《高效授權(quán)技巧》(中高層版1D)課程簡介

  培訓(xùn)講師:何興龍

講師背景:
何興龍簡介【專業(yè)資質(zhì)】北京大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班特聘講師上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院EDP特聘講師(中英合資)巴斯金士百啤酒公司市場經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理20年快消品行業(yè)中高層管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗(IPTS國際注冊認證)國際職業(yè)培訓(xùn)師(高級)美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心(C 詳細>>

何興龍
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《高效授權(quán)技巧》(中高層版1D)課程簡介詳細內(nèi)容

《高效授權(quán)技巧》(中高層版1D)課程簡介

《高效授權(quán)技巧》
【課程背景】
現(xiàn)代管理有三重境界:
第一種:事必躬親,十分忙碌
第二種:有人分勞,管理者只掌握原則
第三種:大膽授權(quán),人盡其責(zé)
其實決定境界高低的關(guān)鍵就在于“授權(quán)”。懂不懂授權(quán),會不會授權(quán),將決定一名管理
者成就的高與低以及企業(yè)發(fā)展的格局。管理者的職責(zé)是引領(lǐng)而非運營,只有合理授權(quán),
管理者才能擁有更多的精力思考企業(yè)的整體規(guī)劃,創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。
為了使學(xué)員達到管理的最高境界,本課程將對授權(quán)技能進行專業(yè)和系統(tǒng)的演繹和講解
!
【課程收益】
? 為什么要授權(quán)
? 誰是最合適的授權(quán)對象
? 哪些權(quán)力可以授?哪些不能
? 授權(quán)后下屬如何管控
? 被授權(quán)者濫用權(quán)力怎么辦
? 發(fā)現(xiàn)授權(quán)不當(dāng)如何處理
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員
【課程時長】
1天(6小時)
【課程老師】
何興龍老師
【課程大綱】
1. 組織中管理者的角色認知
1、企業(yè)為什么要設(shè)立管理者崗位
■ 何謂管理
■ 何謂管理者
■ 何謂領(lǐng)導(dǎo)
■ 何謂領(lǐng)導(dǎo)者
■ 何謂領(lǐng)導(dǎo)力
■ 何謂領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■ 何謂成功的領(lǐng)導(dǎo)
■ 何謂有效的領(lǐng)導(dǎo)
2、管理者的角色誤區(qū)
二、如何甄別組織中可授權(quán)的下屬類型
1、 明確工作內(nèi)容
■ 明確工作原理:三層法
■ 明確工作的操作方法
2、 如何診斷下屬對具體工作的準(zhǔn)備度
■ 學(xué)員互動練習(xí)
■ 判斷下屬準(zhǔn)備度的四項原則
■ 案例學(xué)習(xí):如何針對具體的工作判斷下屬的準(zhǔn)備度
■ 準(zhǔn)備度概念詮釋
■ 準(zhǔn)備度的結(jié)構(gòu)分析
■ 一級判斷要點
■ 二級判斷要點
■ ※案例教學(xué)視頻播放
■ 下屬的準(zhǔn)備度狀態(tài)
■ 四種準(zhǔn)備度狀態(tài)
■ 四種準(zhǔn)備度狀態(tài)呈現(xiàn)特點分析
3、 管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■ 學(xué)員互動練習(xí)-下屬對領(lǐng)導(dǎo)者行為的需求
■ 領(lǐng)導(dǎo)者行為分析
■ 工作行為
■ 關(guān)系行為
■ ※ 案例教學(xué)視頻播放
■ 四種不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者行為
■ 四種不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者行為特點分析
■ ※ 案例教學(xué)視頻播放
三、授權(quán)之道
1、授權(quán)是對管理者最基本的要求
■ 什么是授權(quán)
■ 授權(quán)的對象是誰—R4類型的下屬
■ 既授之、則信之
2、如何才能有效授權(quán)
■ 授權(quán)前的準(zhǔn)備工作
■ 授權(quán)的十大要點
■ 授權(quán)要遵守的準(zhǔn)則
3、授權(quán)后如何有效地控制
■ 授權(quán)后的及時監(jiān)控是必要的
■ 保持信任與監(jiān)控的和諧
■ 構(gòu)建有效的回饋和監(jiān)控系統(tǒng)
■ 防制授權(quán)的失控和失衡
4、如何避開授權(quán)的誤區(qū)
■ 視能授權(quán)
■ 視事授權(quán)
■ 大膽授權(quán)


 

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