內訓師培養(yǎng)課程

  培訓講師:丁桂萍

講師背景:
丁桂萍老師江蘇鼎信咨詢有限公司高級業(yè)務董事,業(yè)務總監(jiān)國家人力資源管理師二級6sigma黑帶擅長領域培訓發(fā)展、企業(yè)大學從業(yè)經歷先后任職于:某外資企業(yè)(培訓專員)、某500強企業(yè)(培訓經理)、某管理咨詢公司(咨詢顧問)、某準上市企業(yè)(培訓總監(jiān)) 詳細>>

丁桂萍
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內訓師培養(yǎng)課程詳細內容

內訓師培養(yǎng)課程

培訓受眾:

各層級管理者、HR經理、培訓主管、熱愛培訓人士

課程收益:

1、學習企業(yè)培訓基礎知識與原理

2、明確培訓師的角色定位和必備能力

3、掌握成人學習的心理與特點

4、掌握課程設計與課程開發(fā)的方法

5、掌握培訓師課堂呈現(xiàn)技巧

課程大綱:

第一天

第一部分:動機賦予

1、團隊建設

2、成為內部講師的理由

3、內部講師的角色定位

第二部分:企業(yè)培訓基礎知識

1、什么是企業(yè)培訓

2、企業(yè)培訓體系

3、企業(yè)培訓范圍

4、為什么需要培訓

5、企業(yè)培訓和學校教育的

第三部分培訓需求分析

1、培訓從哪出發(fā)

2、確認培訓需求分析的四種方法

3、績效問題原因與對策分析

4、企業(yè)培訓的種種陷阱

5、什么時候會出現(xiàn)培訓需求

第二天—第三天

第四部分課程設計與課程開發(fā)

1、課程設計與課程開發(fā)的結果

2、課程設計的5步成詩法

第一步:需求分析

第二步:確定培訓目標

第三步:設計培訓內容

第四步:設計培訓方式與培訓方法

第五步:設計培訓轉化方式

第五部分:課程開發(fā)的四步法

第一步:梳理邏輯

第二步:組織素材

第三步:呈現(xiàn)內容

第四步:持續(xù)優(yōu)化

課程設計與課程開發(fā)案例分享

第六部分:定向課程開發(fā)輔導

1、定向課程設計

1)課程需求分析

2)制定課程目標

3)設計課程內容

4)設計課程培訓方式方法

5)設計課程轉換方式

2、定向課程開發(fā)

1)課程結構梳理

2)組織素材

3)呈現(xiàn)內容

第七部分課程呈現(xiàn)實戰(zhàn)演練

1、授課禮儀

2、表達技巧

3、開場技巧

 

丁桂萍老師的其它課程

培訓受眾:新任管理者、組織負責人課程收益:讓您掌握卓越的領導者在創(chuàng)造卓越的業(yè)績時能夠運用這些優(yōu)秀的領導力方法和技能,以及行動等,幫助您成長為一名w的領導人。課程大綱:(一)管理基礎理論(二)團隊領導的作用(三)情境領導的方法(四)組織目標設定(五)業(yè)務分配的方法(六)Teamwork(七)如何培養(yǎng)屬下(八)傾聽與反饋技巧

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培訓受眾:企業(yè)專兼職培訓專員、各層級管理者、HR經理、培訓主管、培訓經理課程收益:助力企業(yè)突破人才培養(yǎng)瓶頸;學習人才培養(yǎng)理念,系統(tǒng)的人才培養(yǎng)思想,實操的人才培養(yǎng)方法;見識先進人才培養(yǎng)模式,領略名企人才培養(yǎng)成果,收獲人才培養(yǎng)對策課程大綱:人才培養(yǎng)專家通過講授、結構化研討、演練、案例分析、案例分享等方式,提供基于參會企業(yè)人才培養(yǎng)瓶頸問題的解決思路與對策1、探究企

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