項目溝通與協(xié)作(一天版、后附老師簡歷和客戶名單)

  培訓講師:林恩

講師背景:
林恩(Lynn),計算機科學專業(yè)碩士學位,美國PMI認證的項目管理專家,十年客戶銷售,項目管理,績效考核和流程再造經(jīng)驗,多年任職IBM公司項目總監(jiān),率IBM公司跨國項目團隊,跟蹤多個大型項目的售前工作,為國內(nèi)多個著名客戶實施項目,提升大型項 詳細>>

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項目溝通與協(xié)作(一天版、后附老師簡歷和客戶名單)詳細內(nèi)容

項目溝通與協(xié)作(一天版、后附老師簡歷和客戶名單)

項目溝通與協(xié)作高級研討課程
(實戰(zhàn)一天版)
(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整,請與本人聯(lián)系確認)
【課程關鍵詞】溝通、跨部門、需求層次論、協(xié)作
【課程時長】1天(估計每天6.5小時)
【課程對象】董事長,董事會成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員
【課程形式】
啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。
問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準備投影儀,電源拖板,學員用膠貼紙,鉛筆和練習紙,如再配白板和白板水筆更好。
采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓技術,力求既緊緊扣住培訓要點又營造活躍,輕松和積極的培訓氛圍。
如果條件具備,本課程可以使用學員企業(yè)真實工作場景作為實戰(zhàn)模擬的案例,使得管理顧問和學員的互動極具針對性,能很好地實現(xiàn)咨詢式培訓的效果。
采取小組互動式教學,學員人數(shù)不可超過35人。
【課程背景】
對于組織管理及基層人員,在工作中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn):
為什么在組織協(xié)同中,我們總會出現(xiàn)分歧,進而導致工作項目推進緩慢?
是什么原因影響組織的發(fā)展環(huán)境,致使成員不愿對話與合作、缺乏信任?
為什么我們總是把大量精力花費在矛盾協(xié)調(diào),影響目標與結(jié)果達成?
如何提升工作協(xié)同與管理技能,增強團隊凝聚力、提升團隊士氣?
在社會與組織發(fā)展進程中,協(xié)同一直伴隨存在,特別是在職場中,有效溝通和協(xié)同可以使合作更順暢,使復雜問題能夠在多個環(huán)節(jié)的配合下得以解決,起到化腐朽為神奇的作用,把不可能變成可能,使工作效率實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
本課程從團隊協(xié)同困境、團隊協(xié)同思維塑造、協(xié)同基礎構(gòu)建、協(xié)同關系處理、組織全員協(xié)同策略等方面,多維度深刻剖析了管理者及員工如何提升協(xié)作管理與溝通的問題解決能力,帶領學員由“心法”向“方法”轉(zhuǎn)變——向內(nèi)修煉思維方式,向外學習職場技能,特別是讓學員懂得從企業(yè)大局觀的角度出發(fā),打破部門藩籬并與上級、同事、下屬高效協(xié)作。本課程從實踐出發(fā),做到理論與實踐相結(jié)合,幫助企業(yè)打造高績效團隊,幫助學員提升職業(yè)素養(yǎng)并應用到實際工作當中。
【課程收益】
正確認識工作協(xié)同對于組織發(fā)展的重要作用與意義,了解協(xié)同主要障礙;
培養(yǎng)企業(yè)員工內(nèi)部價值鏈的服務意識與協(xié)作精神,提升項目協(xié)同效率;
熟練掌握工作協(xié)同的主要策略、方法與技巧,改善組織效能;
打破部門藩籬,克服協(xié)同障礙,增進企業(yè)凝聚力與競爭力;
運用其獨創(chuàng)的協(xié)同工具,有效溝通、指導協(xié)同,破除協(xié)同困境等;
【課程大綱】
第一單元 高效推動跨部門協(xié)作
?跨部門協(xié)作的橋梁(發(fā)起人)
?矩陣組織
?跨部門協(xié)調(diào)會
?跨部門博弈區(qū)
跨部門沖突處理
聯(lián)合匯報法
建設性壓力
良性博弈
談判策略
第二單元 高效推動外部(客戶)協(xié)作
?說服外部(客戶)的策略
溝通模式
第三單元 高效溝通技術和難點突破
?利益的層次性
心理需求層次
? 溝通漏斗
PAC理論
情境溝通
潛意識的四個影響因子
右腦溝通
暗示和投射
第四單元:推動干系各方協(xié)作的技術和難點突破
干系人滿意
CQTR管理模式
干系人分析法
雙H干系人
干系人管理措施
杠桿人物

 

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