《系統(tǒng)思維和問(wèn)題分析與解決》課程大綱——
《系統(tǒng)思維和問(wèn)題分析與解決》課程大綱——詳細(xì)內(nèi)容
《系統(tǒng)思維和問(wèn)題分析與解決》課程大綱——
《系統(tǒng)思維和問(wèn)題分析與解決》課程大綱
【培訓(xùn)時(shí)間】:1天
【培訓(xùn)對(duì)象】:適用于中基層管理者
【課程背景】:
工作本身就是在不斷地解決各種問(wèn)題。職場(chǎng)每天就是一個(gè)個(gè)問(wèn)題分析與解決的過(guò)程:如何高效地完成一個(gè)新任務(wù)、如何快速地應(yīng)對(duì)客戶的質(zhì)詢、如何解決一個(gè)個(gè)棘手的難題……
能不能快速抓住這些問(wèn)題的本質(zhì)和重點(diǎn),精準(zhǔn)、有效地解決問(wèn)題就直接體現(xiàn)了一個(gè)員工的工作能力和潛力。正所謂:磨刀不誤砍柴功,如果能夠有意識(shí)地提升員工問(wèn)題分析與解決地能力,那么員工工作起來(lái)就能事半功倍,為組織創(chuàng)造更高地績(jī)效。
解決問(wèn)題地過(guò)程中,“系統(tǒng)思維”是關(guān)鍵。未來(lái)能更加快速且高效地解決問(wèn)題,除了要掌握問(wèn)題分析與解決地步驟和流程之外,由于組織中地問(wèn)題往往并非由某一個(gè)單一地原因所造成,也并非能由某一個(gè)對(duì)策就能全盤解決,因此,每個(gè)環(huán)節(jié)里面能夠全面、系統(tǒng)、沒(méi)有遺漏地思考同樣關(guān)鍵。
【課程大綱】
:認(rèn)知系統(tǒng)思維
1.什么是系統(tǒng)思維
1)系統(tǒng)思維的模型解讀
A、循環(huán)思維
B、延展思維
C、平行思維
2)系統(tǒng)思維的基礎(chǔ)法寶
A、知識(shí)儲(chǔ)備
B、聯(lián)想力
2.系統(tǒng)思考的基本要求
1)多角度——結(jié)構(gòu)性全面思考問(wèn)題
2)有彈性——有意識(shí)打破慣性思維
3)可視化——大腦隱形思維顯性化
第二章:認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)是解決問(wèn)題的起點(diǎn)
厘清問(wèn)題的根本目的是“弄清事實(shí)”,其步驟主要有:
1、描述問(wèn)題——重在原則
2、將問(wèn)題具體化
1)5W2H法則
2)三觀法
3)問(wèn)題細(xì)化原則與清單
3、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行排序
1)問(wèn)題排序的原則
2)緊急性、重要性、趨勢(shì)性
4、決定分析起點(diǎn)
1)原因分析法
2)決策制定
3)計(jì)劃分析
第三章:認(rèn)清問(wèn)題發(fā)生的原因才能準(zhǔn)確解決問(wèn)題
原因分析的根本目的是“弄清事情發(fā)生的原因”,其步驟主要有:
1、問(wèn)題描述的十個(gè)方面
2、找到比較對(duì)象并進(jìn)行比較
3、尋找線索
1)尋找問(wèn)題線索
2)標(biāo)準(zhǔn)和偏差
4、推斷可能的原因
1)頭腦風(fēng)暴法
2)逐一排除法
3)魚骨圖(問(wèn)題&標(biāo)準(zhǔn))法
4)常理分析法(專家法)
5)邏輯缺陷法(比較法)
5、驗(yàn)證可能的原因
第四章:制定合理決策解決問(wèn)題的步驟
1、描述決策目標(biāo)——SMART原則
2、設(shè)定決策標(biāo)準(zhǔn)
1)限制條件
2)期望要素
3)權(quán)重
3、找出備選方案
1)頭腦風(fēng)暴法 2)奧斯本檢核表法
3)優(yōu)選矩陣
4、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
1)重要性、可能性
2)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估矩陣
第五章:計(jì)劃執(zhí)行
1、什么是計(jì)劃
1)計(jì)劃存在的必然性
2)計(jì)劃的種類
3)計(jì)劃制定的流程
4)計(jì)劃中的5W2H
2、怎么制定計(jì)劃
1)制定計(jì)劃五步法
2)完整計(jì)劃所應(yīng)包含的八大模塊
3)制定計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)
4)如何保證計(jì)劃的有效執(zhí)行
5)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)控制與PDCA循環(huán)
萬(wàn)盛蘭老師的其它課程
《營(yíng)銷活動(dòng)策劃與實(shí)施》課程大綱【課程主題】:營(yíng)銷活動(dòng)策劃及方案撰寫【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營(yíng)銷活動(dòng)策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認(rèn)知營(yíng)銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場(chǎng)、消費(fèi)者之間的
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
萬(wàn)盛蘭老師《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】:0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】:適用于職場(chǎng)新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示,96的企業(yè)沒(méi)有對(duì)員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里,員工就象是棋盤上的棋子,永遠(yuǎn)也不知道自己明天會(huì)擺到何處,也不知道“自己是誰(shuí)”、有何興趣與特長(zhǎng)、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來(lái)要達(dá)到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么、近期的
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
與媒體溝通與接受采訪的技巧 11.07
與媒體溝通與接受采訪的技巧|一、與媒體溝通的技巧|||??1.舉行記者招待會(huì)|||(1)善待記者,態(tài)度友好|||(2)把握時(shí)間,控制提問(wèn)|||(3)直視發(fā)問(wèn)記者,注意力集中???|||(4)回答誠(chéng)懇,簡(jiǎn)明扼要|||(5)重申主要信息,避免說(shuō)“無(wú)可奉告”|||??2.接受采訪||(1)準(zhǔn)備接受采訪的提綱,做好采訪前的準(zhǔn)備||(2)接受采訪時(shí),如在辦公室接受采訪
