《分崗位類——”贏在起點(diǎn)“新員工職業(yè)化(三天版)》

  培訓(xùn)講師:錢俊

講師背景:
錢俊老師銀行服務(wù)營(yíng)銷專家7年銀行培訓(xùn)與網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)30多家銀行合作經(jīng)歷200多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)400多場(chǎng)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)單一客戶重復(fù)返聘率達(dá)30次擔(dān)任中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行“服務(wù)營(yíng)銷技能”大賽評(píng)委專注于銀行一線人員的服務(wù)營(yíng)銷能力提升,通過案例式分析、 詳細(xì)>>

錢俊
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《分崗位類——”贏在起點(diǎn)“新員工職業(yè)化(三天版)》

“贏在起點(diǎn)”新員工職業(yè)化

課程背景:
新員工給企業(yè)帶來希望與活力,而新員工培訓(xùn)是使其從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過程。培
訓(xùn)能夠引導(dǎo)新員工逐漸適應(yīng)工作環(huán)境,正確定位自己的角色,并開始發(fā)揮自己的才能。
作為網(wǎng)點(diǎn)的新興力量,在入行之初,不僅需要對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),還應(yīng)該就以下
方面對(duì)新員工進(jìn)行引導(dǎo)和關(guān)注:
1)如何樹立職業(yè)化意識(shí);
2)如何塑造優(yōu)秀的職業(yè)形象;
3)如何迅速提升服務(wù)意識(shí)和技能;
針對(duì)這些問題,總結(jié)近年來在銀行業(yè)多家網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn),全面觀察和理解新入行
員工的困惑,提出了新進(jìn)員工“贏在起點(diǎn)”特訓(xùn),打造最具活力和向心力的新員工。

課程收益:
1.新意識(shí):樹立職業(yè)化意識(shí),由社會(huì)人迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人
2.新形象:塑造優(yōu)秀的職業(yè)形象,樹立職業(yè)自信心
3新服務(wù):深入理解服務(wù)理念,提升基礎(chǔ)服務(wù)技能

課程時(shí)間:3天;6小時(shí)/天
課程對(duì)象:新員工
課程形式:以講解、示范、訓(xùn)練為主,通過多媒體演示,對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練
,使其得到體驗(yàn)式的分享與啟示,從而使培訓(xùn)效果達(dá)到最佳。

課程大綱:
第一講:職業(yè)化意識(shí)
一、成功需要意識(shí)
案例引入:比爾蓋茨眼中的出色員工
1.什么是職業(yè)化?
2.職業(yè)化包含哪些方面?
3.職業(yè)化=專業(yè)化?
4.職業(yè)化的立體角色
1)企業(yè)形象的代表者
2)企業(yè)理念的傳播者
3)市場(chǎng)信息的收集者
4)顧客的知心朋友
5)公司利益的創(chuàng)造者
二、把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)
1.誰在給我發(fā)工資?
2.為什么而工作?
案例:杰克的故事
案例:三個(gè)建筑工人的故事
3.對(duì)待工作的態(tài)度
1)打工心態(tài)
2)老板心態(tài)
4.工作是什么?
1)工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)
2)工作是一種獎(jiǎng)賞
5.這些道理,剛工作時(shí)就該明白
6.工作中的五種人
1)不用說
2)說一次
3)說兩次
4)形勢(shì)所迫
5)無論怎么說
7.做有德有才之人
人才、人財(cái)、人裁、人材的區(qū)別,你是哪一種?

第二講:職業(yè)化思維
案例:買土豆的故事
擴(kuò)展:結(jié)果思維——以終為始
案例:礦山爆炸和不銹鋼公司業(yè)績(jī)下降的故事
擴(kuò)展:百分百責(zé)任

