內(nèi)部崗位競聘、職務(wù)競聘培訓(xùn)課綱

  培訓(xùn)講師:蒲黃

講師背景:
蒲黃老師——企業(yè)績效落地管理引領(lǐng)者?曾任世界500強企業(yè)-上海醫(yī)藥(全球制藥50強排行第二)北京集團公司人力資源總監(jiān)?曾任美國BEC跨國公司(全球BIO領(lǐng)域50強排行第四)北京集團公司人力資源總監(jiān)?曾任北京和平賓館(四星級)、SINO-SW 詳細>>

蒲黃
    課程咨詢電話:

內(nèi)部崗位競聘、職務(wù)競聘培訓(xùn)課綱詳細內(nèi)容

內(nèi)部崗位競聘、職務(wù)競聘培訓(xùn)課綱

內(nèi)部人才選拔與梯隊建設(shè)
內(nèi)部崗位競聘、職務(wù)競聘實踐與探索
蒲黃
【課程背景】
人才是企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源,選拔人才、培養(yǎng)人才是公司人力資源管理的核心環(huán)節(jié)。
內(nèi)部“崗位競聘”可以幫助員工找到充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的平臺,同時也注入自己的工作熱情。
內(nèi)部“職務(wù)競聘”為員工搭建公平競爭平臺的同時,也為公司挖掘到優(yōu)秀的管理人員。
競聘只是結(jié)果,需要企業(yè)以人才選拔、梯隊建設(shè)為戰(zhàn)略目標,時刻關(guān)注人才、激勵人才、培養(yǎng)人才。
本課件通過優(yōu)化組織機構(gòu)、設(shè)計激勵薪酬、繪制人才地圖、進行人才盤點等多項實操落地措施,配合企業(yè)順利開展人力資源競聘,保障員工職務(wù)晉升、工資晉檔、技術(shù)晉級。
【課程收益】
選拔合格的管理人才,為公司培養(yǎng)、儲備優(yōu)秀人才梯隊;
通過公開公正的競聘方式激勵員工參加,給予足夠晉升空間;
通過競聘考核使員工明確個人短板和努力目標,提升員工綜合競爭能力;
【技巧與工具】
組織機構(gòu)、編制優(yōu)化技巧;
人才盤點、繪制內(nèi)部人才地圖;
設(shè)計競聘崗位任職資格評估標準;
設(shè)計競聘崗位勝任力評估標準;
【贈送模版】
崗位競聘筆試、實操試題模版
職務(wù)競聘考核標準模版
【課程特色】工具分享、案例討論、互動點評、角色體會、引導(dǎo)借鑒、舉一反三。
【課程對象】企業(yè)高管、各部門負責(zé)人、人力資源員工
【課程時間】1天(6小時)
【課程大綱】
崗位競聘與職務(wù)競聘的區(qū)別:
適用人群范圍;
競聘的目的與內(nèi)容;
實施、審核、審批的方式;
各部門人員分工;
優(yōu)勢與劣勢分析:
節(jié)約招聘成本
減少離職成本
降低培訓(xùn)成本
縮短培訓(xùn)周期
認同企業(yè)文化
二、崗位競聘的實施前提:
1. 崗位工作說明書的制定;
2. 工作流程的梳理;
3. 工作程序與標準的完善;
三、職務(wù)競聘的實施前提:
1. 人才地圖盤點;
2. 崗位編制與組織機構(gòu)優(yōu)化;
3. 任職資格與勝任力標準制定;
崗位競聘、職務(wù)競聘的工作流程:
空缺崗位發(fā)布—時間—標準公示
后備人才庫候選人測評
報名、動員、培訓(xùn)、篩選
公示入圍人員
人際關(guān)系測評
面試—成績匯總—篩選
公示晉升人員—落選人談話
審批任命
崗前培訓(xùn)
試用期考核—后補頂替
實施細則:
能力評估:依據(jù)競聘崗位《勝任力評估標準》對競聘者能力做評估;
落選人員談話:進行能力地圖定位,指出下一階段素質(zhì)提升方向;
候選人談話:進行筆試、實操考核準備
競聘面試:多維度面試 + 多模塊考核
員工競聘崗位及任職條件公示
員工人事競聘時間安排及說明
崗位競聘申請表設(shè)計
員工崗位競聘評分表設(shè)計
任命見習(xí)管理者:平臺發(fā)布任命通知
入職談話:進行雙通道晉升、晉級意愿咨詢
落選談話:進行職業(yè)可視性規(guī)劃
崗前培訓(xùn):參加“干部培訓(xùn)”課程;
競聘后的統(tǒng)計工作
競聘者能力短板統(tǒng)計;
競聘者任職資格“前三后三”;
競聘者培訓(xùn)需求統(tǒng)計;
七、競聘考核結(jié)果應(yīng)用:
1. 競聘者SWOT分析,制定下一階段績效目標;
2. 職務(wù)晉升 + 技術(shù)晉級 + 工資晉檔
3. 崗位調(diào)動面談書面依據(jù);
4. 兌現(xiàn)雙通道激勵職業(yè)規(guī)劃路徑;
八、對晉升人員進行“管理角色轉(zhuǎn)化”系列培訓(xùn)并進行考核;

