《成功產(chǎn)品經(jīng)理——NPDP認證》課程大綱（4天授課，2天真題模擬及解答）

成功的產(chǎn)品經(jīng)理
——NPDP認證課程
課程背景：
當今時代，供過于求、同質(zhì)化競爭成為每個行業(yè)的常態(tài)，在這樣的市場中產(chǎn)品力是企業(yè)的核心競爭力之一，只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場和客戶。產(chǎn)品經(jīng)理如同一個以單一管線、產(chǎn)品的 “迷你”CEO，是直接面向客戶、帶領團隊創(chuàng)造價值的領軍人物，負責該產(chǎn)品從創(chuàng)意到開發(fā)、制造以及銷售的全流程，因此產(chǎn)品經(jīng)理個人及其所率領的團隊的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場上的競爭力。
產(chǎn)品經(jīng)理面臨市場、客戶的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào)，如：市場調(diào)研、產(chǎn)品早期推廣、產(chǎn)品退市管理等市場，售后部門，測試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購等相關職能部門，外部的供應商、認證機構等；在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時又要降低產(chǎn)品研發(fā)、推廣費用和成本。產(chǎn)品經(jīng)理要擔負產(chǎn)品這個虛擬公司的經(jīng)營責任，但是對于能幫他完成目標的相關單位（如：企業(yè)內(nèi)同仁、供應商）卻沒有直接的管理職責。
產(chǎn)品經(jīng)理究竟應該如何定位？究竟應該具有什么樣的素質(zhì)模型？誰來承擔比較合適？如何推動產(chǎn)品開發(fā)全流程的工作？如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品的市場管理、開發(fā)管理、財務管理及如何打造產(chǎn)品開發(fā)團隊等問題是眾多企業(yè)在產(chǎn)品管理過程中碰到的難題。課程首先對產(chǎn)品管理的基本概念、產(chǎn)品管理框架做出明確闡述，利用講師的著名企業(yè)實踐，結合業(yè)界成功公司在產(chǎn)品經(jīng)理能力培養(yǎng)和管理上的一些教訓和經(jīng)驗，針對以上難題進行深入的講解，著重培訓學員產(chǎn)品管理能力。
課程收益：
了解產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責、素質(zhì)模型和能力要求及培養(yǎng)路徑
理解產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、市場經(jīng)理的區(qū)別及如何分工協(xié)作
熟悉與了解從市場需求到產(chǎn)品交付及生命周期管理全過程的內(nèi)容
熟悉市場與需求管理，承擔（或配合市場經(jīng)理）需求轉(zhuǎn)化的工作
熟悉產(chǎn)品開發(fā)過程管理，承擔（或管理項目經(jīng)理）項目實施過程的工作
熟悉與掌握產(chǎn)品上市管理，能夠有效開展產(chǎn)品上市與市場化運作；
課程對象：制造型企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場技術經(jīng)理及與產(chǎn)品開發(fā)有關的人員，適宜人數(shù)30～50人之間。
課程特色：
專業(yè)性：授課老師具有17年跨國大型合資汽車、國內(nèi)頭部汽車企業(yè)工作經(jīng)驗，從基礎工程師一直走向研發(fā)產(chǎn)品及項目管理的中高層職位，加上7年的制造業(yè)研發(fā)領域的培訓和咨詢經(jīng)驗，深度洞悉國內(nèi)制造業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)流程和項目管理的模式及特點。（目前只專注于給制造業(yè)企業(yè)進行培訓和咨詢服務）
系統(tǒng)性：授課老師經(jīng)過了國際項目管理認證（PMP）、國際產(chǎn)品管理認證（NPDP）以及國際咨詢師（CMC）三重認證，做到了產(chǎn)品開發(fā)的端到端的開發(fā)管理認證，也做到了理論和實戰(zhàn)能力的認證，保證授課知識的系統(tǒng)性。
實用性：秉承講授自己所干的實踐成果，干自己所講授內(nèi)容方面的項目落地實施，真正踐行了所講授知識的知行合一。
課程時間：4+2天（6小時/天，4天基礎知識授課，2天真題模擬及解答）
課程方式：
課程大綱
NPDP知識引論
第1章：戰(zhàn)略
1.1、什么是戰(zhàn)略
1.2、明確組織方向
1.3、經(jīng)營戰(zhàn)略與公司戰(zhàn)略
1.4、制定戰(zhàn)略前的準備
1.5、創(chuàng)新戰(zhàn)略
1.6、創(chuàng)新戰(zhàn)略與戰(zhàn)略框架
1.7、創(chuàng)新支持戰(zhàn)略
1.8、開放式創(chuàng)新
1.9、可持續(xù)創(chuàng)新
1.10、本章小結
章節(jié)知識練習及輔導
第2章 組合管理
2.1、什么是產(chǎn)品組合
2.2、組合與戰(zhàn)略的關系
2.3、新產(chǎn)品機會評估與選擇
2.4、平衡組合
2.5、資源配置
2.6、組合管理系統(tǒng)應用
2.7、組合績效度量指標
2.8、本章小結
章節(jié)知識練習及輔導
第3章 產(chǎn)品創(chuàng)新流程
3.1、產(chǎn)品創(chuàng)新引論
3.2、產(chǎn)品創(chuàng)新章程
3.3、產(chǎn)品創(chuàng)新流程模型
3.4、產(chǎn)品創(chuàng)新流程模型比較
3.5、產(chǎn)品創(chuàng)新流程控制
3.6、本章小結
章節(jié)知識練習及輔導
第4章 產(chǎn)品設計與開發(fā)工具
4.1、設計流程引論
4.2、創(chuàng)意生成階段
4.3、概念設計階段
4.4、實體化設計階段
4.5、初始設計與規(guī)格階段
4.6、詳細設計與規(guī)格階段
4.7、制造與裝配階段
4.8、本章小結
章節(jié)知識練習及輔導
第5章 產(chǎn)品創(chuàng)新中的市場調(diào)研
5.1、市場調(diào)研引論
5.2、一級與二級市場調(diào)研
5.3、市場調(diào)研方法
5.4、定性市場調(diào)研方法
5.5、定量市場調(diào)研方法
5.6、多變量研究方法
5.7、產(chǎn)品使用測試
5.8、試銷與市場測試
5.9、產(chǎn)品創(chuàng)新各階段的市場調(diào)研
5.10、市場調(diào)研中的度量指標與關鍵績效指標
5.11、本章小結
章節(jié)知識練習及輔導
第6章 文化、團隊與領導力
6.1、創(chuàng)新文化與氛圍
6.2、管理職責
6.3、產(chǎn)品創(chuàng)新團隊的結構
6.4、團隊發(fā)展
6.5、領導力
6.6、虛擬團隊
6.7、團隊與領導力中的可持續(xù)性
6.8、團隊與領導力中的度量指標
6.9、本章總結
章節(jié)知識練習及輔導
第7章 產(chǎn)品創(chuàng)新管理
7.1、引論
7.2、產(chǎn)品創(chuàng)新關鍵成功因素
7.3、管理產(chǎn)品創(chuàng)新
7.4、產(chǎn)品生命周期
7.5、產(chǎn)品生命周期中的鴻溝
7.6、產(chǎn)品路線圖與技術路線
7.7、可行性分析
7.8、需求與銷售預測
7.9、財務分析
7.10、項目管理
7.11、風險管理
7.12、度量指標與關鍵績效指標
7.13、本章小結
章節(jié)知識練習及輔導
NPDP考試模擬題練習及輔導講解（2套）

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