《變革導向下的組織與人才設計》--課綱
《變革導向下的組織與人才設計》--課綱詳細內(nèi)容
《變革導向下的組織與人才設計》--課綱
變革導向下組織與人才的活力管理
王 源
課程背景:
1、商業(yè)環(huán)境:未來的十年,是中國經(jīng)濟、商業(yè)環(huán)境及模式重塑的十年,在經(jīng)歷了近三十年的高速增長后,未來的企業(yè),無論是本土企業(yè)、還是活躍在中國市場的跨國公司,必將摒棄浮躁的機會主義,回歸到商業(yè)的本質(zhì),在明確的主航道內(nèi)堅守企業(yè)的核心能力和價值觀,走上獨特的中西結(jié)合的企業(yè)管理創(chuàng)新探索之路。
2、組織發(fā)展:真正能成功的組織,一定會以客戶和社會的長期價值創(chuàng)造為核心,摒棄純粹利己的短期商業(yè)行為,更珍視和渴求組織中的堅毅氣質(zhì)及創(chuàng)新能力,不但以人為本,還將以點燃人才生命活力作為企業(yè)存在的重要目的之一。
3、業(yè)務與HR:企業(yè)的人力資源部門必須更從容的從幕后走向臺前,與公司高管及核心業(yè)務部門一起,聚焦戰(zhàn)略,夯實組織能力,不斷實現(xiàn)組織、團隊和個體生命力認知邊界的突破與提升,在這一關鍵工作中,組織發(fā)展能力逐漸成為人力資源和業(yè)務部門管理者最需要提升的能力。
趨勢層:
如何讓組織的進化應對日趨復雜的外部環(huán)境?
如何讓組織的建設有效承接未來發(fā)展戰(zhàn)略?
如何讓組織的內(nèi)在擁有面對變化的活力?
落地層:
如何讓組織建設與戰(zhàn)略、業(yè)務深度結(jié)合,解決企業(yè)夯實底盤的實際問題?
如何系統(tǒng)診斷企業(yè)的癥狀,快速找到積極的干預點?
如何通過考核和激勵,真正激活組織,賦能個體?
如何重塑既符合經(jīng)營邏輯,又有情感凝聚力的企業(yè)文化?
作為致力于前行與發(fā)展的管理者,唯有深刻理解組織發(fā)展的模式與設計路徑,持續(xù)提升組織效能與治理水平,才能真正實現(xiàn)組織的健康和生命力。
課程定位:
本課程希望給予學員一個全新的視角,更加深入的審視自己管轄的單元,看清楚以前看不清楚的問題,理解各種組織發(fā)展(OD)策略工具的運行原理,并以此修正現(xiàn)行的管理制度和管理政策。
這是一門輔導學員如何排兵布陣的課程,布陣不當,管理資源誤配,只能以十湊一;而如果布陣得當,讓管理資源發(fā)揮最大效益,就能以一當十。
課程收益:
1、更深入的理解和辨析組織與人才高效共生的核心規(guī)律,形成對組織建設的實踐脈絡的深度認知與共識。
2、跨界案例體驗組織發(fā)展(OD)的實戰(zhàn)方法體系,為變革激發(fā)新的創(chuàng)想,夯實組織的底盤。
3、掌握影響組織和人才活力的基本技能,幫助管理者從更開闊的視角,獲得對企業(yè)發(fā)展的洞察。
課程風格:
源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源企業(yè)實踐經(jīng)驗,課程注重實戰(zhàn)、實用、實效
幽默風趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現(xiàn)場
邏輯性強:系統(tǒng)架構(gòu)強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維
價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用
方法論新:建構(gòu)主義+刻意練習+五星教學+行動學習+問題改善工坊
課程時間: 2天版 \1天版6小時/天 (線下\線上)
課程對象:企業(yè)中基層管理人員
課 程 大 綱
第一講:重新認識組織:結(jié)構(gòu)決定行為
四大問題:山頭、腐敗/低效、懶惰/不作為、盲點
四大杠桿:機制、權力、資源、信息(決策)
1、楊三角模型:企業(yè)戰(zhàn)略持續(xù)成功的方程式;
員工思維模式、員工能力、員工治理方式
案例:業(yè)務部分和HR誰是人力資源管理的負責人?
2、企業(yè)人力資源成熟度模型
起步期、認知期、發(fā)展期、完備期、發(fā)展階段、實施導向、行為表現(xiàn)、考核目標
人力資源管理的四大平衡機制
3、組織的兩種基本“原子”:創(chuàng)新性工作與模仿性工作
4、組織的四種基本“分子”:團隊、首席、集體、諸侯
5、組織在進化中的顯性矛盾:下命令的學問
★案例解析:如何避免“亂命”
6、組織的活力建設基本功:目標驅(qū)動,文化兜底
★實戰(zhàn)研討:你如何向團隊傳遞組織的變革與活力?
★實戰(zhàn)研討:為什么要提戰(zhàn)略落地,組織先行?★案例解析:在構(gòu)建“組織”的時候,你的焦點會在哪里?
★案例解析:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟進入“新中年時代”,對組織中現(xiàn)有領導力的全面挑戰(zhàn)
第二部分 組織的設計與運行
1、組織如何更好的面向未來和客戶?
