思考之美-有結(jié)構(gòu)的思考與表達(dá)

課程背景

結(jié)構(gòu)在生活中無處不在，大到人生規(guī)劃小到文章框架，但為什么有人口若懸河，倒掛長(zhǎng)江，而始終說不明白，而別人則三言兩語就直中要害，這其中一定蘊(yùn)含著某種玄機(jī)，它能快速幫助我們?cè)?a href="http://m.musicmediasoft.com/neixun/retrieval/134_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">工作匯報(bào)，公文寫作時(shí)厘清邏輯思路，簡(jiǎn)介清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)是一種“先總后分”的思考與表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)先框架后細(xì)節(jié)，先總結(jié)后具體，先結(jié)論后原因，先重要后次要。它的好處是第一時(shí)間讓你想清楚，說明白，這是每個(gè)公司管理者都希望達(dá)到的境界。

在這種結(jié)構(gòu)中，思想之間的聯(lián)系方式可以是縱向的，即任何一個(gè)層次的思想都是對(duì)其下面一個(gè)層次上的思想的總結(jié)，也可以是橫向的，即多個(gè)思想因共同組成一個(gè)邏輯推斷式，而被并列組織在一起。

課程收益

1.   掌握“結(jié)構(gòu)化思考”的4個(gè)黃金原則；

2.   了解結(jié)構(gòu)化“思維”在工作中的應(yīng)用，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣；

3.   在寫作和表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn);

4.   掌握有結(jié)構(gòu)的接收他人凌亂信息的方法；

5.   掌握生動(dòng)化的演繹方法。

課程特色

每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都對(duì)應(yīng)一個(gè)練習(xí)，幫助理解；

授課方式多樣化，案例豐富接地氣；

適合對(duì)象

各級(jí)管理者，以及需要提升思考力的員工

課程時(shí)間

1天6-7小時(shí)

課程大綱

模塊一：開場(chǎng)

   破冰游戲

   思維游戲

   大腦思考常見的問題和挑戰(zhàn)

   案例導(dǎo)入：什么是結(jié)構(gòu)化

模塊二：結(jié)構(gòu)化思考的四個(gè)原則

原則1：結(jié)論現(xiàn)行

1.   案例導(dǎo)入

2.   為什么需要結(jié)論現(xiàn)行

3.   什么時(shí)候需要結(jié)論現(xiàn)行

4.   現(xiàn)場(chǎng)案例互動(dòng)

5.   一個(gè)合格結(jié)論的要求

6.   案例示范

原則2：上下對(duì)應(yīng)

1.   案例導(dǎo)入

2.   上下對(duì)應(yīng)的必要性

3.   案例練習(xí)

原則3：歸類分組

1.   案例導(dǎo)入

2.   歸類分組是大腦的必然選擇

3.   歸類分組的標(biāo)準(zhǔn)如何選擇

4.   歸類分組的MECE法則

5.   案例練習(xí)

原則4：邏輯排序

1、案例導(dǎo)入

2、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：邏輯排序的重要性

   時(shí)間邏輯

   空間邏輯

   程度邏輯

   其它邏輯

3、案例練習(xí)

模塊三：結(jié)構(gòu)化思考的縱向邏輯結(jié)構(gòu)

一、自上而下的縱向結(jié)構(gòu)

1.   案例示范1

2.   案例示范2

3.   自上而下的基本邏輯

4.   自上而下的三個(gè)核心因素

   主題的要求

   設(shè)問的技巧：提問的深度和廣度

   回答的要求

5.   自上而下的捷徑

6.   案例示范

7.   案例練習(xí)

8.   自上而下邏輯結(jié)構(gòu)的局限性

二、自下而上的縱向結(jié)構(gòu)

1.   自下而上的基本邏輯

2.   自下而上結(jié)構(gòu)的四步驟

   頭腦風(fēng)暴

   分組概括

   梳理邏輯

   提出方案

   案例示范

3.   現(xiàn)實(shí)中的自上而下結(jié)構(gòu)

4.   案例練習(xí)1

5.   案例練習(xí)2

模塊四：結(jié)構(gòu)化思考的橫向結(jié)構(gòu)

一、橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)的區(qū)別

二、橫向結(jié)構(gòu)-演繹推理

1、古希臘經(jīng)典三段論

   三段論的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用示范

   案例練習(xí)

2、麥肯錫經(jīng)典空雨傘

   工作中的空雨傘

3、視頻作業(yè)

4、案例練習(xí)

三、橫向結(jié)構(gòu)-歸納推理

1、現(xiàn)實(shí)中的歸納推理

   案例示范

3、歸納推理的邏輯

4、歸納推理的說服力

   完全歸納法及其弊端

   不完全歸納法及其不足

   使用不完全歸納提升說服力的兩個(gè)方法

5、案例練習(xí)

6、演繹推理和歸納推理的關(guān)系

模塊五：結(jié)構(gòu)化表達(dá)中的序言結(jié)構(gòu)

1.   好的開場(chǎng)白是設(shè)計(jì)出來的

2.   序言的SCQA模型

3.   SCQA的四種靈活格式

4.   案例示范

5.   案例練習(xí)

模塊六：溝通中如何做到有結(jié)構(gòu)的接收他人信息？

1.   有結(jié)構(gòu)接收的明顯好處

2.   案例示范-喬布斯的演講

3.   結(jié)構(gòu)化接收的四步驟

   識(shí)別事實(shí)和觀點(diǎn)

   對(duì)應(yīng)事實(shí)和觀點(diǎn)

   梳理出結(jié)構(gòu)

   一句話描述觀點(diǎn)

4.   案例練習(xí)-施一公的央視演講

模塊七：如何快速做到有結(jié)構(gòu)的演講？

1.   案例導(dǎo)入

2.   快速演講的電梯法則方法

3.   案例示范

4.   案例練習(xí)

模塊八：理性表達(dá)如何吸引人-理性中的生動(dòng)化技巧

1.   什么是隱喻

2.   隱喻常用的三個(gè)手法

3.   案例示范

4.   案例練習(xí)

課程總結(jié)

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