課程大綱（銀行資深版-6課時）：《公文寫作技巧實戰(zhàn)演練（法定公文+工作總結+專題報告）》

  培訓講師：王致誠

講師背景：
王致誠老師AACTP國際注冊培訓師中國講師認證中心認證講師“培訓江湖”簽約原創(chuàng)作家上海微功文化傳播中心總經(jīng)理“職場微功修煉”在線學院創(chuàng)建人企業(yè)管理與組織文化案例研究專家金字塔原理、公文寫作、危機管理實戰(zhàn)講師中國長三角培訓聯(lián)盟等知名機構簽約講 詳細>>

王致誠
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課程大綱（銀行資深版-6課時）：《公文寫作技巧實戰(zhàn)演練（法定公文+工作總結+專題報告）》詳細內(nèi)容

課程大綱（銀行資深版-6課時）：《公文寫作技巧實戰(zhàn)演練（法定公文+工作總結+專題報告）》

課程大綱（銀行-干部版\老員工版）：
多元權衡 履職形象
——典型公文與總結報告寫作實戰(zhàn)賦能
上海 王致誠
注：針對干部和老員工（有公文基礎），文字涉及機關作風、政策導向、公共關系、問題剖析、任務部署、管理效能等復雜問題，一般不建議“新進員工”學習。
授課對象：
1.銀行各級領導干部（經(jīng)營管理者）
2.資深人士、部門專職管理人員（執(zhí)筆型崗位）
課時設定：6小時
授課內(nèi)容：
一、新時代公文應知應會
1.當下公文再認知
新時代黨政與文風
央企國企執(zhí)筆困惑
（另有政府版、高校版）
文書功能與崗位價值
2.公文標準與依據(jù)
《黨政機關公文處理工作條例》精要解讀
公文行文規(guī)則
——并非上行、下行、平行這么簡單
公文寫作六大準則
公文格式：版頭、主體、版記
格式三十錯漏分析
3.寫作要素把握
主旨：把握核心要義
結構：結構化思維
材料：多元化渠道
語言：風格適應性
表達：典型下筆方式
4.認知問題辨析
“文采”“筆法”“模式”？
二、標準化公文（用于正式文件）
1.“請示”（上行文）的寫作技巧
概念、特點、適用范圍和類型
請示布局邏輯
請示的典型范文解析
寫作禁忌與處理方法
“行業(yè)履職”應用
布局復雜請示
專題：請示的促進力提升
2.“通知”（平行文）的寫作技巧
概念、特點、適用范圍和類型
通知布局邏輯
通知典型范文解析
如何突出重點？
“行業(yè)履職”應用
通知無效的六種情形
專題：通知的執(zhí)行力提升
3.“函”（平行文）寫作實戰(zhàn)技巧
概念、特點、適用范圍和類型
函的布局邏輯
典型范文解析
函與復函寫法
“行業(yè)履職”應用
專題：函的吸引力提升
三、內(nèi)部總結材料（用于履職）
1.總結性文案及其應用
應用類型：匯報、述職......
總結的三個主要維度
訓練：銀行總結的提綱仿寫
2.總結報告弊病與關鍵點
病文：述職報告的全方位解析
優(yōu)秀總結報告的九大標準
3.績效呈現(xiàn)技巧
如何體現(xiàn)重點、亮點、焦點、難點？
選擇最佳結構？
績效指標描述？
措施的具體化、靠譜化？
四、專題報告（遞交給監(jiān)管機構或上級）
1.問題分析：給人民銀行的自查報告
重新認識監(jiān)管機構需求、文風
銀行報告事理邏輯與“四大關口”
2.監(jiān)管需求與報告藝術
如何“上接天線”？
如何“執(zhí)行到位”？
如何借鑒“申論維度”？
訓練：給人民銀行的報告
案例：某銀行總結性調(diào)研報告
案例：某銀行風險情況報告
3.應用場景專題練習
銀行問題自查情況報告（檢討性）
注：銀行案例為主導，采用多種靈活多變的授課方式，將列提綱、三段式、5W2H、總分關系、首尾照應、標點符號等專業(yè)要領滲透在案例運用當中，讓學員在互動練習、案例精解等環(huán)節(jié)中自然掌握實用技巧，課堂生動活躍，將“灌輸式講解”減到最少。

 

王致誠老師的其它課程

課程大綱：結構化思維與經(jīng)管履職文案執(zhí)筆上海王致誠課程背景：合規(guī)？高度？深度？層次？精準？最簡？黨業(yè)融合......公文寫作是復合型藝術，但系統(tǒng)構思、要素辨析、邏輯推演才是難題?！翱偡挚偨Y構”早已深入人心，金字塔原理作為麥肯錫經(jīng)典理論，在中國傳播已二十年多年，為何我們依然在文字駕馭上依然苦惱重重？需要探索本土化、行業(yè)化、崗位化、“學以致用型”授課套路；需要探索

