詳細(xì)內(nèi)容
和諧會(huì)議管理
◇ 課時(shí):0.5-1天
◇ 適合對(duì)象:
·企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管
◇ 課程特色:
本課程追求管理的可操作方法遠(yuǎn)比管理內(nèi)容本身更重要的教學(xué)法,采用實(shí)際案例學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員將傳統(tǒng)的沖突式的開會(huì)模式自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C的模式,從而達(dá)到把握時(shí)代精神、化解沖突、轉(zhuǎn)換思想框架和思維方式,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)行為習(xí)慣的徹底改變。
◇ 課程收獲:提升企業(yè)和各部門會(huì)議質(zhì)量與績效
幫助會(huì)議組織人員提高知識(shí)和能力
提升主持人的引領(lǐng)技能
掌握會(huì)議中的溝通和反饋技巧
使參會(huì)人員學(xué)會(huì)發(fā)言的技巧
確保每次會(huì)議的有效性和針對(duì)性
形成會(huì)議的規(guī)則及建立會(huì)議文化
提高團(tuán)隊(duì)的總體績效
◇ 課程綱要:
有各式各樣會(huì)議如交流會(huì)、發(fā)布會(huì)、評(píng)審會(huì)、捧場會(huì),從管理的角度出發(fā),我們最關(guān)心的是組織內(nèi)部的會(huì)議,因?yàn)樗攀菫榱私鉀Q問題。但由于開會(huì)技巧不佳,不但無益于解決問題,反而使問題愈趨復(fù)雜。頻繁的會(huì)議與管理層的隨意決策,常常使下屬無法正常工作和執(zhí)行任務(wù)。各級(jí)主管與員工花太多時(shí)間在無效率的會(huì)議上,不僅造成工作效率低下,也浪費(fèi)公司成本。據(jù)調(diào)查,大多數(shù)專業(yè)人員每月參加 61.8次會(huì)議,其50%是浪費(fèi)時(shí)間。超過73%的與會(huì)者承認(rèn)在開會(huì)時(shí)考慮其他工作,超過39%的人承認(rèn)在會(huì)議期間曾打盹。如何能在會(huì)議中高效率且有效果地解決問題,是此課程的中心議題。
第一部分:會(huì)議管理的概覽
1,會(huì)議的八大功能
2,會(huì)議的形式
3,會(huì)議成本的計(jì)算
4,會(huì)議效率不高的原因及預(yù)防性管理
第二部分:高效會(huì)議的組織與管理
5,會(huì)前內(nèi)容20項(xiàng)及準(zhǔn)備方法
6,主持人的時(shí)間控制
7,會(huì)議氣氛的營造
8,會(huì)議結(jié)束前的及時(shí)評(píng)估
9,會(huì)后成果及跟蹤
10,主持人會(huì)議自查三步曲(會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后)
第三部分:高效會(huì)議的主持與引導(dǎo)技術(shù)
11,思維導(dǎo)圖專門技術(shù)
12,群體信息共享與知識(shí)建構(gòu)
13,六帽思維方法訓(xùn)練
白色的信息
紅色的情感
黑色的風(fēng)險(xiǎn)
黃色的優(yōu)勢
綠色的創(chuàng)新
藍(lán)色的控制
14,深度匯談與智慧墻
15,如何對(duì)待會(huì)議中的意外情況
16,高效會(huì)議實(shí)戰(zhàn)演練
◇ 學(xué)員反饋:
1,李老師的課程有幫助,特別是思維導(dǎo)圖,對(duì)整理思路非常有用。
2,以前開會(huì)地點(diǎn)的選擇沒在意,座位的擺放也沒有考慮,這些都是影響會(huì)議效果的因素,以后這些都要設(shè)計(jì)了。
3,以前主持一個(gè)討論會(huì)最難的是讓所有的人都參與,也不知如何來控制話多的人,分析各種類型的參會(huì)人這樣才能有效的控制會(huì)場。
4,六帽法以前聽說過,但沒用起來,這次算是開悟了。
李愛華老師的其它課程
管理者的核心能力訓(xùn)練◇課時(shí):2天◇適合對(duì)象:·各級(jí)組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程大綱:第一部分管理者如何管理自己?從專業(yè)走向管理的困惑管理者的身份與定位管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)管理者的時(shí)間管理習(xí)慣管理者的工作方法第二部分管理者如何角色認(rèn)知?處理工作中的十大關(guān)系管理者的定位與功能管理者的工作內(nèi)涵管理者的角色轉(zhuǎn)換三關(guān)管理者的一情三任(韌)第三部分管理者如何管理
講師:李愛華詳情
提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力(情境領(lǐng)導(dǎo)版)◇課時(shí):半天(3小時(shí))◇適合對(duì)象:·從技術(shù)層面走到管理崗位的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程是實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí),在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上?!笳n程收獲:熟練掌握及應(yīng)用有效的人際溝通技巧,增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能學(xué)會(huì)與新新一族工作交流的方法準(zhǔn)確判斷下屬的能力成熟度并分析其特定
講師:李愛華詳情
領(lǐng)導(dǎo)的法則與藝術(shù)◇課時(shí):2天◇適合對(duì)象:·企業(yè)董事長、總經(jīng)理、部門總監(jiān)等中高層領(lǐng)導(dǎo)◇課程特色:本課程是實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí),在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上?!笳n程收獲:熟練掌握及應(yīng)用有效影響他人的技巧,增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)學(xué)會(huì)對(duì)于下屬的發(fā)展的有效管理,
講師:李愛華詳情