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱—— 11.07
萬(wàn)盛蘭老師《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:適用于職場(chǎng)新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示,96的企業(yè)沒(méi)有對(duì)員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里,員工就象是棋盤上的棋子,永遠(yuǎn)也不知道自己明天會(huì)擺到何處,也不知道“自己是誰(shuí)”、有何興趣與特長(zhǎng)、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來(lái)要達(dá)到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么、近期的目標(biāo)是什么…
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
《營(yíng)銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程大綱【課程主題】:營(yíng)銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營(yíng)銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認(rèn)知營(yíng)銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場(chǎng)、消費(fèi)者之間的關(guān)系,并
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
《營(yíng)銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程大綱【課程主題】:營(yíng)銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營(yíng)銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認(rèn)知營(yíng)銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場(chǎng)、消費(fèi)者之間的關(guān)系,并
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
營(yíng)銷方案的策劃與提案 11.07
《營(yíng)銷方案的策劃與提案》課程大綱【課程主題】:營(yíng)銷方案的策劃與提案【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【教學(xué)目的】1.學(xué)習(xí)掌握營(yíng)銷活動(dòng)策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.正確認(rèn)知營(yíng)銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場(chǎng)、消費(fèi)者之間的關(guān)系,并在活動(dòng)方
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
消費(fèi)者心理學(xué)-(半天) 11.07
《消費(fèi)者心理》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理學(xué)【培訓(xùn)時(shí)間】:0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過(guò)學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過(guò)程,增加對(duì)消費(fèi)者決策和驅(qū)動(dòng)
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
消費(fèi)者心理學(xué)與需求挖掘 11.07
《消費(fèi)者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理與需求挖掘【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過(guò)學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過(guò)程,增加對(duì)消
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 11.07
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊一、工作坊成員:骨干二、工作坊周期:1天三、工作坊人數(shù):30人以內(nèi)四、工作坊收益:理解行動(dòng)學(xué)習(xí)理論模型掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)邏輯掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工具五、工作坊流程設(shè)計(jì)第一模塊:理論篇:行動(dòng)學(xué)習(xí)法(90分鐘)行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理、設(shè)計(jì)流程及常用模型行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理
講師:萬(wàn)盛蘭詳情
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了,扎
- [潘文富]酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡(jiǎn)單自我評(píng)
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補(bǔ)丁
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21238
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20316
- 3行政專員崗位職責(zé) 19105
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16365
- 5員工守則 15522
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15451
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15193
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14643
- 9文件簽收單 14299