VR虛擬職場(chǎng)培訓(xùn)溝通障礙及破解   02.12

【課程背景】在企業(yè)管理過(guò)程中，溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展，有70的問(wèn)題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力還是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。如何高效地進(jìn)行跨部門(mén)溝通，創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍，幫助各個(gè)部門(mén)彼此認(rèn)同并順利接受不同的建議和想法，推動(dòng)各部門(mén)進(jìn)行有效協(xié)作，共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，并為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益是許多企業(yè)管理者面臨的共同課題。管

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行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)——突破團(tuán)隊(duì)瓶頸及統(tǒng)一目標(biāo)   02.12

目標(biāo)學(xué)員：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)管理者、培訓(xùn)師課程課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)、VR虛擬職場(chǎng)實(shí)踐、實(shí)操演練、討論反思及講授等多種形式相結(jié)合人數(shù)限制：30人以內(nèi)課程目標(biāo)】幫助管理者掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)的技能、工具、流程掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)，設(shè)計(jì)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目n根據(jù)組織實(shí)際情況，合理裁剪和運(yùn)用工具方法，解決組織實(shí)際問(wèn)題，提升工作

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主持演講與形象禮儀   02.12

課程背景：在我們的學(xué)習(xí)和工作中，總會(huì)舉辦各種項(xiàng)目活動(dòng)，每一場(chǎng)項(xiàng)目活動(dòng)都少不了主持人。尤其是在項(xiàng)目會(huì)議中，一個(gè)好的主持對(duì)整場(chǎng)項(xiàng)目活動(dòng)舉行的影響是很大的，他需要熟悉流程，能夠掌控全場(chǎng)。一個(gè)好的項(xiàng)目活動(dòng)需要主持人來(lái)具體執(zhí)行實(shí)施，要由主持人在話筒前、鏡頭前來(lái)完成。一旦到了這一階段，除了修改項(xiàng)目活動(dòng)的內(nèi)容，別人誰(shuí)也幫不了主持人的忙。對(duì)于聽(tīng)眾觀眾的注意、情緒等的操縱的指

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VR虛擬職場(chǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目管理落地實(shí)戰(zhàn)   02.12

一、培訓(xùn)形式：?《項(xiàng)目管理》課程培訓(xùn)形式：理論講授：系統(tǒng)輸出項(xiàng)目管理5大過(guò)程組的內(nèi)容及實(shí)踐方法；VR實(shí)戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，強(qiáng)化自我認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)知行合一；角色輪換：不同角色輪換，虛擬職場(chǎng)“演練式”體驗(yàn)多種角色；小組復(fù)盤(pán)：基于實(shí)踐中的問(wèn)題，優(yōu)化決策及行動(dòng)計(jì)劃；引導(dǎo)提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)進(jìn)行引導(dǎo)發(fā)散；頭腦風(fēng)暴：小組成員基于實(shí)操進(jìn)行討論，實(shí)現(xiàn)智慧共創(chuàng)與聚焦；經(jīng)驗(yàn)分享：經(jīng)驗(yàn)萃取，

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