打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力◇課時(shí):2-3天◇適合對(duì)象:·中層主管、主任、部門經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等◇課程特色:本課程在關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者影響力的打造同時(shí),更注重執(zhí)行力的方法,工具,流程及步驟,并且給出大量優(yōu)秀的企業(yè)執(zhí)行的做法,讓企業(yè)最頭痛的執(zhí)行具有可借鑒操作辦法?!笳n程收獲:認(rèn)識(shí)被領(lǐng)導(dǎo)者類型和領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格理清領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系了解企業(yè)執(zhí)行力不好的原因分析及對(duì)
講師:李愛華詳情
《創(chuàng)新思維與邏輯思辯》培訓(xùn)課程◇課時(shí):1天◇課程特色:本課程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地提升職業(yè)人士創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力,從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題,打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍,為企業(yè)帶來突破性的價(jià)值?!笳n程收獲:實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進(jìn)在團(tuán)隊(duì)中形成創(chuàng)新的機(jī)制,提升企業(yè)效益靈活運(yùn)用系統(tǒng)思維訓(xùn)練工具,讓創(chuàng)新輕而易舉大量案例演練掌握實(shí)際有效的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和管理工具◇課程概
講師:李愛華詳情
《代際領(lǐng)導(dǎo)力》 03.18
課程名稱:代際領(lǐng)導(dǎo)力致勝未來賦能新生代◇課程目標(biāo):了解標(biāo)桿企業(yè)激活個(gè)體和賦能組織的方式用90/95后員工的思維管理他們學(xué)會(huì)用特權(quán)比獎(jiǎng)金更重要的激勵(lì)方法掌握工作游戲化思維,創(chuàng)造組織管理中的“新藍(lán)?!薄W(xué)會(huì)跟90/95后員工交流與溝通◇課程綱要:第一部分:從傳統(tǒng)管理走向新型管理VUCA時(shí)代越是困難的時(shí)候,越考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力大企業(yè)的平均壽命40年,約為人的壽命一半個(gè)體的
講師:李愛華詳情
打造高績效團(tuán)隊(duì)◇課時(shí):1-2天◇適合對(duì)象:·各級(jí)組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)員在培訓(xùn)中能做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而回到實(shí)際工作情境中又恢復(fù)到原狀。在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上。課程收獲:分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要了解團(tuán)隊(duì)的契約結(jié)構(gòu)圖
講師:李愛華詳情
行動(dòng)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)◇課時(shí):1-2天◇適合對(duì)象:·各級(jí)組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)員在培訓(xùn)中能做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而回到實(shí)際工作情境中又恢復(fù)到原狀。在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上。課程收獲:分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要了解團(tuán)隊(duì)的契約結(jié)
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《高效會(huì)議管理》 05.20
課程名稱:和諧會(huì)議管理◇課時(shí):0.5-1天◇適合對(duì)象:·企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程追求管理的可操作方法遠(yuǎn)比管理內(nèi)容本身更重要的教學(xué)法,采用實(shí)際案例學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員將傳統(tǒng)的沖突式的開會(huì)模式自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C的模式,從而達(dá)到把握時(shí)代精神、化解沖突、轉(zhuǎn)換思想框架和思維方式,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)行為習(xí)慣的徹底改變。◇課程收獲:–提升企業(yè)和各部門會(huì)議質(zhì)量與績效–幫
講師:李愛華詳情
《高績效團(tuán)隊(duì)》 05.20
課程名稱:行動(dòng)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)◇課時(shí):1-2天◇適合對(duì)象:·各級(jí)組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)員在培訓(xùn)中能做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而回到實(shí)際工作情境中又恢復(fù)到原狀。在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上。◇課程收獲:–分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系–掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要
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