(duì)賦能負(fù)責(zé)人?結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師?DDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師?Visua 詳細(xì)>>

彭健
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工作坊-企業(yè)文化共識(shí)工作坊詳細(xì)內(nèi)容

工作坊-企業(yè)文化共識(shí)工作坊

企業(yè)文化共識(shí)工作坊（一天）
一、工作坊適用情景
1.前期企業(yè)文化理念體系由咨詢公司或者少數(shù)高層領(lǐng)導(dǎo)確立，后期中層管理者需要深入?yún)⑴c、理解和帶頭宣貫；
2.公司高層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生變動(dòng)，部分詞條進(jìn)行了迭代更新，需要中層管理者理解更改的原因并認(rèn)同更改的必要性與具體的內(nèi)容；
3.公司新招入一批員工，在給大家解讀了文化理念體系后，需要進(jìn)一步確認(rèn)共識(shí)，并讓大家對(duì)文化產(chǎn)生親近感和認(rèn)同感。
二、工作坊目標(biāo)產(chǎn)出
文化認(rèn)同部分
1.參與者對(duì)企業(yè)文化更深層的理解；
2.參與者對(duì)組織未來發(fā)展更有信心；
3.參與者對(duì)自我改善方向的共識(shí)；
4.后續(xù)文化宣貫的流程方案（部分有宣貫任務(wù)的工作坊）
文化成果部分
1.企業(yè)文化的關(guān)鍵詞理解；
2.企業(yè)未來發(fā)展的愿景圖像；
3.企業(yè)文化尤其價(jià)值觀的理解；
4.與企業(yè)文化對(duì)標(biāo)需要改進(jìn)的地方
備注：
1.管理層文化共識(shí)工作坊多需要現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)文化產(chǎn)生的過程，深度企業(yè)文化的來源及與業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)，并鏈接到現(xiàn)有理念詞匯；
2.新人文化共識(shí)工作坊一般在內(nèi)部老師文化解讀之后進(jìn)行，更側(cè)重現(xiàn)場(chǎng)效果和參與者體驗(yàn)，文化成果部分旨在達(dá)成文化認(rèn)同
三、工作坊成功前提
1.發(fā)起人主動(dòng)向引導(dǎo)師解釋現(xiàn)有文化理念的產(chǎn)生過程及背景；
2.《工作坊需求確認(rèn)表》填寫細(xì)致，主題議題、焦點(diǎn)目標(biāo)、體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)三個(gè)部分描述詳細(xì)、清楚；
3.現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)30人以內(nèi)，全程積極參與；
4.至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)議室
四、工作坊通用流程
（一）工作坊前夕
1.發(fā)起人填寫需求確認(rèn)表；
2.電話溝通確認(rèn)需求細(xì)節(jié)；
3.設(shè)計(jì)工作坊流程并準(zhǔn)備物料、場(chǎng)地等；
4.引導(dǎo)師與發(fā)起人當(dāng)面交流工作坊需求、流程設(shè)計(jì)與角色安排
（二）工作坊開場(chǎng)
1.課前入場(chǎng)調(diào)查；
2.發(fā)起人入場(chǎng)，介紹工作坊背景信息、緣何發(fā)起、主題及目標(biāo)產(chǎn)出、對(duì)大家的參與期望，介紹引導(dǎo)師上場(chǎng)；
3.引導(dǎo)者入場(chǎng)、構(gòu)建連接、共建參與規(guī)則
（三）共識(shí)企業(yè)文化的基本內(nèi)涵與開展文化建設(shè)的價(jià)值
1.組內(nèi)共識(shí)對(duì)企業(yè)文化的概念的理解
2.組織共識(shí)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)價(jià)值與意義的理解
3.串聯(lián)各組的想法，形成本單位文化建設(shè)必要性的共識(shí)
工具方法：隱喻圖卡三輪對(duì)話
時(shí)間：30分鐘
（四）回顧組織發(fā)展歷程與典型故事
1.分組共同回憶組織發(fā)展的大事件
2.按照發(fā)展歷程分享記憶深刻的故事
工具方法：歷史拼圖、高峰訪談
時(shí)間：60分鐘
（五）萃取組織文化基因并鏈接到現(xiàn)有文化理念解讀
1.總結(jié)萃取組織發(fā)展的關(guān)鍵成功要素
2.按照文化大樹的框架結(jié)構(gòu)鏈接現(xiàn)有文化理念
3.分組解釋和分享對(duì)現(xiàn)有文化理念的理解
工具方法：框架隱喻、宣講
時(shí)間：60分鐘
（六）描繪未來發(fā)展的愿景畫面并強(qiáng)調(diào)新植入的文化理念
1.描繪組織未來的發(fā)展愿景
2.提出實(shí)現(xiàn)未來畫面需要強(qiáng)調(diào)或植入的文化理念
3.對(duì)新的文化理念進(jìn)行理解與交流
工具方法：未來拼圖、宣講
時(shí)間：60分鐘
（七）對(duì)比公司的文化理念反思需要強(qiáng)化和改進(jìn)的地方
1.對(duì)比反思，明確需要傳承、強(qiáng)化和改進(jìn)的組織行為
2.對(duì)比反思，明確需要傳承、強(qiáng)化和改進(jìn)的個(gè)人行為
3.個(gè)人做出行動(dòng)承諾
4.工作坊總結(jié)：發(fā)起人講話、參與者分享、離場(chǎng)調(diào)查
備注：待《工作坊需求確認(rèn)表》確認(rèn)后，依據(jù)本次工作坊的整體時(shí)間、焦點(diǎn)目標(biāo)需要和成果產(chǎn)出需要進(jìn)行個(gè)性化選擇設(shè)計(jì)。

 

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