青年講演班(1)
青年講演班(1)詳細(xì)內(nèi)容
青年講演班(1)
是否想讓青澀的你光芒四射？
是否想讓羞怯的你信心？
是否想在大學(xué)預(yù)熱未來(lái)職場(chǎng)？
淄博卡耐基《青年當(dāng)眾講演集訓(xùn)營(yíng)》幫你：
◆語(yǔ)言邏輯性、條理性、有效溝通、提升語(yǔ)言魅力個(gè)人魅力
◆突破自己，提升自己在公眾場(chǎng)合講話能力、融洽同學(xué)師生關(guān)系
◆克服怯場(chǎng)心理、培養(yǎng)優(yōu)雅大方氣質(zhì)、不懼競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出的能力
◆提升認(rèn)知能力、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)掘英才特質(zhì)
◆建立良好成功習(xí)慣，提升個(gè)人管理自覺(jué)性和學(xué)習(xí)能力
◆潛能、強(qiáng)化自信、鍛煉心理素質(zhì)、
1、商學(xué)訓(xùn)練；
2、妙趣橫生的角色扮演；
3、情景設(shè)計(jì)；
4、終身難忘的生命蛻變；
■ 課程特色 ■
1、輕松課堂氛圍，提升當(dāng)眾講話能力；
寓教于樂(lè)，打開(kāi)孩子的求知欲，將抽象的口才課程模塊進(jìn)行趣味化講解與演繹，讓孩子一學(xué)就會(huì)，一練習(xí)就能使用！
2、演練體驗(yàn)互動(dòng)，獲得演說(shuō)能力提升；
通過(guò)設(shè)計(jì)的情境和活動(dòng)，將實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、小組競(jìng)賽、分享感悟、團(tuán)隊(duì)討論等形式相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)錘煉，使孩子在鍛煉中不斷思考與提升！
3、心智模式，自信實(shí)現(xiàn)突破；
讓孩子不斷秀出自己，敢于展示自我，并學(xué)會(huì)很好的接受別人的反饋和評(píng)判，在體驗(yàn)感悟中成長(zhǎng)突破，提升自信心。
4、課程訓(xùn)練為主，素質(zhì)教育；
所有真正的學(xué)習(xí)都來(lái)自行動(dòng)！本課程堅(jiān)持以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向，課程以訓(xùn)練為主，理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔，幫助孩子在短期學(xué)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)，獲得更大的提高與飛躍！
5、課程交流平臺(tái)，培育孩子人脈；
人之所成皆在所染，通過(guò)課程平臺(tái)，匯聚青年精英，交流思想，增進(jìn)感情，幫助孩子融入精英人脈網(wǎng)，孩子的團(tuán)隊(duì)合作力，讓孩子終生受益！
■ 課程 ■
將口才訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、知識(shí)訓(xùn)練、心靈訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練熔為一體，提升青年群體的綜合素質(zhì)，具體表現(xiàn)為：
自我溝通——夢(mèng)想，提升動(dòng)力
使孩子敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢，塑造積極心態(tài)，鍛煉陽(yáng)光思維，懂得為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，實(shí)現(xiàn)從語(yǔ)言到心靈的突破！
與人溝通——承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)合作
使孩子責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，不怕困難，積極嘗試，提高掌控自我情緒的能力，樂(lè)于與團(tuán)隊(duì)、伙伴友好相處、分享交流，拓展人際交往能力！
邏輯思維——沉淀知識(shí)，提升內(nèi)涵
使孩子的語(yǔ)言更具有條理性與邏輯性，影響力、說(shuō)服力，提升駕馭語(yǔ)言的能力，打開(kāi)知識(shí)視野，懂得知識(shí)積累，豐盛自我內(nèi)涵！
個(gè)人氣質(zhì)——登臺(tái)亮相，塑造形象
登臺(tái)亮相能應(yīng)對(duì)自如、禮儀得體，使孩子有自我形象意識(shí)，言行一致，學(xué)習(xí)塑造自我個(gè)性，具備優(yōu)雅大方的氣質(zhì)！
才能——打開(kāi)潛質(zhì)，決勝未來(lái)
使孩子學(xué)會(huì)和影響別人，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)集體的力量，懂得為追求美好而努力，成為充滿愛(ài)心和使命感的人，以陽(yáng)光的心態(tài)和夢(mèng)想一起飛翔！
鐘杰老師的其它課程
當(dāng)眾講話 02.12
課程目標(biāo)突出解決學(xué)員的四大問(wèn)題：1.克服當(dāng)眾講話緊張怯場(chǎng)心理，講話不再受緊張困擾，建立自信。2.克服講話沒(méi)有條理的困惑，提高講話條理性，語(yǔ)言更有邏輯性。3.突破講話沒(méi)有感染力的不足，提高講話感染力，提升臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)力。4.突破場(chǎng)合講話無(wú)章可循困境，提供多種職場(chǎng)日常講話套路公式。課程內(nèi)容基礎(chǔ)訓(xùn)練第1節(jié)自我介紹熟悉當(dāng)眾講話訓(xùn)練方式清晰介紹自己第2節(jié)確立目標(biāo)分析自身的
