《高效企業(yè)流程建設(shè)—建設(shè)優(yōu)質(zhì)流程 復(fù)制企業(yè)成功》

  培訓(xùn)講師:丁云峰

講師背景:
丁云峰老師——企業(yè)流程建設(shè)與組織管理專家?東北大學(xué)客座教授?PCCC教練式領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證主教練?中國(guó)特色管理科學(xué)體系工程智庫專家?原紅星美凱龍(百?gòu)?qiáng)企業(yè))商學(xué)院負(fù)責(zé)人、資深講師?原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理?原中國(guó)管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部副主任?國(guó)家電網(wǎng) 詳細(xì)>>

丁云峰
    課程咨詢電話:

《高效企業(yè)流程建設(shè)—建設(shè)優(yōu)質(zhì)流程 復(fù)制企業(yè)成功》詳細(xì)內(nèi)容

《高效企業(yè)流程建設(shè)—建設(shè)優(yōu)質(zhì)流程 復(fù)制企業(yè)成功》

建設(shè)優(yōu)質(zhì)流程 復(fù)制企業(yè)成功
高效企業(yè)流程建設(shè)
主講老師:丁云峰
【課程背景】
后疫情時(shí)代,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手,內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場(chǎng)逼進(jìn)了發(fā)展快車道的情境下,其流程體系不健全、流程與戰(zhàn)略弱相關(guān)、關(guān)鍵流程設(shè)計(jì)不科學(xué)、各級(jí)流程建設(shè)不完善、流程管理不系統(tǒng)、流程落地推動(dòng)不徹底等問題的凸顯是癥結(jié)所在。
如何建構(gòu)獨(dú)特的企業(yè)流程框架、設(shè)計(jì)流程清單?
如何將戰(zhàn)略落實(shí)到流程中確保戰(zhàn)略的有效達(dá)成?
如何梳理并規(guī)范現(xiàn)有流程體系?
如何設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的流程?
如何通過流程優(yōu)化提升產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、提升市場(chǎng)份額、增強(qiáng)客戶滿意度?
如何建設(shè)有效的流程管理體系?
就是我們企業(yè)管理者目前最重要的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
課程聚焦流程框架的梳理、各級(jí)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化的具體實(shí)操和流程管理能力的培育。通過大量的案例和工具,幫助學(xué)員企業(yè)實(shí)現(xiàn)其自身獨(dú)特流程基因的激活,建構(gòu)適應(yīng)其發(fā)展特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體管理效能的蛻變升級(jí),讓企業(yè)不斷重復(fù)自己的成功。
【課程收益】
系統(tǒng)理解流程的價(jià)值,提升參與到流程建設(shè)工作中的熱情;
通過對(duì)LTC流程解析理解流程建設(shè)的工作的關(guān)鍵點(diǎn)和收益;
掌握流程設(shè)計(jì)實(shí)操及流程文件的編制方法;
掌握優(yōu)化流程的五步法和流程優(yōu)化的八個(gè)技巧;
了解流程管理的常態(tài)化措施及提升流程力的管理循環(huán);
系統(tǒng)化了解流程建設(shè)是構(gòu)建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn),一線經(jīng)驗(yàn);實(shí)用,學(xué)之能用;實(shí)效,立竿見影。
有用,工具落地;有趣,課堂活躍;有料,案例豐富。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、行政/HR負(fù)責(zé)人、總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、流程負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干
【課程時(shí)間】
2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、如何認(rèn)識(shí)流程?
1、流程的價(jià)值
流程是客戶價(jià)值的創(chuàng)造載體
流程與戰(zhàn)略落地
流程打破部門壁壘
流程推進(jìn)精細(xì)化管理
案例:IBM案例
2、流程的體系
流程體系框架
流程體系的建設(shè)進(jìn)程與企業(yè)發(fā)展階段
流程體系框架規(guī)劃
流程的分類與分層
案例:施樂、摩托羅拉、GE
3、流程的定義
流程的六要素
流程的六個(gè)特點(diǎn)
高效流程的標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)場(chǎng)演練:繪制一個(gè)工作中的流
二、如何設(shè)計(jì)流程?
1、流程設(shè)計(jì)的原則
以客戶為中心
建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
流程設(shè)計(jì)工作要層層開展
2、流程設(shè)計(jì)的方法
基本信息描述的三個(gè)維度
擬制流程圖的兩個(gè)關(guān)鍵
流程設(shè)計(jì)的兩個(gè)細(xì)節(jié)
流程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素