 講師：王致誠詳情

課程大綱：AI公文寫作實戰(zhàn)技巧——以DeepSeek為主工具上海王致誠課程背景：1.AI(人工智能)興起，正大幅替代智力勞動，特別是文獻型、模式化文創(chuàng)行為，包括信息調(diào)研和公文起草。用好AI工具，將成為職場人士必備技能。2.DeepSeek以其大模型、大語料和推理功能，進一步加速傳統(tǒng)經(jīng)驗型課程（如結構布局、遣詞造句等）的弱化，應立足履職實操，創(chuàng)新授課內(nèi)容和方法

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課程大綱：新員工職業(yè)化認知與角色轉變上海王致誠課時安排：3小時課程內(nèi)容：一、認識角色，強化意識學生角色與職業(yè)角色職業(yè)個性與職場共性社會職位與崗位職權職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德基礎知識與能力傾向義務擔當與經(jīng)濟獨立“職業(yè)人”標準“職業(yè)角色”誤區(qū)二、認識企業(yè)找準定位企業(yè)性質(zhì)與組織架構所在領域、層級和部門企業(yè)黨政體系與文化單位人力資源規(guī)章制度職業(yè)定位：專業(yè)、行業(yè)、崗位新員工

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課程大綱：銀行內(nèi)部簡訊寫作能力提升上海王致誠課時設定：3課時課程內(nèi)容：一、簡訊再認知簡訊的概念、特性和功能簡訊與通訊、公文的區(qū)別企業(yè)簡訊新環(huán)境與新素養(yǎng)二、簡訊寫作技巧1.信息標題的六大類型標題正誤判斷2.簡訊的結構簡訊的導語與要素導語要素分析簡訊的主體與背景三、簡訊選題與采編務實總行信息錄用標準銀行簡訊常見題材信息采編工作四大要領獨特情況與普遍情況信息采編常

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課程大綱：妙筆生花卓越呈現(xiàn)——公文（新聞）寫作與AI應用實戰(zhàn)賦能（AI一般以DeepSeek為主工具，也可商選其它）上海王致誠課程背景：黨政履職必然。黨中央國務院對文風會風改革三令五申，新版《黨政機關公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標準，整治形式主義需要機關（總部）公文和新聞風格加速轉變，我們必須與時俱進，增強執(zhí)筆效率和務實效能。精準管理需求?！皬膰乐吸h”“實干

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課程大綱：妙筆生花精準表達——公文寫作實戰(zhàn)技巧演練上海王致誠課程背景：黨政履職必然。黨中央國務院對文風會風改革三令五申，新版《黨政機關公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標準，整治形式主義需要機關（總部）文案風格加速轉變，我們必須與時俱進，增強執(zhí)筆效率和務實效能。精準管理需求?！跋敫墒?、能干事，干成事、不出事”，干部擔當、工匠精神、績效優(yōu)化、治理現(xiàn)代化......語

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課程大綱：結構化思維與工程技術總結論述技巧上海王致誠授課對象：工程技術類企事業(yè)單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術內(nèi)容表達力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時設定：12－18課時學員收獲：1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構建，掌握語言推演邏輯；3.學習工程技術型總結報告的套路和寫作要領

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課程大綱：妙筆生花精準表達——公文寫作實戰(zhàn)技巧演練上海王致誠課程背景：公文履職責任。中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機關公文處理條例》（2012版）、于十九大前夕發(fā)布《軍隊機關公文處理條例》（2017版），中央對文風會風改革三令五申，我們應與時俱進，更新認知，提升能力，增強文字功效。信息時代趨勢。信息化、智能化、遠程化，信息和文書傳遞更要便利、精準、實用，微信微博

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課程大綱（基層管理人員、班組長定制版）：高效撰寫精準表達——企業(yè)基層管理文案撰稿實戰(zhàn)技巧上海王致誠課程背景：落實新文風，用好文字工具。落實“八項規(guī)定”精神，反對形式主義，要文風會風的整改；《黨政機關公文處理工作條例》《檔案法》《保密法》等相繼更新，需要適應新法規(guī)。與時俱進增強公文規(guī)范性、準確性、實用性，提高文字功效，不僅影響組織效能，而且臨履職責任考核。適應

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課程大綱：公文寫作實戰(zhàn)賦能上海王致誠一、新時代公文應知應會（約30分鐘）1．當下公文再認知新時代黨政與文風央企國企執(zhí)筆困惑（區(qū)別于政府公文、文學創(chuàng)作等）文書功能與崗位價值公文標準與依據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》精要解讀公文寫作“六大準則”格式最常見錯漏分析3.寫作要素分解主旨：把握核心要義結構：結構化思維材料：多元化渠道語言：風格適應性表達：典型下筆方式4

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