 

蒲黃老師的其它課程

《醫(yī)務(wù)人員儀容儀表、服務(wù)禮儀培訓(xùn)》主講:蒲黃【課程背景】患者對醫(yī)院的最初印象來自醫(yī)務(wù)工作者的儀容儀表,它是醫(yī)院服務(wù)禮儀的首席要素,是醫(yī)務(wù)工作者綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平的真實反映。工作禮儀是醫(yī)療服務(wù)人員綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是提升患者滿意度的前提,是提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的首席要素。工作禮儀包括不僅包括醫(yī)療服務(wù)人員的儀容+儀表+儀態(tài),還包括對患者的

 講師:蒲黃詳情


醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)力工作坊360度高效溝通與協(xié)作主講:蒲黃【課程背景】溝通成本是醫(yī)院最大的隱性成本,因溝通不暢給管理者、員工帶來了四大工作障礙,讓醫(yī)院增加試錯成本、增加機會成本、增加時間成本,形成了巨大的損失?,F(xiàn)代醫(yī)院的發(fā)展與相互競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn)。因此,溝通與協(xié)作就格外重要。醫(yī)院內(nèi)部長期溝通不暢,會導(dǎo)致誤會充斥、牢騷滿腹、人際關(guān)系緊張、團隊凝聚力差、工作效

 講師:蒲黃詳情


醫(yī)院管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)主講:蒲黃【課程背景】從醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干到領(lǐng)導(dǎo)一個團隊,“普通醫(yī)務(wù)人員”與“管理者”兩者承擔(dān)不同責(zé)任,扮演著兩種不同角色。90的醫(yī)務(wù)人員晉升管理層時,都容易混淆兩個角色,這一轉(zhuǎn)變過程令許多人飽受艱難和挫敗?!敖巧D(zhuǎn)換”是醫(yī)院管理者必須經(jīng)歷的一道坎。普通醫(yī)務(wù)人員成為稱職的管理者,必須在核心技能與工作重心方面做出重新調(diào)整,徹底忘記舊身份,揣摩新角

 講師:蒲黃詳情


醫(yī)院績效管理落地與實施主講:蒲黃【課程背景】績效管理讓醫(yī)院的管理水平發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。管理者不斷學(xué)習(xí)并有效運用這項工具,在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中,提高自身素質(zhì)同時,也提高了組織績效。與單純的“績效考核”不同,“績效管理體系”是集目標分解、KPI/OKR制定、考核標準細化量化設(shè)計、績效實施跟蹤反饋、評估面談、結(jié)果應(yīng)用等六大環(huán)節(jié)于一體的全景體系設(shè)計,位居“

