《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》--課綱

《結(jié)構(gòu)化思維》
結(jié)構(gòu)化思維 形象化表達(dá)

0000推薦講師：王源（培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)派專家）
培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、電影分享
分析診斷、團(tuán)隊競賽、小組研討、心得分享
授課課時：1-2天
4762526733500【課程背景】
沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。
究其原因是他們在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點(diǎn)，使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)，如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個組織的工作效率。
結(jié)構(gòu)性思維是我們在溝通交流中需要運(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人溝通交流、思考問題以及解決問題的方方面面。
什么是結(jié)構(gòu)性思維？
結(jié)構(gòu)性思維是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動作。
結(jié)構(gòu)性思維能幫助你解決哪些問題？
掌握如何用結(jié)構(gòu)性思維思考、溝通、表達(dá)和解決問題；提高邏輯性、條理性；掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作；溝通準(zhǔn)確高效。
思考：用全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準(zhǔn)、快。
口頭表達(dá)：重點(diǎn)突出，調(diào)理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
書面表達(dá)、公文寫作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得住；縮短寫作時間，減少修改次數(shù)。
【課程收益】
28575444500了解結(jié)構(gòu)性思維的基本概念、基本原理和基本方法；
透過學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧；
如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證你使用的語句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)；
能夠快速完成方案，而且條理清晰，重點(diǎn)突出，獲得上司的賞識，客戶的青睞。
【課程方式】
57150444500本課程主要是結(jié)合討論互動、現(xiàn)場演練指導(dǎo)等多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，以保證學(xué)員的吸收和效果的掌握。
【課程特點(diǎn)】
2857513970001.根據(jù)結(jié)構(gòu)性思維“知易行難”的特點(diǎn)，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練，從而獲得能力提升；
2.建立學(xué)習(xí)小組互助制度，使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過程中反復(fù)運(yùn)用，真正達(dá)到能力提高的目的
7620034353500【課程對象】
高績效組織全員必修
9525028575000【課程大綱：】
模塊一：導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)化思維的認(rèn)知
如何在90秒內(nèi)清晰有效地表達(dá)??的觀點(diǎn)？
如何讓5分鐘的報告使領(lǐng)導(dǎo)對你刮?相看？
如何讓10分鐘的報告為企業(yè)創(chuàng)造上百萬的價值？
思考分析:善思、善講、善寫的人為何備受青睞？
“善思”之?：這種?善于學(xué)習(xí)，善于思考，滿腹經(jīng)綸，?多識?。
善講之士：就在有意?意地向他?宣傳??的思想、?解，傳遞信息。
“善寫”之?：與?交流溝通的另?種基本形式，就是寫?章。
互動游戲：記憶力考試
案例分析：思想的光輝、邏輯的力量、演講的魅力
表達(dá)的三要素
思想、結(jié)構(gòu)、修辭
芭芭拉明托與金字塔原理
模塊二：結(jié)構(gòu)化的來源和分析
討論分析：互聯(lián)網(wǎng)+時代、人工智能時代對邏輯思維的挑戰(zhàn)
結(jié)構(gòu)思考力具備分析
結(jié)構(gòu)思考力價值
結(jié)構(gòu)思考?除了提升員?能?以外，更?的價值在于對組織總體效率的提?
中國傳統(tǒng)教育因缺乏對思考?的提升，造成國?尤其是中國企業(yè)尤其需要結(jié)構(gòu)思考?。
結(jié)構(gòu)化的來源
隱形經(jīng)驗顯性化
顯性經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化
結(jié)構(gòu)經(jīng)驗形象化
結(jié)構(gòu)化思維的思考方式
縱向：聚焦深度
橫向：發(fā)散廣度
論證類比
案例分析：什么時間開會合適？
視頻分析：請討論美女在盲人乞丐的牌子上寫了什么？
案例分析：突發(fā)事件的應(yīng)對
故事：急死的表達(dá)
中國人VS外國人的思維模式
生活情感中應(yīng)用機(jī)構(gòu)化
模塊三： 金字塔原理
為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
如何將思想組織成金字塔
（在演講中，列框架比寫通篇演講稿更容易客服緊張、達(dá)到絕佳效果）
自上而下表達(dá)，結(jié)論先行
（工作匯報的利器，讓你更容易受到上司認(rèn)可，更容易理解下屬問題）
自下而上思考，總結(jié)概括
（解決問題的利器，任何工作問題都可以用此方法分析解決）
運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
情景演練：會議安排工作匯報（從繁榮復(fù)雜到簡潔高效）
讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個基本特點(diǎn)結(jié)論先行上下對應(yīng)
分類清楚
排序邏輯
MECE原則與經(jīng)典三段論
案例分享：結(jié)構(gòu)性思維在國際化公司中的運(yùn)用效果
辨別他人的結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維接受信息的4個步驟
課堂練習(xí)：讀懂這段文字
識別：識別信息中的事實(shí)與個人觀點(diǎn)或判斷
對應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系
結(jié)構(gòu)：畫出信息之間的關(guān)系圖
表達(dá)：用盡量簡潔的語言（一句話）概括主題
課堂互動（視頻）：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)
課堂活動（視頻）：經(jīng)典廣告片欣賞——看懂廣告的結(jié)構(gòu)化
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇：模塊四：小標(biāo)題、小故事彰顯大氣總結(jié)
分析：干得好VS說得好
案例分析：小標(biāo)題的修改
打造好三個主題的原則：
簡單、準(zhǔn)確、利益
四種包裝好標(biāo)題的方法
案例一：簡化：運(yùn)?刪除的?式進(jìn)?簡化
引?：引??告、歌曲或名?等
整合：通過對?彩、詞語、數(shù)字進(jìn)?整合
故事的力量
視頻欣賞：馬云早期創(chuàng)業(yè)
SCQA方法介紹
S：情景，開場的背景描述要勾起認(rèn)同感。
C：沖突，打破安定感讓對?有共鳴。
Q：疑問，選出待完成重要課題。
A：A回答，提出假設(shè)性解決?案。
工程師畫圖紙和小馬過河故事分析
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇：模塊五：職場牛人—五步輕松搞定思考與表達(dá)
第?步：明確理念打基礎(chǔ)
第?步是需要明確結(jié)構(gòu)思考?的核?理念，結(jié)構(gòu)思考?的核?理念包含四個基本特點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)式VS常見式
案例分析：打造非一般的4G網(wǎng)絡(luò)
案例：如何把控小企業(yè)的授信風(fēng)險
第?步：畫?點(diǎn)睛，基于?標(biāo)定主題
第三步：畫地成圖，縱向結(jié)構(gòu)分層次
縱向結(jié)構(gòu)分析思路及案例
第四步：運(yùn)籌畫策，橫向結(jié)構(gòu)選順序
橫向結(jié)構(gòu)分析思路及案例
第五步：畫棟雕梁，形象表達(dá)做演示
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)及作業(yè)：
利用所學(xué)知識現(xiàn)場每個小組完成一個課題的總結(jié)和匯報
作業(yè)：每人利用完成的知識進(jìn)行年中總結(jié)或者項目總結(jié)匯報演練

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