【原則】:將客戶反饋引入組織,讓變化發(fā)生,打造一體化價值通道
【工具】:清晰的對組織進行能力定位——a、組織的資源模型;
b、組織的優(yōu)勢模型; c、組織的競爭模型
★實戰(zhàn)研討:不同階段、類型的組織,如何尋找最佳發(fā)展方式?
【工具】戰(zhàn)略地圖——縱向組織關系:鏈接組織中的戰(zhàn)略與執(zhí)行,上下一心
【工具】職責權限矩陣(RASIC)——橫向組織關系:優(yōu)化分工與協(xié)作,并肩作戰(zhàn)
★實戰(zhàn)研討:如何高效設計周期性跨部門合作項目的運作機制
2、組織選型(資源配置及組合)——“結(jié)構(gòu)效率大于執(zhí)行效率”
a、直線職能型組織的演進與優(yōu)劣勢滾動分析
b、流程型組織的發(fā)展:華為的核心發(fā)展歷程與組織變革復盤
c、去中心化組織的進化:阿里前、中、后臺的組織模式探索與迭代
【工具】組織診斷:六個盒子與7S模型
★實戰(zhàn)研討:不同組織診斷方式的適用情境
3、組織效能:打造組織效能儀表盤
a、如何站在CEO的角度理解效能的本質(zhì)
b、如何建立直擊經(jīng)營本質(zhì)的組織效能指標體系
c、如何運用核心抓手提升組織效能
4、組織引擎:激發(fā)與引領
a、硬組織激勵體系:為公司戰(zhàn)略和主營業(yè)務服務
b、軟組織激勵體系:為公司文化和組織創(chuàng)新服務
第三部分 運用組織技能解決企業(yè)實際問題
模塊一、系統(tǒng)脈絡上的思考軌跡
1、組織發(fā)展關鍵歷程中的角色與挑戰(zhàn)
2、組織發(fā)展工作的核心流程與項目構(gòu)建
a、組織發(fā)展中的“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”策略
b、人力資源部門自身的組織發(fā)展
c、正確構(gòu)建你的下一個組織發(fā)展項目
3、權限對組織發(fā)展工作的影響
4、組織發(fā)展的核心領域:變革管理——“機會往往出現(xiàn)在組織的邊界”
★實戰(zhàn)研討:如何基于變革策略,重新打造組織的動態(tài)核心能力?
5、組織文化的三大核心要素:敏捷、堅毅與創(chuàng)新
a、關注用戶:用戶的生態(tài)價值,高于單一產(chǎn)品價值
b、如何布局?從“構(gòu)建核心競爭力”到“借力生態(tài)能力圈”
★案例解析:華為與阿里構(gòu)建生態(tài)圈的差異策略
模塊二、典型場景中的行動指南
1、如何提升組織效率?
★案例解析:為什么你的中臺變成炮灰?
2、如何為組織賦能?
★案例解析:華為如何實現(xiàn)基于組織建設的系統(tǒng)賦能?
3、如何激活組織中的存量資源?
★案例解析:阿里良將如潮背后的人才資源池的可視化實踐
4、如何激活組織決策活力?
a、如何優(yōu)化決策程序?
b、如何解決決策調(diào)整中的認知沖突?
c、如何疏導決策調(diào)整中的情感沖突?
d、組織決策的長效機制
5、如何激活組織與人才的持續(xù)性活力?
a、內(nèi)部授權市場化
b、內(nèi)部競爭: 灰度競爭;藍軍和紅軍
c、跨界與責任性輪崗
d、從下而上微創(chuàng)新、從上而下快整合★案例解析:華為和阿里在組織盤點與人才盤點中的實踐得失
6、如何推動組織變革,打造主動進化的成長性團隊?
【工具】組織的有效性指針
★實戰(zhàn)研討:如何避免“幸存者偏差”
★案例解析:診斷團隊,比診斷個體更有用
【工具】貝爾賓團隊測試模型
★情境演練:你對團隊的角色評估
復盤:沉淀團隊經(jīng)驗,提升成長曲線的方法與步驟
★實戰(zhàn)研討:如何在變革中激活非正式的項目化作戰(zhàn)團隊?
b、欣賞式探詢:調(diào)動團隊士氣的實用方法
★案例解析:資源有限時,瞄準靶心、群策群力突破業(yè)務瓶頸
第四部分 人才發(fā)展設計與運行
人才培養(yǎng)需求的來源
人才培養(yǎng)的規(guī)劃來源
1、找出關鍵崗位和關鍵人才;
2、如何找出人才梯隊和核心骨干;
3、關鍵人才識別技術分析;
本我,他人眼中的我,工作中的我,
測試:DISC測試
4、素質(zhì)模型的構(gòu)建是人才管理的核心和基礎
評價中心技術在選人中的應用
6選拔方法和入選條件
多維度的職業(yè)發(fā)展通道
人才盤點的工具分析
崗位勝任力差距分析
各種學習方法解析
1、九宮圖的人才動態(tài)跟蹤分析
2、人才晉升前的公示
3、晉升時關注員工的風格
4、代理期的管理
“2+4”晉升培訓方案概要及詳細說明、
代理期管理參考書目
代理期管理的行為改進計劃、跟一周崗、講一堂課、聽一堂課、寫一篇文章
5、內(nèi)部人才發(fā)展遇到的挑戰(zhàn)
6、管理者角色不斷發(fā)展解析
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