《企業(yè)創(chuàng)新管理實務(wù)》

  培訓(xùn)講師:徐紀(jì)罡

講師背景:
創(chuàng)新管理、知識管理專家徐紀(jì)罡●2011中國知識管理人物●2013中國創(chuàng)新貢獻獎得主●中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人●中國知識管理專家、中國創(chuàng)新管理專家●北京銘悅智業(yè)管理咨詢有限公司總裁首席咨詢師●前京東方科技集團股份有限公司首席知識管理專家●清 詳細>>

徐紀(jì)罡
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《企業(yè)創(chuàng)新管理實務(wù)》詳細內(nèi)容

《企業(yè)創(chuàng)新管理實務(wù)》

《企業(yè)創(chuàng)新管理實務(wù)》課程大綱
課時:標(biāo)準(zhǔn)版(2天12小時);工作坊(3天18小時)
第一天課程內(nèi)容:

內(nèi) 容
詳細描述
第一講創(chuàng)新的本質(zhì)(創(chuàng)新管理基本概念與核心價值觀)
創(chuàng)新管理基本概念
1、創(chuàng)新的分類:源創(chuàng)新、流創(chuàng)新、集成創(chuàng)新;2、創(chuàng)新的經(jīng)濟學(xué)解釋:創(chuàng)造知識、經(jīng)濟增長的核心動力3、創(chuàng)新能力三要素:K(資金)L(創(chuàng)造力)A(知識量)4、創(chuàng)新的定義:生產(chǎn)要素的新結(jié)合5、創(chuàng)新內(nèi)容:產(chǎn)品(服務(wù))、技術(shù)、模式、管理、文化
頂級創(chuàng)新案例分析
1、伊隆馬斯克創(chuàng)新案例;
2、3M公司創(chuàng)新案例
創(chuàng)新管理體系核心要點
創(chuàng)新管理目的:控風(fēng)險、降成本、提效率、增收益
1、管理與提升“想象力”;2、培養(yǎng)“前瞻眼光”與“高維認知”;3、精益管理“創(chuàng)造知識”的全過程;4、充分利用創(chuàng)新的主要特征:“無心插柳”;5、建立“全員參與”、“持續(xù)進行”的管理體系
ISO56000-56008
創(chuàng)新管理國際標(biāo)準(zhǔn)
9個標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新概念與定義、合作管理、創(chuàng)新管理體系、知識產(chǎn)權(quán)、合作管理、戰(zhàn)略情報、創(chuàng)意管理、創(chuàng)新評估26個程序:策劃體系、支持體系、管控體系
第二講創(chuàng)新工具
與方法(激發(fā)員工創(chuàng)造力的管理方法)
創(chuàng)新工具與方法
創(chuàng)新問題解決理論:最終理想解與進化法則、40個創(chuàng)新原理介紹
企業(yè)專利策略
26種專利策略、4種專利布局;專利布局與專利挖掘
專利攻防戰(zhàn)簡介
戰(zhàn)略情報管理
情報分類與各部門分工;
商業(yè)情報戰(zhàn)簡介
心流理論與多福模型
人類精神層次與創(chuàng)新能力激發(fā)強度腦神經(jīng)科學(xué)解讀創(chuàng)造的本質(zhì):三網(wǎng)互動與點亮ACC心流理論與多福模型及實踐應(yīng)用案例
創(chuàng)造力管理
領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用;
任務(wù)分解與目標(biāo)設(shè)計