3、流程設(shè)計(jì)的工具應(yīng)用
設(shè)計(jì)語言的統(tǒng)一
流程設(shè)計(jì)的常用工具
現(xiàn)場(chǎng)演練:設(shè)計(jì)工具VISIO的應(yīng)用
4、流程文件的標(biāo)準(zhǔn)模板
流程文件四要件
現(xiàn)場(chǎng)演練:流程文件的規(guī)范化撰寫
三、如何進(jìn)行跨部門流程的優(yōu)化?
1、用流程穿透部門墻
優(yōu)化跨部門流程是流程型組織的關(guān)鍵工作
組建跨部門流程優(yōu)化團(tuán)隊(duì)
崗位是穿透部門墻的關(guān)鍵要素
2、選擇待優(yōu)化目標(biāo)流程
選擇目標(biāo)流程的四個(gè)維度
選擇目標(biāo)流程的五個(gè)工具
小組討論:T公司流程文件出臺(tái)很久,但是效率依然沒有明顯提升,如果要優(yōu)化應(yīng)該從哪里開始?
3、現(xiàn)有待優(yōu)化流程建模
現(xiàn)有流程建模面談的準(zhǔn)備工作
創(chuàng)建現(xiàn)有流程模型的面談問題
綜合信息建立現(xiàn)有流程模型
小組討論:如何創(chuàng)建現(xiàn)有流程模型的面談問題?
4、流程診斷分析
提煉流程績(jī)效指標(biāo),確定流程對(duì)標(biāo)的參數(shù)
流程問題診斷分析的兩個(gè)工具
建立新流程的績(jī)效目標(biāo)
小組討論:優(yōu)質(zhì)流程應(yīng)該具備哪些標(biāo)準(zhǔn)?
5、新流程設(shè)計(jì)
八個(gè)流程優(yōu)化技巧
現(xiàn)場(chǎng)演練:幫助杭州S餐飲集團(tuán)進(jìn)行餐廳服務(wù)流程優(yōu)化。
6、新流程的試運(yùn)行、修訂及發(fā)布
新流程試運(yùn)行五步法
流程文檔化
案例:常州A公司的流程文檔管理——“管理劇本“讓流程管理更生動(dòng)。
四、如何建立一套可以促進(jìn)流程有效落地和持續(xù)優(yōu)化的流程管理機(jī)制?
1、流程推動(dòng)原則
流程推動(dòng)的流程
流程推動(dòng)與治理結(jié)構(gòu)
流程推動(dòng)與管理體系
確定流程責(zé)任矩陣
2、流程成功實(shí)施的關(guān)鍵因素
高層的重視與文化的推動(dòng)
高效的溝通
流程績(jī)效考核制度的建立
3、系統(tǒng)性提升流程力的管理循環(huán)
P-規(guī)劃設(shè)計(jì)
D-流程試運(yùn)行
C-指標(biāo)分析與體系審核
A-流程改善及優(yōu)化激勵(lì)
4、流程管理的組織保障
公司高層推動(dòng)資源支持
業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人主導(dǎo)流程的持續(xù)優(yōu)化
流程管理職能部門進(jìn)行具體實(shí)施
5、流程管理的常態(tài)化措施
通過流程體系管理平臺(tái)進(jìn)行流程的日常動(dòng)態(tài)維護(hù)
通過長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)流程優(yōu)化的日常化
通過流程審計(jì)促進(jìn)流程的有效執(zhí)行和持續(xù)優(yōu)化
持續(xù)將例外問題例行化,固化流程成果
案例:東莞T公司的流程優(yōu)化長(zhǎng)效管理機(jī)制,讓企業(yè)降本增效保持行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
五、基于標(biāo)桿公司的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)案例分享——從線索到現(xiàn)金LTC流程
1、LTC概述
LTC是什么
企業(yè)為什么需要LTC變革
2、LTC流程運(yùn)作管理體系
以CC3為核心的組織運(yùn)作模式
業(yè)務(wù)貫通與集成運(yùn)營(yíng)模式
銷售決策模式
3、LTC階段詳細(xì)流程介紹
LTC流程整體介紹
管理線索流程
管理機(jī)會(huì)點(diǎn)流程
管理合同執(zhí)行流程
LTC流程IT平臺(tái)介紹

 

丁云峰老師的其它課程

流程力:讓企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的蛻變能力企業(yè)流程管理與優(yōu)化升級(jí)主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時(shí)代,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手,內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場(chǎng)逼進(jìn)了發(fā)展快車道的情境下,其流程體系不健全、流程與戰(zhàn)略弱相關(guān)、關(guān)鍵流程設(shè)計(jì)不科學(xué)、各級(jí)流程建設(shè)

 講師:丁云峰詳情


沒有執(zhí)行力,就沒有競(jìng)爭(zhēng)力組織執(zhí)行力提升訓(xùn)練主講老師:丁云峰【課程背景】市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風(fēng)嚴(yán)重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場(chǎng)。而有些企業(yè)把握住一次市場(chǎng)機(jī)遇,逆勢(shì)而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實(shí)現(xiàn)IPO。究其原因市場(chǎng)上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機(jī)會(huì),缺乏的是能夠贏得競(jìng)爭(zhēng)的執(zhí)行力,如

