ICT項(xiàng)目質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制
ICT項(xiàng)目質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制詳細(xì)內(nèi)容
ICT項(xiàng)目質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制
ICT項(xiàng)目質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制
【培訓(xùn)收益】
?了解ICT工程分包項(xiàng)目質(zhì)量要求及趨勢(shì)前沿。 ?掌握ICT工程xiangm 常用質(zhì)量工具技術(shù) ?了解新IT工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控方法與工具 ?理解質(zhì)量體系及風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)施流程；
主題內(nèi)容 課程精華
第1章
ICT工程分包項(xiàng)目質(zhì)量規(guī)劃 ?ICT分包項(xiàng)目趨勢(shì)及常見問題
?總承包對(duì)分包隊(duì)伍選擇及進(jìn)場(chǎng)要求
?質(zhì)量管理職責(zé)和質(zhì)量責(zé)任
?搭建項(xiàng)目質(zhì)量組織
?設(shè)置項(xiàng)目各角色的質(zhì)量職責(zé)
?項(xiàng)目質(zhì)量人員配置建議
?項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的編制和審批
?項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的主要內(nèi)容
?質(zhì)量計(jì)劃的實(shí)施保障、
?電信軟件開發(fā)質(zhì)量計(jì)劃編制案例研討
第2章
質(zhì)量保證與控制 ?項(xiàng)目質(zhì)量保證的意義
?如何建立項(xiàng)目質(zhì)量保證
?項(xiàng)目質(zhì)量保證示意圖
?項(xiàng)目質(zhì)量保證的七個(gè)工具
?軟件開發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量保證文件和記錄
?軟件開發(fā)質(zhì)量控制重點(diǎn)舉例
?項(xiàng)目質(zhì)量控制六大關(guān)鍵點(diǎn)（演練）
第3章
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 ?ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理框架
?識(shí)別ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)來源
?按來源分類的ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
?風(fēng)險(xiǎn)分解結(jié)構(gòu)RBS的作用（可選）
?識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的工具
?假設(shè)分析、影響圖
?搜集信息的工具演練
頭腦風(fēng)暴、親和圖、SWOT分析、魚骨圖
?ICT項(xiàng)目常用風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)模板介紹
第4章
隱形問題顯性化結(jié)構(gòu)化演練 ?墨菲定律下隱形問題顯性化
?通過服務(wù)前置加大風(fēng)險(xiǎn)提前暴露
?頭腦風(fēng)暴、親和圖演練
?打造不抓兇手的復(fù)盤機(jī)制
?通過魚骨圖、思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)化分析
第5章
ICT項(xiàng)目實(shí)施定性定量風(fēng)險(xiǎn)分析 ?風(fēng)險(xiǎn)定性分析PI矩陣的應(yīng)用
?風(fēng)險(xiǎn)定量分析，決策樹、敏感性分析、龍卷風(fēng)圖等工具介紹演練（可選）
莊樁老師的其它課程
基層管理者技能提升 02.13
基層管理者技能提升【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部的各層級(jí)的管理者、企業(yè)骨干員工【培訓(xùn)收益】1、使學(xué)員了解班組長(zhǎng)對(duì)于企業(yè)及自身職業(yè)發(fā)展的重要性，并正確認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的角色；2、學(xué)會(huì)如何同上級(jí)、同級(jí)、下屬進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，提高溝通和協(xié)調(diào)能力；2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的定義及如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)；3、使學(xué)員掌握如何管理目標(biāo)、工作時(shí)間及情緒，使工作更條理性，從而提高工作效率；課程章節(jié)內(nèi)容提要教
講師：莊樁詳情
計(jì)劃與執(zhí)行管理 02.13
計(jì)劃與執(zhí)行管理【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者【培訓(xùn)收益】課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時(shí)間第1章目標(biāo)與計(jì)劃?目標(biāo)的重要性?設(shè)定目標(biāo)的兩個(gè)法則?SMART法則，具體案例練習(xí)并講解?目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系?計(jì)劃的層次?有效計(jì)劃的特點(diǎn)?計(jì)劃的流程講解60分鐘第2章有效計(jì)劃的時(shí)間管理?帕金森定律在項(xiàng)目中的體現(xiàn)?管理者經(jīng)常遇到的時(shí)間管理的“陷阱”?時(shí)間管理的四個(gè)象限厘清復(fù)雜的事
講師：莊樁詳情
技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織，如何實(shí)施應(yīng)對(duì)【培訓(xùn)對(duì)象】技術(shù)骨干、項(xiàng)目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，以及其他從事基層管理工作的主管?！九嘤?xùn)收益】?課程基于案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練所有案例及情景都來自大型ICT企業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一線?從松動(dòng)信念入手，切實(shí)影響技術(shù)出身管理者對(duì)于溝通的執(zhí)念?通過MBTI、九型人格等測(cè)試工具幫助學(xué)員反觀內(nèi)省并樂于傾聽他人?了解柔性組織，自組織團(tuán)隊(duì)發(fā)展趨勢(shì)?了解情商
講師：莊樁詳情