內(nèi) 容
詳細描述
第三講知識管理實務(wù)(提升創(chuàng)新力的本質(zhì):高效低成本創(chuàng)造高質(zhì)量的知識)
知識管理基本概念
1、知識分類:原理性知識、事實性知識、技能性知識2、隱性知識與顯性知識3、知識成熟度分析:掌握度、擴散度、編碼度4、企業(yè)知識分類:戰(zhàn)略級知識、流程級知識、崗位級知識
知識萃取
1、三代知識管理體系、五種知識管理流派2、主動知識挖掘、被動知識挖掘、情境萃取、智能萃取3、戰(zhàn)略級知識、流程級知識、崗位級知識梳理
知識創(chuàng)造
“創(chuàng)始場”與“對話場”的建立與管理
知識地圖
概念型、能力型、流程型、專家型知識地圖
知識管理案例分析
國內(nèi)外著名企業(yè)知識管理案例
創(chuàng)新戰(zhàn)略
1、環(huán)境分析找機會:外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境;2、需求分析出產(chǎn)品:外部需求、內(nèi)部需求;3、風(fēng)險分析定戰(zhàn)略:品質(zhì)風(fēng)險、環(huán)境風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險、市場風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險
創(chuàng)新愿景、創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新方針、創(chuàng)新目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)者的工作
制定創(chuàng)新愿景戰(zhàn)略方針目標(biāo)、營造創(chuàng)新文化、建立創(chuàng)新組織、為創(chuàng)新提供資源、管理創(chuàng)新績效、保持持續(xù)改進
創(chuàng)新文化建設(shè)
理念層、制度層、行為層、物質(zhì)層
第四講創(chuàng)新管理
體系建設(shè)(創(chuàng)新過程的管控體系及支持體系)
創(chuàng)新活動的完整過程
創(chuàng)新流程:機會識別、創(chuàng)建概念、驗證概念、開發(fā)解決方案、部署解決方案、持續(xù)迭代(PDCA)
合作管理體系設(shè)計
確保統(tǒng)一與多樣性、內(nèi)部協(xié)作與外部協(xié)作、管理知識產(chǎn)權(quán)
創(chuàng)新管理組織架構(gòu)
首席知識官、創(chuàng)新管理部、創(chuàng)新管理小組、創(chuàng)新工作室
創(chuàng)新管理支持系統(tǒng)
人事部門:創(chuàng)新人才招募、培養(yǎng)、激勵、考核、時間管理財務(wù)部門:研發(fā)資金的籌集規(guī)劃、財務(wù)風(fēng)險的評估及約束專利部門:專利策略、專利申請、專利保護信息部門:IT系統(tǒng)包括(線上知識庫、知識社區(qū))、創(chuàng)新信息管理、智能知識萃取品質(zhì)部:品質(zhì)風(fēng)險管理、創(chuàng)新流程、創(chuàng)新信息管理
創(chuàng)新過程的控制體系
創(chuàng)新運行的策劃與控制、創(chuàng)新提案的管理過程控制:識別機會、創(chuàng)建概念、驗證概念、開發(fā)解決方案、部署解決方案
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)核心思想
1、全要素全流程:(全員參與)環(huán)境分析找機會;需求分析出產(chǎn)品;風(fēng)險分析定戰(zhàn)略2、支撐體系最重要:知識、管理、文化、技術(shù)
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)管理體系
產(chǎn)品戰(zhàn)略;市場管理;組織架構(gòu);結(jié)構(gòu)化流程;公共模塊庫;多項目管理
創(chuàng)新管理評估與改進
制定監(jiān)視測量內(nèi)容及評價指標(biāo)、創(chuàng)新績效指標(biāo)確定并選擇改進機會、改進適宜性充分性有效性和效率
第二天課程內(nèi)容:

 

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《專利申請實用技能》課程介紹一、課程名稱:專利申請實用技能二、課程時間:標(biāo)準(zhǔn)版:兩天(12小時)、精編版:一天(6小時)三、講師說明:徐紀(jì)罡2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎得主中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人、中國創(chuàng)新管理與知識管理專家清華大學(xué)總裁班特聘教授、時代光華等機構(gòu)特聘高級講師北京銘悅智業(yè)管理咨詢公司總裁首席咨詢師前京東方科技集團創(chuàng)新管理總

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《知識管理提升競爭力》課程大綱一、課程名稱:《知識管理提升競爭力》二、目標(biāo)受眾:企業(yè)高層管理者、首席知識官、技術(shù)研發(fā)或產(chǎn)品開發(fā)部門負責(zé)人、知識管理部員工、知識管理專員、企業(yè)里任何對知識管理感興趣的人三、課程目標(biāo):幫助公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員理解知識管理的概念和價值,掌握知識管理的關(guān)鍵內(nèi)容、工具和技術(shù),以及如何在組織內(nèi)推廣和培養(yǎng)知識管理文化。四、講師介紹:徐紀(jì)罡博

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《心流與創(chuàng)新團隊賦能》課程大綱目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時講節(jié)內(nèi)容知識經(jīng)營的魅力(1小時)知識經(jīng)營伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)知識結(jié)合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新心流與腦神經(jīng)管理(3小時)人類的精神世界人類精神的五層結(jié)構(gòu)五層精神創(chuàng)新方法創(chuàng)新心理學(xué)創(chuàng)新行為的心理學(xué)機制行為設(shè)計學(xué)激

