《TTT 》
《TTT 》詳細內(nèi)容
《TTT 》
《TTT企業(yè)培訓師的培訓》
【課程背景】
為何企業(yè)組織的內(nèi)部培訓卻總被領導批沒效果,員工沒感覺且評價不接地氣,為什么培訓效果總是不盡如人意,培訓技能已經(jīng)成為管理者的核心技能。
【課程宗旨】
通過演練、行動學習、全程評估等教學方法,掌握培訓師所必備的各項技能。學會運用課程呈現(xiàn)技巧,掌握有效的教學方法,并能夠掌握有效的課程設計方法。
【學員對象】
各級管理人員、培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管,內(nèi)訓師
【培訓時長】
2天,12課時
【課程價值】
掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力
將內(nèi)容設計與演繹得更加實效生動
擺脫PPT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂的講述
獨立完成課程大綱、課件的開發(fā)
【課程綱要】
一、玩轉(zhuǎn)臺風---讓我們把課堂翻轉(zhuǎn)過來
(一)如何在最短的時間引發(fā)共鳴,走進學員的世界
(二)以學員為核心的新臺風
(三)輕松解決臺風問題:向舉手無措說BYE BYE
二、玩轉(zhuǎn)課程---輕松做好培訓內(nèi)容定位
(一)不從真實培訓需求出發(fā)的培訓課程都是耍流氓
(二)培訓需求調(diào)查的方法
(三)讓培訓更精準:如何優(yōu)化課程
三、玩轉(zhuǎn)控場---通過職業(yè)控場確保培訓效果
(一)十種常用教學方法演練
(二)案例的價值僅僅就是豐富課堂嗎
(三)無招勝有招,在樸實中綻放光彩
(四)讓培訓有高度
四、玩轉(zhuǎn)課件---最低成本實現(xiàn)課件標準化
(一)課程開發(fā)中的常見問題
(二)讓課件開發(fā)時間縮短90%
(三)課程開發(fā)四步成型
金若寒老師的其它課程
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓》 08.02
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓》【課程背景】部門經(jīng)理往往是因為工作業(yè)績或工齡得以晉升,當他們面對人力資源管理問題時,往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)整體發(fā)展?!菊n程宗旨】通過企業(yè)人力資源管理的基本框架梳理非人力資源部門管理者的人力資源管理理念,提升與HR部門的合作默契。通過案例分析、角色扮演等多種教學手段,迅速學習多種常用的人力
講師:金若寒詳情
《壓力管理 》 08.02
《壓力管理——壓力,您好》【課程背景】我們每天都生活在壓力當中,卻遠遠低估了壓力給我們造成的傷害。不了解壓力的本質(zhì)和規(guī)律,又何談解壓?在這里我用嚴謹?shù)膲毫π睦韺W告訴你,如何科學解壓?!菊n程宗旨】壓力分好壞,是敵亦是友。學會調(diào)節(jié)自己的壓力,運用得當,“壞壓力”也可以轉(zhuǎn)化成“好壓力”讓好壓力為自己所用,成為你職場和生活的助力。【學員對象】所有人員【培訓時長】1天
講師:金若寒詳情
《薪酬體系設計》 08.02
《薪酬體系設計》【課程背景】如何平衡薪酬的高激勵效果與實際人力資源高成本的矛盾,如何處理員工薪酬與績效的平衡?是困擾企業(yè)薪酬管理的大問題,作為HR又如何從專業(yè)層面給予企業(yè)有價值的支持?!菊n程宗旨】掌握美世、海氏、瀚威特知名咨詢公司的薪酬設計專業(yè)技巧,績效工資、獎金設計的要項和難重點?!緦W員對象】企業(yè)高管、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓時長】1天,六課時【課程價
講師:金若寒詳情
《培訓體系設計》 08.02
培訓體系設計——培訓計劃制訂與培訓效果評估【課程背景】對人才進行有效的培養(yǎng),在企業(yè)戰(zhàn)略和運營層面,做好培訓需求調(diào)研,培訓規(guī)劃及培訓效果評估,形成員工與企業(yè)共同成長的良性機制,確保企業(yè)的基業(yè)長青?!菊n程宗旨】使培訓價值最大化,在理念、制度、資源、運作等方面,建立高效的培訓體系,完善的培訓運作機制?!緦W員對象】企業(yè)高管、中層管理人員、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓
講師:金若寒詳情
《績效管理》 08.02
《走出績效管理的困惑》【課程背景】企業(yè)深知績效管理的重要性,但實際操作并不得法,常出現(xiàn)針對績效管理與企業(yè)目標實施脫節(jié),人力資源部孤軍推動,績效指標過于簡單或復雜,績效結(jié)果運用不足等情況。基于這些問題,幫助企業(yè)精準、快速搭建績效體系。【課程宗旨】通過本實操課程學習,學員能夠掌握績效計劃、績效監(jiān)控、績效考核的、績效結(jié)果應用等在績效管理操作技巧,并能夠在工作中推進
講師:金若寒詳情
《慧眼識人》 08.02
《慧眼識人---千里馬常有,而伯樂不常有》【課程背景】招聘是人力資源管理活動中的源頭,只有招聘到合格的人,育人才會變得順暢,用人也就得心應手,留人也就方便了。【課程宗旨】幫助企業(yè)具有面試資格的人員掌握一般的面試技術,從了解職位的特點,研究職位與人相匹配的方法,再通過相應的面試流程和面試技巧的培訓,達到招聘合格人員的目的?!緦W員對象】企業(yè)高管、部門經(jīng)理、主管【
講師:金若寒詳情
《用90后思維領導90后》 08.02
《用90后思維領導90后》【課程背景】為什么管理者普遍面對“90后”感到力不從心?為什么傳統(tǒng)管理模式面對“90后”被徹底改變?如何結(jié)合“90后”后員工特點與時俱進地做好管理,有效輔導90后員工成長?!菊n程宗旨】本課程以“輕管理模式”為核心,提供了一套系統(tǒng)思考和處理“90后”具體管理問題的方法。通過厘清代際沖突、解讀代際特征,希望能在管理者的大腦中建立一套可以
講師:金若寒詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責 19050
- 4品管部崗位職責與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15401
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14557
- 9文件簽收單 14202