《正心正念做中層》

  培訓(xùn)講師:王振華

講師背景:
王振華老師一百余家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)幾十家咨詢(xún)落地輔導(dǎo)案例基于企業(yè)人才發(fā)展管理專(zhuān)家運(yùn)營(yíng)管理、人資管理跨界專(zhuān)家致力于心理學(xué)研究逾二十年河南培訓(xùn)師協(xié)會(huì)管理學(xué)講師智聯(lián)、58、boss直聘特聘講師工作經(jīng)歷擁有十七年以上大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中10 詳細(xì)>>

王振華
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《正心正念做中層》詳細(xì)內(nèi)容

《正心正念做中層》

正心正念做中層
培訓(xùn)大綱
【課程背景】
中層干部是組織的核心力量,是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”,但中層干部往往也存在以下問(wèn)題:執(zhí)行不自覺(jué),工作不開(kāi)心;面上服從,心里不服;價(jià)值觀(guān)與組織或領(lǐng)導(dǎo)人不一致,意見(jiàn)不能統(tǒng)一,以至于出工不出力;想做好的人對(duì)于管理又無(wú)從下手,最后個(gè)人和組織兩敗俱傷;想做得更好的中層管理干部又遭遇職業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人素質(zhì)升華的瓶頸。
在組織中,很多中層管理干部都有強(qiáng)烈的突破和提升自我的愿望。但是,如何成為一個(gè)優(yōu)秀的中層,大多數(shù)人還在自我摸索卻不得其法,并且有很多諸如“夾心餅”——兩頭不討好的困惑?作為中層,最重要的不是去在乎和評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)的管理方式,最重要的是要時(shí)刻反思自己到底做了什么事情來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任。
無(wú)論是渴望突破的中層,還是期待中層提升的高層,甚至是希望被提拔的基層,都會(huì)在本課程中找到自己所需要的智慧。
【課程目標(biāo)】
◆懂得中層干部的角色定位,掌握自我管理的五大方法。
◆讓你的下屬跑起來(lái),掌握帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
◆通過(guò)對(duì)目標(biāo)計(jì)劃工具的掌握與運(yùn)用,能改善工作中存在的問(wèn)題。
◆掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的三大工具,建設(shè)高效率與人性化的工作團(tuán)隊(duì)。
◆掌握高效達(dá)成目標(biāo)的兩大核心方法,用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī)。
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】企業(yè)全體員工
【課程方式】
理論講授50%、實(shí)戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%,講師互動(dòng)相輔而成。
【課程大綱】
第一講:中層干部的職能和通病
1.1 中層干部不只是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)所交辦的事。
1.2 中層干部不只是推動(dòng)基層所希望的事1.33中層干部4種錯(cuò)誤的角色定位
案例分享:宋經(jīng)理的煩惱
第二講:最高效的中層應(yīng)該怎樣想
2.1 是“夾心餅”,更是棟梁
2.2 永遠(yuǎn)不當(dāng)“三拍干部”
2.3 承擔(dān)責(zé)任是發(fā)展的加速器
2.4 要忠,還要能
2.5 善于總結(jié),善于匯報(bào)
2.6 一流中層要主動(dòng)創(chuàng)新
2.7 是領(lǐng)頭羊,更是指揮家
2.8 有戰(zhàn)術(shù)水平,還要有戰(zhàn)略思維
2.9 關(guān)心所有人,關(guān)注幾個(gè)人
案例互動(dòng):把簡(jiǎn)單做到極致就是不簡(jiǎn)單
第三講:高效的中層應(yīng)該怎樣做
3.1 與上司相處的7大原則
3.2 與上級(jí)有效溝通
3.3 不說(shuō)上級(jí)“傻”的三種理由
3.4 理解萬(wàn)歲?先理解上級(jí)的不理解
3.5 尖端之時(shí)不極端,絕地之處留余地
3.6 沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行
3.7 永遠(yuǎn)不當(dāng)“差不多先生”
3.8 做解決問(wèn)題的高手
案例分析:侯經(jīng)理的問(wèn)題
第四講:最高效的中層應(yīng)該怎樣超越
4.1 超越你的優(yōu)秀—超越榮辱才能更加優(yōu)秀
4.2 超越你的部門(mén)—最要不得“各掃門(mén)前雪”
4.3 超越你的位置—墊高別人,放低自己
案例互動(dòng):看山還是山、看水還是水
第五講:非同一般的團(tuán)隊(duì)管理
5.1 惟才是舉—一個(gè)值得商酌的法則
5.2 馭人有術(shù)—寧可有叛將,不可有叛軍
5.3 講清規(guī)則—游戲也得先說(shuō)玩法
5.4 正視沖突—內(nèi)部矛盾優(yōu)先解決
5.5 激勵(lì)永存—好員工是激勵(lì)出來(lái)的
案例分享:合規(guī)不一定合理,合理一定合規(guī)。
第六講:領(lǐng)導(dǎo)想的跟你不一樣
6.1 你不反問(wèn)你的上司或下屬,你就完蛋了。
6.2 你不與你的上司或下屬溝通,你就糟糕了。 6.3 你不主動(dòng)或積極地補(bǔ)位,你就不妙了。
6.4 你不做不好你該做的事,你就下崗了。
案例互動(dòng):楊經(jīng)理的問(wèn)題

 

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