第三講:職業(yè)化形象
一、首因效應(yīng)
1.什么是首因效應(yīng)
2.首因的構(gòu)成
二、禮儀的定義
三、儀容儀表
1.女士著裝規(guī)范
2.男士著裝規(guī)范
3.保安著裝規(guī)范
案例:化妝的作用
現(xiàn)場(chǎng)演練:現(xiàn)場(chǎng)找出著裝不規(guī)范之處,并予以糾正
四、形體儀態(tài)
引入案例:請(qǐng)?bào)w會(huì)肢體語言的作用
1.站姿講解
現(xiàn)場(chǎng)展示、演練站姿
2.坐姿講解
現(xiàn)場(chǎng)展示、演練坐姿
3.行姿講解
現(xiàn)場(chǎng)展示、演練坐姿
4.蹲姿講解
現(xiàn)場(chǎng)展示、演練蹲姿
5.服務(wù)手勢(shì)
案例:手勢(shì)的魅力
講解方向指示、閱讀指示、示意入座的服務(wù)手勢(shì)
現(xiàn)場(chǎng)演練服務(wù)手勢(shì)
6.鞠躬講解
現(xiàn)場(chǎng)展示、演練鞠躬禮儀
五、接待禮儀
1.助臂服務(wù)
1)什么情況下予以助臂服務(wù)?
2)怎樣進(jìn)行助臂服務(wù)?
3)現(xiàn)場(chǎng)演練
2.握手禮儀
1)握手禮儀的起源
2)誰先伸手?
3)握手的要點(diǎn)
4)現(xiàn)場(chǎng)演練
3.介紹他人
1)案例:先介紹誰?
2)介紹他人的要點(diǎn)
3)現(xiàn)場(chǎng)演練
4.名片禮儀
1)遞送名片的要點(diǎn)
2)接收名片的要點(diǎn)
3)現(xiàn)場(chǎng)演練
5.引路禮儀
1)當(dāng)客戶認(rèn)識(shí)路時(shí)
2)當(dāng)客戶不認(rèn)識(shí)路時(shí)
3)上下樓梯引路原則
6.電梯禮儀
1)專人駕駛電梯
2)無人駕駛電梯
7.遞送物品
現(xiàn)場(chǎng)演練遞送物品
8.電話禮儀
1)接電話的禮儀
2)掛電話的禮儀
3)接電話的語言技巧
4)電話中的微笑——聽得到的微笑
9.乘車禮儀
1)有專職司機(jī)時(shí)
2)無專職司機(jī)時(shí)
六、表情神態(tài)
1.眼神目光
1)與客戶短時(shí)間交談時(shí)
2)與客戶較長(zhǎng)時(shí)間交談時(shí)
3)同客戶相距較遠(yuǎn)時(shí)
4)遞接物品時(shí)
案例:請(qǐng)?bào)w會(huì)一下三種眼神的含義
2.微笑
1)引入案例:你選擇誰接待你?
2)微笑的標(biāo)準(zhǔn)
3)真理瞬間理論
4)末輪效應(yīng)
七、語言規(guī)范
1.普通話OR方言?
2.怎樣稱呼客戶?
3.客戶溝通3A原則
1)接受客戶(Accept)
2)重視客戶(Attention)
3)贊美客戶(Admire)
4.真誠(chéng)贊美
現(xiàn)場(chǎng)演練:你會(huì)贊美嗎?沒那么簡(jiǎn)單吧!
5.語言溝通技巧

第四講:職業(yè)化行動(dòng)
一、服務(wù)的四種形式
1.冷漠型
2.工廠型
3.老鄉(xiāng)型
4.滿意型
二、服務(wù)的進(jìn)階升級(jí)
案例分享:吉祥航空優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例
擴(kuò)展:基礎(chǔ)服務(wù)——滿意服務(wù)——驚喜服務(wù)
三、服務(wù)的“三主動(dòng)”原則
1.主動(dòng)問候
2.主動(dòng)招呼
3.主動(dòng)關(guān)懷
四、業(yè)務(wù)咨詢關(guān)鍵點(diǎn)解析
1.積極傾聽
2.重復(fù)確認(rèn)
3.首問負(fù)責(zé)
一次性告知案例解析
避免專業(yè)廢話案例解析
情景演練:廳堂常見場(chǎng)景模擬演練
五、引導(dǎo)分流關(guān)鍵點(diǎn)解析
1.一次分流,廳堂預(yù)審
2.高效填單,有效指引
3.提醒就坐,避免過號(hào)
4.貴賓客戶,尊重隱私
5.特殊客戶零干擾服務(wù)
6.客流高峰,二次分流
案例:批量二次分流
案例:常見的營(yíng)業(yè)廳減少客戶焦慮等待情緒方法分享
六、業(yè)務(wù)辦理關(guān)鍵點(diǎn)解析
1.業(yè)務(wù)接待六大原則
1)“先外后內(nèi)”原則
2)“先接先辦”原則
3)“首問責(zé)任制”原則
4)“接一、安二、招呼三”原則
5)“暫停服務(wù)亮牌”原則
6)“唱收唱付”原則
2.高效辦理業(yè)務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)
1)嫻熟的業(yè)務(wù)技能
2)同步操作,節(jié)省時(shí)間
3)明確指引,準(zhǔn)確提示
4)定位擺放,高效取拿
5)叫號(hào)機(jī)有效運(yùn)用
七、服務(wù)親和力的建立
1.語音、語調(diào)的使用
2.稱謂的使用
3.適時(shí)的微笑
4.同理心的運(yùn)用

 

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