 講師:丁云峰詳情


夯實(shí)中層基業(yè)長(zhǎng)青中層干部管理能力進(jìn)階訓(xùn)練主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時(shí)代,企業(yè)都被逼進(jìn)了發(fā)展的快車道,要么快速成長(zhǎng)、要么快速死亡,決定企業(yè)生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色認(rèn)知是否準(zhǔn)確、管理技能是否全面、培養(yǎng)流程是否科學(xué)造成的。如何讓干部明確自己在組織中的定位,做到不錯(cuò)位、不丟位、不越位?如何建立干部正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀?如

 講師:丁云峰詳情


中層干部業(yè)務(wù)管理的三項(xiàng)核心能力主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時(shí)代,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手,內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場(chǎng)逼進(jìn)了發(fā)展快車道的情境下,其中層干部的業(yè)務(wù)管理能力成為企業(yè)發(fā)展瓶頸所在。如何將戰(zhàn)略落實(shí)到流程中確保戰(zhàn)略的有效達(dá)成?如何

 講師:丁云峰詳情


中堅(jiān)力量:業(yè)務(wù)骨干的三項(xiàng)關(guān)鍵能力主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時(shí)代,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手,內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場(chǎng)逼進(jìn)了發(fā)展快車道的情境下,其業(yè)務(wù)骨干的綜合能力成為企業(yè)發(fā)展瓶頸所在。如何將企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)到目標(biāo)和計(jì)劃中確保戰(zhàn)略的有效達(dá)

 講師:丁云峰詳情


卓越導(dǎo)師之路——TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)主講老師:丁云峰【課程背景】TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“培育培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。丁老師以通用訓(xùn)練課程為藍(lán)本,結(jié)合自身多年商學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)培訓(xùn)師培育的經(jīng)驗(yàn),輔以多年培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)管理和服務(wù)的經(jīng)歷,為企業(yè)提供一套理論聯(lián)系實(shí)際的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系

 講師:丁云峰詳情


突破瓶頸,綻放人生冠軍團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力蛻變營(yíng)主講老師:丁云峰【課程背景】在VUCA時(shí)代,市場(chǎng)環(huán)境的變化帶來的是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力、產(chǎn)品過剩、競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇等各種打擊。80的企業(yè)正在經(jīng)歷被淘汰中,而是否會(huì)成為被淘汰的企業(yè),管理團(tuán)隊(duì)決定成敗的80!在VUCA時(shí)代,一個(gè)管理者不積極改變都可能造成整個(gè)組織停滯不前甚至失敗。如何幫助管理者實(shí)現(xiàn)從自我認(rèn)知、找到瓶頸到突破綻放的全過程?

 講師:丁云峰詳情


沒有執(zhí)行力,就沒有競(jìng)爭(zhēng)力贏在高效:組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造主講老師:丁云峰【課程背景】市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風(fēng)嚴(yán)重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場(chǎng)。而有些企業(yè)把握住一次市場(chǎng)機(jī)遇,逆勢(shì)而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實(shí)現(xiàn)IPO。究其原因市場(chǎng)上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機(jī)會(huì),缺乏的是能夠贏得競(jìng)爭(zhēng)的

 講師:丁云峰詳情


沒有執(zhí)行力,就沒有競(jìng)爭(zhēng)力贏在高效:組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造主講老師:丁云峰【課程背景】市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風(fēng)嚴(yán)重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場(chǎng)。而有些企業(yè)把握住一次市場(chǎng)機(jī)遇,逆勢(shì)而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實(shí)現(xiàn)IPO。究其原因市場(chǎng)上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機(jī)會(huì),缺乏的是能夠贏得競(jìng)爭(zhēng)的

 講師:丁云峰詳情


建成功愿景創(chuàng)卓越團(tuán)隊(duì)勇攀高峰:卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講老師:丁云峰【課程背景】團(tuán)隊(duì)是組成企業(yè)的單元,是企業(yè)賴以完成整體戰(zhàn)略目標(biāo)的重要組成部分,就像人體的器官、機(jī)器的部件。但是在企業(yè)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些團(tuán)隊(duì)失去了應(yīng)該有的功能,致使企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)中遇到瓶頸,降低整體效能甚至導(dǎo)致在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一敗涂地。團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)管理失能、團(tuán)隊(duì)發(fā)展滯后、團(tuán)隊(duì)士氣低迷、團(tuán)隊(duì)成員缺乏互信是導(dǎo)致以上問

 講師:丁云峰詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有