李想-九型人格與高效溝通

  培訓(xùn)講師：張李想

講師背景：
張李想老師國(guó)際九型人格協(xié)會(huì)（IEA）認(rèn)證導(dǎo)師九型人格商業(yè)應(yīng)用講師國(guó)家心理咨詢師中國(guó)青年講師論壇優(yōu)秀講師喜馬拉雅、樊登讀書(shū)會(huì)性格分析講師北京大學(xué)、西南財(cái)大、浙江財(cái)大、青島大學(xué)EMBA/MBA特約講師優(yōu)勢(shì)：性格、靈性與商業(yè)的融合十五年來(lái)，李想老 詳細(xì)>>

張李想
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李想-九型人格與高效溝通詳細(xì)內(nèi)容

李想-九型人格與高效溝通

課程名稱：九型人格與高效溝通
課程講師： 李想課程課時(shí)：2天
簡(jiǎn)單描述（課程效果）： 放松、溝通、和諧、包容、感恩、凝聚、高效。1、洞悉自身的管理模式、工作模式、優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn)及提升方向---自知之明。2、洞察不同型號(hào)下屬的核心價(jià)值觀、工作模式并掌握不同的激勵(lì)方式---知人善用 。3、將適合的型號(hào)放在適合的位置上，發(fā)揮不同型號(hào)的天然優(yōu)勢(shì)---人盡其才。4、針對(duì)不同型號(hào)上司與下屬有方向地高效溝通---知己知彼。5、打造不同型號(hào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)發(fā)揮最大潛能的一流團(tuán)隊(duì)---團(tuán)隊(duì)協(xié)作。6、提升溝通水平、創(chuàng)造和諧的氛圍、提升工作效率---凝聚高效。
適合行業(yè)： 行業(yè)不限
適用范圍：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層管理者、基層員工
課程大綱：
第一單元：九型人格的探索---自知之明破冰游戲：從工作和生活習(xí)慣辯九型----性格對(duì)于個(gè)人成就、工作績(jī)效、團(tuán)隊(duì)凝聚力與人際關(guān)系的影響。----企業(yè)發(fā)展的瓶頸相當(dāng)程度上源于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性的瓶頸。☆ 九種不同型格的工作動(dòng)機(jī)及需求滿足點(diǎn)☆ 九種不同型格的管理模式和溝通模式☆ 九種不同型格容易在工作中出現(xiàn)的瓶頸與突破之道第二單元：九型人格的識(shí)別和區(qū)分----知己知彼、知人善用、人盡其才☆ 九型人格的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)☆ 每個(gè)型格的特征和性格解析☆ 九型人格自我認(rèn)知自我測(cè)試----通過(guò)專業(yè)測(cè)試區(qū)分型號(hào)對(duì)號(hào)入座----參加者分享自己的思維、情緒模式及行為習(xí)慣性格識(shí)別----有方向的提問(wèn)探索學(xué)員性格人崗匹配----不同型格在各自崗位上如何被最大限度開(kāi)發(fā)，人盡其才管理模式----不同型格在管理和溝通中的優(yōu)勢(shì)、習(xí)慣與盲點(diǎn) 第三單元：團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作：九型人格的溝通練習(xí)----每種型格的自我修煉與完善與不同型號(hào)上司和下屬現(xiàn)場(chǎng)溝通形式：通過(guò)對(duì)話、分享、研討、游戲等形式現(xiàn)場(chǎng)演繹，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員直面溝通。第四單元: 團(tuán)隊(duì)游戲：打造九型人格和諧、高效、凝聚團(tuán)隊(duì) 附：九型人格的管理方式一號(hào)的管理方式：以身作則，事必躬親。二號(hào)的管理方式：感性，人情化。三號(hào)的管理方式：目標(biāo)管理，缺乏感受力。四號(hào)的管理方式：獨(dú)特，有品味，變化多。五號(hào)的管理方式：遠(yuǎn)距掌控，想法多于行動(dòng)六號(hào)的管理方式：以解決問(wèn)題及克服障礙為中心思想，安全。七號(hào)的管理方式：構(gòu)思計(jì)劃，然后授權(quán)別人執(zhí)行。八號(hào)的管理方式：集權(quán)，一言堂堂主。九號(hào)的管理方式：照本子辦事或走妥協(xié)路線。
備注：
 