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《心流與創(chuàng)新心理學(xué)》課程大綱本課程又名《行為設(shè)計學(xué)》。是目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時講節(jié)內(nèi)容知識經(jīng)營的魅力(1小時)中美脫鉤的機遇與挑戰(zhàn)伊隆馬思克的創(chuàng)新故事知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)知識結(jié)合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新工具與方法(1小時)創(chuàng)新的基礎(chǔ)思維方法最終理想解法系統(tǒng)進化法則創(chuàng)新原理介紹

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《新型科研機構(gòu)轉(zhuǎn)型實務(wù)》課程大綱一、課程目的貫徹執(zhí)行科技部2019年發(fā)布《促進新型科研機構(gòu)發(fā)展指導(dǎo)意見》,建設(shè)市場化、具有強大創(chuàng)新能力、科研成果轉(zhuǎn)化能力、融資能力的獨立核算自負盈虧的新型科研機構(gòu)。本課程致力于指導(dǎo)學(xué)員如何有效地管理科研成果的商業(yè)化轉(zhuǎn)化,包括技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、商業(yè)策劃、孵化項目的發(fā)展、以及如何與市場和資本進行有效對接。課程將深入探討從科研到商業(yè)化的

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《銀行業(yè)員工創(chuàng)新思維》課程大綱課時:標(biāo)準(zhǔn)版2天(12小時)精編版1天(6小時)講節(jié)內(nèi)容未來已來科技改變生活元宇宙與人工智能大航天時代生物科技科技改變衣食住行未來銀行元宇宙在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀人工智能在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀區(qū)塊鏈與數(shù)字貨幣區(qū)塊鏈技術(shù)在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀央行數(shù)字貨幣進展現(xiàn)狀創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新的分類原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新集成創(chuàng)新并不難創(chuàng)新的本質(zhì)知識結(jié)合、無心插

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《營銷創(chuàng)新業(yè)績增長工作坊》大綱時間:3天18小時時間篇章內(nèi)容第一天上午創(chuàng)新基本概念創(chuàng)新分類:原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì):知識結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新的過程創(chuàng)新過程:機會識別、構(gòu)思、驗證、策劃、實施創(chuàng)新管理國際標(biāo)準(zhǔn):ISO56000-56008課堂實踐各創(chuàng)新小組明確創(chuàng)新方向與創(chuàng)新內(nèi)容:市場需求、客戶畫像、產(chǎn)品組合、銷售路徑、服務(wù)鏈接下午創(chuàng)新工具與方法最終

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《知識管理工作坊》大綱介紹:本工作坊按知識管理國家標(biāo)準(zhǔn)要求,現(xiàn)場建立企業(yè)知識管理框架。收益:體系化的搭建知識管理相關(guān)的框架,含流程體系和工作模版。時間:3天18小時 篇章內(nèi)容第一天知識管理基礎(chǔ)知識講解(2小時)知識管理國家標(biāo)準(zhǔn)公司知識分類知識成熟度模型知識管理工作內(nèi)容公司戰(zhàn)略級知識梳理(4小時)工具方法講解學(xué)員實踐成果1:戰(zhàn)略級知識清單框架成果2:制作管理工

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《企業(yè)知識管理實務(wù)》課程大綱一、課程名稱:企業(yè)知識管理實務(wù)二、課程時間:標(biāo)準(zhǔn)版:2天(12小時)三、講師介紹:徐紀(jì)罡(中國創(chuàng)新管理專家、知識管理專家)2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎2014華人講壇影響力人物----企業(yè)管理精英導(dǎo)師中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等大學(xué)特聘教授清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簽約講師、《知識管理

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《商業(yè)模式設(shè)計工作坊》大綱(科研版)一、工作坊目標(biāo):孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項目組要求:項目數(shù)量:4-8個項目;每項目組人數(shù):3-6人;項目組成員由項目發(fā)起人召集;三、工作坊時間:3-4個月、現(xiàn)場共7天四、工作坊大綱:第一天:1、團隊介紹(1小時)1.1各項目組長介紹:團隊成員、團隊技術(shù)、可能應(yīng)用領(lǐng)域;1.2團隊成員自我介紹:姓名年齡專業(yè)學(xué)歷目前職務(wù)、人

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