項(xiàng)目管理辦公室PMO實(shí)踐研討【培訓(xùn)對(duì)象】PMO主任、PMO成員，公司高層領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門和職能部門經(jīng)理和骨干、項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、QA或流程優(yōu)化人員等?！九嘤?xùn)收益】通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠?qū)W習(xí)和掌握：PMO的發(fā)展歷史和演變過程PMO的存在價(jià)值和職能定位PMO的工作職責(zé)和工作排序PMO的組織結(jié)構(gòu)和人員配置PMO高效工作和運(yùn)營(yíng)的利器課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時(shí)
講師：莊樁詳情
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營(yíng)課程名稱《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營(yíng)》系列線上課時(shí)數(shù)3小時(shí)課程目標(biāo)1．學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理思維和框架。2．了解項(xiàng)目管理及工程實(shí)施交付的基本流程和實(shí)用工具技術(shù)。3、理解運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)型背景下項(xiàng)目經(jīng)理機(jī)遇與與挑戰(zhàn)對(duì)象移動(dòng)公司新員工講師莊建志課程大綱教學(xué)法教助時(shí)間第一階段（上）項(xiàng)目管理概述1、項(xiàng)目管理國(guó)際最新發(fā)展趨勢(shì)；2、項(xiàng)目和運(yùn)營(yíng)的區(qū)分和邊界3、運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)型下的端到端
講師：莊樁詳情
項(xiàng)目化運(yùn)作 02.13
項(xiàng)目化運(yùn)作【培訓(xùn)對(duì)象】項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、項(xiàng)目骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人（市場(chǎng)、采購(gòu)、制造）等?！九嘤?xùn)收益】了解公司采用項(xiàng)目化運(yùn)作的重要性和必然性；了解公司采用項(xiàng)目化運(yùn)作的設(shè)計(jì)思路及基本框架；掌握項(xiàng)目化運(yùn)作中的鐵三角組織架構(gòu)模式；掌握項(xiàng)目化運(yùn)作中的項(xiàng)目的財(cái)務(wù)四算模式；掌握項(xiàng)目化運(yùn)作中的考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度；掌握項(xiàng)目化運(yùn)作中
講師：莊樁詳情
引導(dǎo)技術(shù)工作坊 02.13
引導(dǎo)技術(shù)工作坊一、基本概念---何為引導(dǎo)---引導(dǎo)者核心能力---為什么需要引導(dǎo)技術(shù)？有哪些具體場(chǎng)景需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同與共創(chuàng)？其中的關(guān)鍵困擾與挑戰(zhàn)是什么？---引導(dǎo)技術(shù)的基本策略：如何設(shè)計(jì)和主持高效會(huì)議與對(duì)話？二：如何引發(fā)對(duì)話與反思---對(duì)話的四層級(jí)（下載、爭(zhēng)論、對(duì)話、共創(chuàng)）---對(duì)話：深度聆聽，平衡主張與聆聽，深度研討關(guān)鍵議題---反思的層次：（焦點(diǎn)討論法：事實(shí)
講師：莊樁詳情
中國(guó)移動(dòng)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐【培訓(xùn)對(duì)象】本課程專門針對(duì)運(yùn)營(yíng)商工程建設(shè)中心、政企客戶部、集客部等從事工程項(xiàng)目管理的相關(guān)人員：項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理設(shè)置?！九嘤?xùn)收益】?通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解最新國(guó)際項(xiàng)目管理發(fā)展動(dòng)態(tài)掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與過程，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐交流項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。?了解移動(dòng)甲方工程項(xiàng)目的計(jì)劃與進(jìn)度，探
講師：莊樁詳情
中興通訊ICT項(xiàng)目管理 02.13
中興通訊ICT項(xiàng)目管理課程大綱課程內(nèi)容教學(xué)法教助時(shí)間1.中興通訊ICT項(xiàng)目框架2.1、中興通訊ICT項(xiàng)目管理歷程2、從線索開始到收款結(jié)束端到端項(xiàng)目管理流程框架；3.中興通訊項(xiàng)目管理三級(jí)管控工作模式講授學(xué)員手冊(cè)40分鐘1.ICT項(xiàng)目管理實(shí)踐分享2.1、ICT項(xiàng)目管理實(shí)踐要點(diǎn)分析2、ICT項(xiàng)目協(xié)作管理精要3、基于項(xiàng)目經(jīng)理任職能力的“第四條跑道”4、案例分享：政企
講師：莊樁詳情
ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控與分包管理實(shí)踐【培訓(xùn)對(duì)象】本課程針對(duì)運(yùn)營(yíng)商市場(chǎng)部、集團(tuán)客戶部、政企客戶部、工程建設(shè)中興等從事市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目的人員：項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理設(shè)置?！九嘤?xùn)收益】?通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解最新國(guó)際項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)掌握現(xiàn)代項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理理論與過程，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代分包合同項(xiàng)目管理的思想，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的方法來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐交流項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。?了
講師：莊樁詳情
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20274
- 3行政專員崗位職責(zé) 19076
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16264
- 5員工守則 15487
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15422
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15141
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14579
- 9文件簽收單 14239