企業(yè)戰(zhàn)略與決策沙盤模擬課程介紹
企業(yè)戰(zhàn)略與決策沙盤模擬課程介紹詳細內(nèi)容
企業(yè)戰(zhàn)略與決策沙盤模擬課程介紹
企業(yè)戰(zhàn)略與決策沙盤模擬課程介紹
課程背景
企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自軍事上的沙盤模擬推演。軍事沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風靡全球,不僅是歐、美商學(xué)院MBA的核心課程之一,也是世界500強企業(yè)中高層管理人員提升經(jīng)營管理能力的首選課程。
沙盤模擬實戰(zhàn)課程是通過模擬企業(yè)整體運營,使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)籌劃等一系列的活動中,領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律,提高全面管理能力。它可以幫助參加培訓(xùn)的學(xué)員深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略管理、整體經(jīng)營管理、團隊建設(shè)、競爭優(yōu)勢締造以及有限資源的合理配置,并能有效提高企業(yè)管理人員戰(zhàn)略決策與經(jīng)營管理的能力。
課程特色
沙盤模擬課程是以學(xué)員為中心的體驗式學(xué)習,它強調(diào)“先行后知”。通過參與帶有挑戰(zhàn)性的“模擬經(jīng)營”,使學(xué)員和團隊經(jīng)受一些“考驗”之后,通過分析討論和老師講解點評,把這些從“考驗”中得來的認識與工作實際結(jié)合,把沙盤模擬中的情景與工作目標相聯(lián)系的一種新型教學(xué)模式。課程融角色扮演、情景模擬、案例分析和專家診斷于一體,最大限度地調(diào)動學(xué)員興趣,保證培訓(xùn)效果。學(xué)員在短短兩三天的訓(xùn)練過程中,會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題,學(xué)員必須和團隊成員一起去發(fā)現(xiàn)機遇,分析問題,制定決策,組織實施。制定的決策或許成功、或許失敗,學(xué)員就是在這種成功和失敗的體驗中,學(xué)習管理知識,掌握管理技巧,感悟管理真諦。沙盤模擬課程是一種在犯錯誤中認識錯誤,改正錯誤,提高自己,而又不使公司蒙受任何實際損失的理想課程。
課程目標
? 演練戰(zhàn)略制定,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維;
? 提高學(xué)員戰(zhàn)略管理及經(jīng)營決策能力;
? 培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力;
? 理解外部信息的重要作用,提高利用信息進行預(yù)測和決策的能力;
? 認識各種決策與經(jīng)營策略的市場效果;
? 培養(yǎng)控制企業(yè)風險的能力;
? 強化市場競爭意識;
? 讓學(xué)生熟悉、了解企業(yè)全面運營管理內(nèi)容;
? 學(xué)習重要的財務(wù)知識,包括了解和分析財務(wù)報表;學(xué)會使用各種分析工具,診斷企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)。
課程對象
企業(yè)中高層管理者、MBA、EMBA、總裁班學(xué)員等,24-42人
培訓(xùn)時間
2-3天
課程形式
沙盤推演+角色扮演+情景模擬+小組研討+國內(nèi)領(lǐng)先的軟件分析工具+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家點評講解
課程大綱
企業(yè)戰(zhàn)略
? 通過模擬經(jīng)營,練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法;
? “產(chǎn)業(yè)為本”的戰(zhàn)略心訣在模擬經(jīng)營中運用與解讀;
? 戰(zhàn)略工具:SWOT分析;
? 戰(zhàn)略本質(zhì)解析:戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略配稱;
? 解讀適合中國國情的企業(yè)成長戰(zhàn)略模型——ECIRM。
? 互動:制定戰(zhàn)略的起點是什么?
產(chǎn)品戰(zhàn)略
? 互動:企業(yè)基業(yè)長青的本質(zhì)是什么?
