《員工情緒壓力管理與情境溝通提升》

《員工情緒壓力管理與情境溝通提升》
主講：蔡山老師
【課程背景】
由于組織變革加劇，客戶要求提高，工作節(jié)奏加快，工作的壓力越來越大，情緒變得越來浮躁，企業(yè)內經常遇到以下問題：
為什么那么多員工精神萎靡，工作積極性不高；每天都在抱怨？
為什么那么多員工每天都在訴說自己的壓力；那么容易激怒？
為什么那么多員工工作熱情不高，對自己信心不足？
為什么內部同事、部門之間不配合，相互推諉、扯皮？
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？
為什么人們抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？
為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？
為什么我們是用心溝通，對方卻感受不到？
為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？
對不同的人，應該如何調整溝通的方式？
…….......
上述這些問題，已經嚴重影響到企業(yè)員工的正常工作狀態(tài)，動搖了企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎。
本課程為了幫助企業(yè)員工認識情緒與壓力的基本概念，并掌握行之有效的情緒與壓力管理策略，學會各種有效的管理方法,引導良好的工作氛圍,可以促使員工精神愉悅，互相激勵,提升抗壓能力，通過對溝通基礎模式分析，使學員們能夠排查出溝通過程中的障礙，通過溝通的技巧修煉及職場高效溝通步驟的講解和演練，幫助學員轉變思維結構、正確運用溝通的工具、消除溝通障礙、有效提升溝通能力，實現從“優(yōu)秀到卓越”的轉變，進而更有效的開展工作，達到事半功倍的效果。
【課程收益】
了解情緒與壓力概念以及帶來的影響；
掌握3個理論模式：ABC情緒理論、踢貓效應、影響圈與關注圈模式；
掌握情緒管理的4種治標方法和3種治本方法；
掌握壓力調適三步曲和沖突管理的五種策略；
掌握情緒和壓力管理的終極方法，打造陽光心態(tài)，建立新的心態(tài)模式；
破解溝通的基礎模式，能夠排查溝通障礙，提升溝通效果；
掌握“3F傾聽”技巧，捕獲溝通對象的意圖，學會贊美3步法；
掌握高效溝通的6個步驟以及雙贏思維、FAB法則的實際應用；
掌握職場溝通的“要三不要”原則與員工溝通四象限模型
學會一套“因人而異的溝通技術”DISC溝通技術；
充分運用高效溝通實現高效能職場，建立高效能組織
【課程特色】
心理測試、角色扮演，參與度高，全程高頻互動；情景模擬，探索創(chuàng)造性方案；小組討論，激發(fā)學員學習熱情；工具多，實戰(zhàn)，學之能用；
【課程對象】
大堂經理等
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
企業(yè)為什么需要對員工進行情緒與壓力管理培訓？
破冰活動：小蜜蜂游戲
什么是情緒？什么是壓力？
情緒與壓力管理知識的概述；
員工為什么要管理情緒？
情緒的失控容易導致行為的沖動
控制不了情緒，會導致不可挽回的后果
惡劣的情緒具有傳染性，會產生連鎖反應
能夠控制情緒是一個人成熟的標志
員工為什么要進行壓力管理？
實現工作與生活的平衡
實現壓力與個人承受力的平衡
維護身心健康，避免悲劇發(fā)生
提升抗壓能力，助力職業(yè)發(fā)展
情緒與壓力的來源；
案例：周瑜到底是怎么死的、心理咨詢師之死、用生命在工作的中國白領、草莓人的尷尬、執(zhí)行猴和伙伴猴的故事等
工具：ABC情緒理論、踢貓效應、
呈現方式：游戲、視頻、講授、小組討論
如何進行情緒管理？
察覺個人情緒
采取相應行動
1）治標
回到目標中來：目標管理
轉移注意力
適度宣泄
自我安慰和心理暗示
2）治本
冷靜三思
改變態(tài)度，調整心態(tài)
長期堅持，形成習慣
3、培養(yǎng)情商：成功=20%智商+80%情商
案例：你這樣打過蚊子么、罪犯的懺悔、過濾鏡的故事、小李的報復等
工具：馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的10項標準、影響圈與關注圈模式
呈現方式：案例分享、視頻、講授、角色扮演
三、如何進行壓力管理？
1、壓力調適三部曲
1）緩解
2）轉移
3）釋放
2、緩解壓力的方法和措施
改變看法
改變活法
切勿目標過高
培養(yǎng)良好習慣
提升個人抗壓能力
3、沖突管理的五種策略
案例：一分鐘經理人的故事、福耀玻璃曹德旺、小和尚的故事等
工具：沖突管理五種策略，雙贏人際關系的5個要領
呈現方式：視頻、講授、體驗練習、角色扮演
四、高效溝通的操作原則有哪些？傾聽
1）傾聽的定義與要領
2）傾聽的五個層級
3）傾聽的“五到”要訣
耳到—聽得進去
手到—拉近距離
嘴到—有效回應
眼到—察言觀色（如何讀懂你的心）
心到—換位思考（同理心演練）
反饋
1）零級反饋：無動于衷
2）二級反饋：給與贊揚
3）三級反饋：贊揚及告訴他原因
4）負面反饋：對事不對人
3.發(fā)問
1）通過發(fā)問了解真相
2）引發(fā)思考
3）強有力提問的方法
案例：一分鐘經理人的故事、蝴蝶和蜻蜓、張奶奶買李子、王健林、遲到的小李等
工具：3F傾聽、強有力提問6個方法、贊美3步法
呈現形式：講授、視頻案例、實操演練
五、如何做才能實現高效溝通
1. 事前準備
2. 確認需求
1）自己的需求
2）對方的需求
3. 處理異議
1）轉變觀念，換位思考
2）溝通不良的四大弊病
3）雙贏思維模式
4. 闡述觀點
5. 達成協(xié)議
6. 共同實施
案例：剛進職場的小梅、《大宅門》中的涂二爺、李嘉誠等
工具：古德林法則、雙贏思維模式、FAB原則
呈現形式：講授、視頻案例、小組討論、故事分享
六、職場中的溝通技巧
1. 職場溝通的“三要”“三不要”
1）三要：要及時、要真誠、要有同理心；
2）三不要：沒有準備的話不要說、沒有依據和數據的話不要說、情緒欠佳的時候不要說
2. 職場中的溝通分類
1）向上溝通
2）向下溝通
3）平行溝通
3. 職場高效溝通的原則與方法
1）向上溝通
接受指示、匯報、商討問題、表達不同意見
2）向下溝通
下達命令、聽取匯報、商討問題、推銷建議
平行溝通
跨部門協(xié)商
案例：農資老板的第一次與銷售張經理溝通、《三國演義》中的草船借箭、李嘉誠等
工具：三要三不要法則、員工溝通分類四象限模型、三明治法則
呈現形式：講授、視頻案例、小組討論、故事分享
七、為什么不同的人要用不同的溝通方式
1. DISC性格分析
1）控制型——直接式、簡單式、開放式
2）表現型——熱心式、說服式、幽默式
3）分析型——友善式、溫和式、配合式
4）溫和型——冷靜式、事實式、質疑式
2. DISC不同型格的有效溝通技巧
1）控制型：老虎——反對意見？你小心！
2）表現型：孔雀——我喜歡被關注和贊美
3）分析型：貓頭鷹——你值得信任嗎？
4）溫和型：考拉——別忘了我的存在哦
案例：唐僧師徒四人的故事、張飛其人、會贊美人的小張、董明珠、馬云等
工具：DISC測評工具、DISC溝通模型
呈現形式：講授、視頻案例、實操演練
八、課程總結復盤

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