講師：鐘杰詳情
人際溝通 02.12
基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量，生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的消耗我們的安全感，最終，我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，封鎖自己，卻也看到了自己深陷于瓶頸之中，很想改變卻漸漸隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)不愿改變，如此惡性循環(huán)……提升人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)力溝通能力、
講師：鐘杰詳情
演說(shuō)力就是影響力、演說(shuō)力就是生產(chǎn)力，不論您從事哪個(gè)行業(yè)，演說(shuō)永遠(yuǎn)是效率最高、成本最低的一種王牌能力；演說(shuō)力讓當(dāng)眾講話、活動(dòng)發(fā)言、員工開(kāi)會(huì)、產(chǎn)品介紹、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、企業(yè)培訓(xùn)、人際溝通將不再是您職場(chǎng)、事業(yè)的拌腳石而是墊腳石。。。。。。
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公眾演說(shuō)與講師訓(xùn)練 02.12
1.如何消除演說(shuō)緊張2.如何演說(shuō)能說(shuō)服別人？3.如何憑借演說(shuō)創(chuàng)造財(cái)富？4.如何憑借演說(shuō)建立品牌，打開(kāi)通路？5.如何憑借演說(shuō)打造一呼百應(yīng)的超強(qiáng)影響力？課程收獲讓你在開(kāi)會(huì)、致詞、培訓(xùn)、路演、匯報(bào)方面如魚(yú)得水！幫你樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)威提升影響為、領(lǐng)導(dǎo)力、追隨力！
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總裁銷講內(nèi)訓(xùn) 02.12
3天學(xué)會(huì)，一輩子都用得上！3天學(xué)會(huì)在舞臺(tái)上1分鐘打動(dòng)人心，5分鐘拿結(jié)果！3天學(xué)會(huì)批發(fā)式成交大客戶、招商、招股東、招合伙人！
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當(dāng)眾講話班 02.12
《當(dāng)眾講話》集訓(xùn)班課程突出解決學(xué)員的三大問(wèn)題：●克服當(dāng)眾講話緊張怯場(chǎng)心理，講話不再受緊張困擾，建立自信?！窨朔v話沒(méi)有條理的困惑，提高講話條理性，語(yǔ)言更有邏輯性?！懂?dāng)眾講話》集訓(xùn)班課程編排巧妙、內(nèi)容豐富緊湊，包括三大部分20節(jié)內(nèi)容，其內(nèi)容如下：基礎(chǔ)訓(xùn)練自我介紹熟悉當(dāng)眾講話訓(xùn)練方式清晰介紹自己第2節(jié)確立目標(biāo)分析自身的講話現(xiàn)狀恰當(dāng)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)第3節(jié)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道掌握完
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研修班(1) 02.12
課程：《當(dāng)眾講話研修班》為學(xué)員帶來(lái)三大幫助：1、清掃造成當(dāng)眾講話緊張，幫助學(xué)員建立強(qiáng)大的自信；2、幫助學(xué)員回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷釋放負(fù)面情緒，讓內(nèi)心獲得寧?kù)o平和；3、梳理學(xué)員知識(shí)體系，提高講話與處世知識(shí)的系統(tǒng)性。課程設(shè)置：基礎(chǔ)訓(xùn)練自我介紹熟悉當(dāng)眾講話訓(xùn)練方式 清晰介紹自己第2節(jié)確立目標(biāo)分析自身的講話現(xiàn)狀 恰當(dāng)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)第3節(jié)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道掌握完整敘事公式 學(xué)習(xí)對(duì)事件分析總
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公眾演講班(1) 02.12
《公眾演講》訓(xùn)練課程能為學(xué)員帶來(lái)突出的三大好處：●演講從始至終有控場(chǎng)，輕松上場(chǎng)，退場(chǎng)。●組織材料，講話結(jié)構(gòu)清晰完整，演講稿輕松易得。●掌握講話的停頓和節(jié)奏，讓表達(dá)從容不迫，氣質(zhì)優(yōu)雅。課程優(yōu)勢(shì)：●納塔利女士經(jīng)歷30年時(shí)間打磨●課程設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)方法●模版化的內(nèi)容梳理，演講稿寫(xiě)作簡(jiǎn)單易做●問(wèn)答環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，解決與聽(tīng)眾互動(dòng)的難題?！窠?jīng)市場(chǎng)30多年驗(yàn)證
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