 講師:蒲黃詳情


醫(yī)院科室建設(shè)與團隊打造主講:蒲黃【課程背景】醫(yī)院科室建設(shè)要從管理者自身素質(zhì)提升開始??浦魅螐钠胀ㄡt(yī)務(wù)工作者晉升到團隊管理者,職責(zé)的變化、角色的不同將成為科室建設(shè)的巨大阻礙。醫(yī)務(wù)工作者晉升本來是件好事,但往往事與愿違,造成下級不買賬、上級不滿意、自己不適應(yīng)的尷尬局面,幾乎是所有醫(yī)院面臨的一個難題?!敖巧D(zhuǎn)換與認知”是科室建設(shè)必須經(jīng)歷的一道“坎”??浦魅我蔀榉Q

 講師:蒲黃詳情


醫(yī)院中層干部綜合管理技能培訓(xùn)主講:蒲黃【課程背景】從醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干晉升到中層干部,“員工”與“管理者”兩者承擔(dān)不同責(zé)任,扮演著兩種不同角色。90的員工上升到中層干部時,都很容易混淆兩個角色,這一轉(zhuǎn)變過程令許多人飽受艱難和挫敗。“角色認知與轉(zhuǎn)換”是醫(yī)院中層干部必須經(jīng)歷的一道坎。員工要成為稱職的管理者,必須在核心技能與工作重心方面做出重新調(diào)整,徹底忘記舊身份,揣摩

 講師:蒲黃詳情


《提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,挑戰(zhàn)“0”投訴》蒲黃【課程背景】醫(yī)患和諧是敏感話題,不僅影響社會和諧穩(wěn)定,還影響醫(yī)院正常經(jīng)營秩序,更影響醫(yī)務(wù)人員的工作心情及狀態(tài)?;颊咄对V是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的“黑匣子”,它不是壞事,更不是毒瘤,而是好事,是寶貴財富。沒有一家醫(yī)院可以完全避免患者投訴,差距來自于每個醫(yī)院對待投訴態(tài)度。通過案例復(fù)盤,可以發(fā)現(xiàn)投訴問題的真正原因。只要醫(yī)院持續(xù)完善制度

 講師:蒲黃詳情


負能量終結(jié)者---自我塑造陽光心態(tài)主講:蒲黃【課程背景】做為職場管理者、員工,你是否遇到下列痛點問題?因為工作受到批評而備感受挫?因為工作遇瓶頸而失去方向和動力?因為工作能力受限而缺乏信心?忠誠度差、不敬業(yè)?松散懈怠、做事消極被動?沒有長遠目標、缺乏責(zé)任感與開拓精神?習(xí)慣找借口推卸責(zé)任?這些問題完全是不健康的職場心態(tài)導(dǎo)致?!靶膽B(tài)決定一切”,心態(tài)變陽光了,一切

 講師:蒲黃詳情


360度高效溝通技巧與協(xié)作主講:蒲黃【課程培訓(xùn)目的】溝通成本是企業(yè)最大的隱性成本,因溝通不暢給管理者、員工帶來了諸多工作障礙,讓企業(yè)增加試錯成本、增加機會成本、增加時間成本,導(dǎo)致巨大損失?,F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展與相互競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn)。因此,溝通與協(xié)作就格外重要。企業(yè)內(nèi)部長期溝通不暢,會導(dǎo)致誤會充斥、牢騷滿腹、人際關(guān)系緊張、團隊凝聚力差、工作效率低、人效低、績

 講師:蒲黃詳情


對上、對下高效溝通技巧主講:蒲黃【課程培訓(xùn)目的】溝通成本是企業(yè)最大的隱性成本,因溝通不暢給管理者、員工帶來了諸多工作障礙,讓企業(yè)增加試錯成本、增加機會成本、增加時間成本,導(dǎo)致巨大損失?,F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展與相互競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn)。因此,溝通與協(xié)作就格外重要。企業(yè)內(nèi)部長期溝通不暢,會導(dǎo)致誤會充斥、牢騷滿腹、人際關(guān)系緊張、團隊凝聚力差、工作效率低、人效低、績效低

 講師:蒲黃詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有