張李想老師的其它課程

《高效組織溝通-九型人格》課程名稱：高效組織溝通-九型人格課程講師：李想課程課時(shí)：2天簡(jiǎn)單描述（課程效果）：放松、溝通、和諧、包容、感恩、凝聚、高效。1、洞悉自身的管理模式、工作模式、優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn)及提升方向---自知之明。2、洞察不同型號(hào)下屬的核心價(jià)值觀、工作模式并掌握不同的激勵(lì)方式---知人善用。3、將適合的型號(hào)放在適合的位置上，發(fā)揮不同型號(hào)的天然優(yōu)勢(shì)---

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《九型人格與搭班子》課程名稱：九型人格與搭班子課程講師：李想課程課時(shí)：3天簡(jiǎn)單描述（課程收獲）：1.每個(gè)人將充分了解自身性格的模式，優(yōu)勢(shì)與局限，最適合自身的行業(yè)，產(chǎn)品與崗位。2.清晰不同崗位需要何種性格類型的人。3.學(xué)會(huì)自我分析原有領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)勢(shì)與不足，了解局部調(diào)整或重新布局的方案。4.學(xué)會(huì)組建一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)原則與方案。5.知道領(lǐng)導(dǎo)班子的不同成員如何

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從九型人格視角看投資理財(cái)與消費(fèi)一、性格決定財(cái)運(yùn)1.性格對(duì)金錢(qián)觀的影響2.性格決定投資理財(cái)與消費(fèi)觀3.老板性格決定企業(yè)財(cái)運(yùn)4.性格決定個(gè)人財(cái)運(yùn)，家庭關(guān)系乃至家族命運(yùn)二、對(duì)號(hào)入座，了解自身性格模式1.九型人格的基礎(chǔ)理論介紹2.詳細(xì)解析九種性格的核心價(jià)值觀，注意力焦點(diǎn)及基本特質(zhì)三、從九型人格視角分析不用性格的投資理財(cái)與消費(fèi)模式1、一號(hào)完美型投資理財(cái)及消費(fèi)模式：消費(fèi)

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課程名稱：九型人格與搭班子課程講師：李想課程課時(shí)：2或3天簡(jiǎn)單描述（課程收獲）：1.每個(gè)人將充分了解自身性格的模式，優(yōu)勢(shì)與局限，最適合自身的行業(yè)，產(chǎn)品與崗位。2.清晰不同崗位需要何種性格類型的人。3.學(xué)會(huì)自我分析原有領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)勢(shì)與不足，了解局部調(diào)整或重新布局的方案。4.學(xué)會(huì)組建一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)原則與方案。5.知道領(lǐng)導(dǎo)班子的不同成員如何溝通激勵(lì)和融合。

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課程名稱：九型人格與紅樓夢(mèng)課程講師：李想課程課時(shí)：2天課程效果：1.學(xué)九型，聽(tīng)紅樓，懂人性—用九型人格分析紅樓夢(mèng)主要人物性格命運(yùn)2.用九型人格分析賈府領(lǐng)導(dǎo)班子：安富尊榮的董事長(zhǎng)賈母的煉達(dá)，霸道總裁王熙鳳的管理，職場(chǎng)達(dá)人薛寶釵的情商，心高氣傲林黛玉的才情，絕世暖男賈寶玉的慈悲，一部紅樓職場(chǎng)圖，見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生。3當(dāng)九型遇上紅樓，性格密碼與文學(xué)巨著的碰撞，

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課程名稱：九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力課程講師：李想課程課時(shí)：2天簡(jiǎn)單描述（課程效果）：1.了解性格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響。2.清晰了解自身領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)3.知道如何選擇確定適合自身行業(yè)崗位產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。4.找到不同性格領(lǐng)導(dǎo)力的瓶頸和突破之道。5.掌握不同性格員工的激勵(lì)方式和溝通禁忌。6.搭建和諧高效的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)。適合行業(yè)：行業(yè)不限適用范圍：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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