精細化管理—細節(jié)決定成敗   02.13

課程目標：通過培訓(xùn)使學(xué)員了解什么是精細化管理及其意義和為什么要強調(diào)“細節(jié)決定成敗”；認識精細化管理的構(gòu)成和表現(xiàn)形式；掌握最基本適用的精細化管理的方法和一般規(guī)律及有效工具；懂得細節(jié)管理的核心體系，從而提高管理者和員工實施精細化管理、注重執(zhí)行過程中的關(guān)鍵細節(jié)的管理的自覺性。課程對象：現(xiàn)場管理干部、課長、部門主管、經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等課程大綱:當今的中國社會決

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目標與績效管理   02.13

課程目標：了解目標管理與績效考核對企業(yè)的重要性；掌握目標管理的基本方法和推行步驟；重點掌握目標設(shè)定技巧和目標分解方法；通過案例、練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員在最短的時間內(nèi)掌握目標管理設(shè)定的方法。課程對象：現(xiàn)場管理干部、課長、部門主管、經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等課程大綱:1、目標管理概述游戲?qū)耄和队矌虐咐好绹鸫髮W(xué)對應(yīng)屆畢業(yè)生做了一項研究調(diào)查目標與成就小組討論：是有工作

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團隊溝通與沖突管理   02.13

課程目標：了解溝通的基本方式及其主要特征；了解溝通的基本障礙產(chǎn)生的原因及解決之道；掌握肢體語言、傾聽進行有效溝通的技巧；掌握上下左右溝通技巧，并重點了解到與上司及上司的上司的溝通策略；了解產(chǎn)生沖突的原因，并掌握解決沖突的基本方法課程對象：現(xiàn)場管理干部、課長、部門主管、經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等課程大綱:1、溝通的基礎(chǔ)知識（1h）測試：溝通能力測評雙向溝通游戲溝

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員工輔導(dǎo)與OJT技巧   02.13

課程目標：通過培訓(xùn)可了解成人學(xué)習(xí)的原理；了解輔導(dǎo)在管理工作中的重要意義；深刻體會工作教導(dǎo)應(yīng)有的正確理念；掌握工作教導(dǎo)的時機及增值信號；掌握工作教導(dǎo)的步驟和效果落實；了解成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的基本方法；提升現(xiàn)場干部的表達溝通及領(lǐng)導(dǎo)能力。課程對象：現(xiàn)場班組長、線長、課長、主任等課程大綱:人力資源是決勝的關(guān)鍵，人才必須長期培養(yǎng)，教導(dǎo)他就能領(lǐng)導(dǎo)他；教育可以改變習(xí)性、增加信

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職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)   02.13

課程目標：“負責(zé)任”與“不負責(zé)任”都是一種生活態(tài)度，如何將責(zé)任變?yōu)橐环N習(xí)慣；職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，如何才能提升自己的職業(yè)素養(yǎng)？心態(tài)是如何影響人的一生，應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的職業(yè)心態(tài)？樹立職業(yè)精神，改變自己的命運。課程對象：一線員工及基層管理人員等課程大綱:1、關(guān)于責(zé)任感“責(zé)任”就是一種生活態(tài)度能力與責(zé)任成正比嗎？責(zé)任感的構(gòu)成要素“責(zé)任、忠誠、激情”一個都不能少許

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職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成   02.13

課程目標：了解心態(tài)對人一生的影響，升級中高層管理人員的思想；徹底了解管理者的心智模式，改變心智模式提升職業(yè)素養(yǎng)；了解提高執(zhí)行力應(yīng)有的心態(tài)；運用積極的心態(tài)緩解壓力，同時讓心態(tài)開悟；培養(yǎng)管理者感恩的心態(tài)。課程對象：中層主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總、總經(jīng)理等課程大綱:1、心態(tài)具有多大的力量人的能力模型案例：九個人過橋的試驗案例：死囚試驗心態(tài)對你的影響升級你的思想案例：《

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