目標管理與執(zhí)行-

  培訓講師：張志超

講師背景：
張志超老師---中基層團隊管理教練【主要背景】前中國平安集團培訓負責人13年企業(yè)管理、團隊管理培訓管理經(jīng)驗CIPTT認證國際注冊職業(yè)培訓師加拿大埃里克森、美國ICF認證國際級教練中石化中層管理干部教練式團建項目的負責人天津泰達外企人才服務中 詳細>>

張志超
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目標管理與執(zhí)行-詳細內(nèi)容

目標管理與執(zhí)行-

《目標管理與計劃執(zhí)行》培訓課綱
課程背景及思考
是什么原因導致企業(yè)有著美好的戰(zhàn)略和愿景卻很難落地拿結果？
影響目標到結果的過程中的因素有哪些？
什么是精準的績效目標？績效目標到底有哪些組成部分？
目標分解到個人應該如何做到節(jié)點管控？
我們應該如何明確目標的同時抓好個人的執(zhí)行管理?
目標執(zhí)行中應該用什么樣的心態(tài)去面對？
當責與負責的區(qū)別是什么？
如何安排好自己目標執(zhí)行中的時間規(guī)劃？
目標執(zhí)行中如何有效反饋促進與修改下屬的行動？
如何緩解下屬的情緒？
本課程將打開目標到結果的全過程，針對影響目標到結果的所有因素進行針對性講解并通過工具落地
主講老師: 張志超團隊管理教練
課程受眾: 中基層課程時間: 1-2天
授課方式:

課程收獲:
1：運用SMART來指定精確的目標
2：通過學習冰山模型來明確影響目標到結果達成的顯性及隱性因素
3:運用目標分解的技巧與方法，設計關鍵點，有效的實施計劃
4:運用5W2H制定行動方案
5：描述當責的概念，通過當責的認知改變執(zhí)行過程中的態(tài)度
6：明確組織內(nèi)RAIC目標執(zhí)行的閉環(huán)管理模型做到閉環(huán)拿結果
7：通過個人的閉環(huán)執(zhí)行模型確保結果的達成
8：運用時間管理四象限，ABC法則對時間進行合理的規(guī)劃
9：目標達成中運用積極性反饋促進下屬及對方的行動
10：運用發(fā)展性反饋修正對方及下屬的行動
課程大綱：
第一部分 目標制定及影響目標達成的要素
1：目的、目標、計劃的區(qū)別
2：目標對組織的意義及方向性指導作用
3：愿景目標，理想目標，績效目標的區(qū)別
4：目標制定的SMART原則
5：基于SMART目標量化的方法及技巧
6：冰山模型在目標達成中的思考，如何轉變管理角色
課堂實操：利用SMART把個人的工作目標細化
第二部分 以終為始的目標分解及結果達成
1：目標分解的價值與作用
2：運用目標與計劃的流程分解技術對目標關鍵點與關鍵要素有效把控
3：目標制定大目標、小目標、細胞目標之間的關系及原則
4：掌握目標計劃流程分解的原理--如何做到全面而又無遺漏
5：運用5W2H讓計劃執(zhí)行落地拿到結果
通過沙漠逃生的游戲看目標分解的價值和意義
6：執(zhí)行的6個凡是，凡是工作必有目標，凡是目標必要分解，凡是分解必須到位，凡是到位必落個人，凡是個人必要當責。
課程產(chǎn)出：目標分解與制定的流程架構；5W2H行動方案的抒寫
第三部分：目標執(zhí)行落地中的當責心態(tài)
1：當責的概念-真正負責任的標準是否有利于組織的終極目標及有效結果的達成
2:當責全局思考的4個維度：點、線、面、體、
3：當責的技巧首問責任制+閉環(huán)管理
4:團隊目標達成中 RAIC的節(jié)點管控
5：個人基于目標績效結果的閉環(huán)管理明確標準---有效規(guī)劃---過程反饋--反思評估
6：執(zhí)行過程中的工作匯報思路與金字塔語言結構呈現(xiàn)
7：當責與負責的區(qū)別及積極心態(tài)的塑造方法
課程產(chǎn)出：組織內(nèi)RAIC的管控及個人在里面的定位，及個人執(zhí)行管理的閉環(huán)模型，當責積極心態(tài)的塑造技巧
第四部分：時間管理
1：時間的特性
2：管理時間的價值和意義
3：時間管理的3小時定律
4：時間管理的4象限法則
5：時間管理的8020，及ABC理論
6：價值2萬美金的時間管理建議
課堂活動：人生算術題。
第五部分：溝通在目標反饋中的應用
1：NLP邏輯層次在溝通當中的運用
2：基于NLP邏輯層次的積極性贊美與發(fā)展性反饋技巧
3：心理學在團隊目標中的有效應用
4：羅森塔爾效應、期望理論、踢貓效應、吸引力法則在溝通中的運用
5：目標達成中下屬的情緒處理技巧
6：基于目標反饋的績效輔導面談技巧
課程產(chǎn)出：學員通過NLP的邏輯層次、及心理學效應的相關解讀,運用積極性贊美促進下屬及對方的行動；發(fā)展性反饋技巧促進下屬及對方行為的改變

 

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