《結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報（本土化演練版）》
《結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報（本土化演練版）》詳細(xì)內(nèi)容
《結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報（本土化演練版）》
課程大綱：
結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報
（本土化演練版）
上海 王致誠
課程背景：
會干不如會說。如不會匯報，辛勞與創(chuàng)意都可能為他人做嫁衣。
構(gòu)思難、表達(dá)難、靈活應(yīng)用難？精準(zhǔn)表達(dá)更難？職場語言是一門大藝術(shù)。
解決職場問題，需要運用結(jié)構(gòu)化思維進(jìn)行內(nèi)容架構(gòu)、去偽存真和語言布局。
《金字塔原理》所倡導(dǎo)的結(jié)構(gòu)化思考模式得到世界范圍的驗證，但學(xué)以致用并不容易，需要本土化、企業(yè)化、崗位化實訓(xùn)，而非乏味的講解。
授課對象：
企事業(yè)單位管理者，總部職能管理人員，行政文秘人員。
有意向提升職場表達(dá)力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。
課時設(shè)定：6課時
學(xué)員收獲：
1.快速掌握結(jié)構(gòu)化所闡釋的思維邏輯結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式方法。
2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建，掌握謀篇布局和發(fā)言構(gòu)思的方法技巧。
3.適應(yīng)不同的匯報場景和匯報途徑，構(gòu)建專業(yè)的崗位匯報語言。
課程特點：
1. 用是麥肯錫經(jīng)典理論，但采用本土化語言和案例，使得課堂更加生動、貼近實際，闡釋中國企業(yè)獨特的政策環(huán)境、公文規(guī)范、經(jīng)營秩序和交流溝通方法，特別是書面溝通方法。
2.把結(jié)構(gòu)化思維直接變成更加實用的思維工具，指導(dǎo)學(xué)員如何應(yīng)用工具解決工作問題，結(jié)合職場匯報情景化需求，訓(xùn)練學(xué)員提煉歸納和構(gòu)建簡潔、清晰、正能量的匯報語言運用的實際能力。
課程內(nèi)容：
序言：課程導(dǎo)入（10分鐘）
一段啼笑皆非的匯報場景
企業(yè)職場匯報的雷區(qū)與難點
一、基本原理-系統(tǒng)思維（40分鐘）
——如何利用結(jié)構(gòu)化思維，構(gòu)建最佳語言體系？
1.金字塔結(jié)構(gòu)
金字塔思維、語法、語言
2.為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
不符合“五項原則”的后果
訓(xùn)練：從“萌萌噠”開始
3.金字塔子結(jié)構(gòu)
金字塔原理的思維要領(lǐng)
互動：客戶反映問題的識別
二、結(jié)構(gòu)布局-邏輯思維（40分鐘）
——如何進(jìn)行邏輯的推理和語言的延展？
1.縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)
2.橫向演繹/歸納邏輯結(jié)構(gòu)
案例：因果性演繹
案例：存在性演繹
訓(xùn)練：***（客戶單位）已走向**
應(yīng)用：用戶優(yōu)惠券的處理方法
3.講故事的文章結(jié)構(gòu)
案例：常見商業(yè)報告
訓(xùn)練：營銷軟文片段的金字塔解讀
三、構(gòu)建方法-程式思維（50分鐘）
——如何利用有效的套路，進(jìn)行內(nèi)容的梳理？
1.自上而下表達(dá)：宏觀到微觀
思考程序：結(jié)論先行
案例：吹牛的真實目的
訓(xùn)練：營銷組織體系的策劃建立
應(yīng)用：議論性文案的邏輯架構(gòu)
視頻案例：**單位產(chǎn)品說明書解析
2.自下而上思考：微觀到宏觀
思考程序：總結(jié)概括
案例：渾濁的備忘錄
訓(xùn)練：30秒把握他人的全部思路
應(yīng)用：報告內(nèi)容梳理的邏輯架構(gòu)
案例視頻：**單位宣傳文案解析
3.初學(xué)者注意事項
如何確定邏輯順序
互動：常見營銷語言的邏輯順序
四、序幕引領(lǐng)-首映思維（40分鐘）
——如何做到開口就吸引人，留下最佳第一印象？
最佳開場白基本要素、四種模式
案例：中層干部匯報的語言邏輯結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練：對中層干部匯報內(nèi)容構(gòu)建金字塔
應(yīng)用：高效匯報常見開頭模式
五、職場應(yīng)用-工具篇（60分鐘）
——如何用圖表工具，讓匯報更加思路清晰、邏輯有序、有條不紊？
親和圖：分析原因
關(guān)聯(lián)圖：剖析問題
矩陣圖：演繹要素
系統(tǒng)圖：解決問題
工具應(yīng)用：一張卡片說清問題所在、關(guān)鍵結(jié)論或?qū)Σ呓ㄗh
六、新時代職場的典型場景-應(yīng)用篇（110分鐘）
——如何適應(yīng)職場新情境，用最簡潔的語言，讓職場表達(dá)提綱挈領(lǐng)、簡明扼要？
應(yīng)用場景之一：“對一匯報”-私密性
如何尋求支持、征求意見：抓要點、用數(shù)據(jù)......
演練：多種匯報模式的角色扮演
應(yīng)用場景之二：“對多匯報”-開放性
如何進(jìn)行高效匯報：準(zhǔn)備到位、重點突出、問題清晰......
演練：匯報對話1分鐘
應(yīng)用場景之三：“郵件匯報”-延時性
郵件要素的掌握：要素、語言、附件
題目欄的擬定、時機(jī)的選擇
演練：根據(jù)背景資料，寫一封郵件
應(yīng)用場景之四：“微信匯報”-即時性
穩(wěn)妥應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)微信詢問
演練：匯報語言查缺、補(bǔ)漏或優(yōu)化
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講師：王致誠詳情
課程大綱：AI公文寫作實戰(zhàn)技巧——以DeepSeek為主工具上海王致誠課程背景：1.AI(人工智能)興起，正大幅替代智力勞動，特別是文獻(xiàn)型、模式化文創(chuàng)行為，包括信息調(diào)研和公文起草。用好AI工具，將成為職場人士必備技能。2.DeepSeek以其大模型、大語料和推理功能，進(jìn)一步加速傳統(tǒng)經(jīng)驗型課程（如結(jié)構(gòu)布局、遣詞造句等）的弱化，應(yīng)立足履職實操，創(chuàng)新授課內(nèi)容和方法
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講師：王致誠詳情
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講師：王致誠詳情
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講師：王致誠詳情
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