? 從企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)探討基業(yè)長青的基點;
? 學(xué)習運用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線,為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源;
? 根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略;
? 學(xué)習利用波士頓矩陣決策營銷戰(zhàn)略;
? 盈虧平衡點的思考。
競爭戰(zhàn)略
? 進行模擬市場細分和市場定位,制定新市場進入戰(zhàn)略;
? 練習使用競爭者辨識與分析技術(shù);
? 策劃戰(zhàn)略進攻與防御;
? 根據(jù)模擬經(jīng)營形勢,靈活運用領(lǐng)導(dǎo)者、挑戰(zhàn)者、追隨者、補缺者戰(zhàn)略;
? 廣告決策方法。
經(jīng)營管理決策
? 演練每一個模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策;
? 學(xué)習制定融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、原材料采購計劃、生產(chǎn)計劃、市場開拓計劃;
? 利用期末總結(jié),進行經(jīng)營反思,尋找決策誤區(qū);
? 回歸企業(yè)經(jīng)營本質(zhì),解析財務(wù)報表,運用財務(wù)思維解決管理問題;
? 現(xiàn)場演練群體決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢;
? 研討:企業(yè)盈利的決策路徑;
? 案例:如何理解結(jié)構(gòu)效率大于運營效率。
財務(wù)管控決策
? 學(xué)習預(yù)算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測,保證財務(wù)安全;
? 練習融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制;
? 降低資金占用的流程優(yōu)化要點;
? 學(xué)習資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負債和權(quán)益的結(jié)構(gòu);
? 運用財務(wù)分析方法指導(dǎo)經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略。
戰(zhàn)略執(zhí)行
? 互動:戰(zhàn)略失敗的原因;
? 戰(zhàn)略執(zhí)行工具:平衡計分卡思想的引入;
? 平衡計分卡的基本框架。
注:課綱內(nèi)容為三天版本,兩天課程內(nèi)容酌減。
課程表
日期 | 時間 | 內(nèi)容 |
第一日 上午 | 08:15-08:30 | 簽到 |
08:30-08:45 | 開場:領(lǐng)導(dǎo)致辭/培訓(xùn)基本情況介紹等 | |
08:45-09:50 | 引言、沙盤模擬規(guī)則介紹、公司組建 | |
10:00-12:00 | 教學(xué)年企業(yè)業(yè)務(wù)模擬經(jīng)營(講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤) | |
12:00-14:00 | 午餐 | |
第一日 下午 | 14:00-14:30 | 學(xué)員進行戰(zhàn)略規(guī)劃 |
14:30-16:00 | 學(xué)員進行模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營 | |
16:00-16:30 | 講師對第一年進行點評、講解和引導(dǎo)學(xué)員討論 | |
16:30-17:30 | 學(xué)員進行模擬企業(yè)第二年業(yè)務(wù)經(jīng)營 | |
17:30- | 結(jié)束或晚餐(晚間交流) | |
第二日 上午
| 08:30-09:20 | 講師對第二年進行點評和講解 |
09:30-11:00 | 學(xué)員進行模擬企業(yè)第三年業(yè)務(wù)經(jīng)營 | |
11:00-11:30 | 講師對第三年進行點評和講解 | |
11:30-12:00 | 進行模擬企業(yè)第四年廣告競標 | |
12:00-14:00 | 午餐 | |
第二日 下午 | 14:00-15:30 | 學(xué)員進行模擬企業(yè)第四年業(yè)務(wù)經(jīng)營 |
15:30-16:00 | 講師對第四年進行點評和講解 | |
16:00-17:00 | 學(xué)員交流,總結(jié)討論 | |
17:00 | 頒發(fā)優(yōu)勝獎(如需則請貴單位自擬獎品)、結(jié)束 |
注:以上課程表為2天的課程表,模擬運行到第四年,如果是3天的課程,則完整模擬運行到第六年。由于沙盤模擬課程時間進度具有不確定性,課程表時間安排為參考,具體進度根據(jù)實際情況調(diào)整。
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