《從專業(yè)走向管理》課綱

  培訓講師：邊江

講師背景：
邊軍講師介紹高級內(nèi)訓講師、心理咨詢師、催眠師、企業(yè)EAP高級講師天津大學工商管理碩士（MBA）十五年的大型國有企業(yè)銷售和管理工作經(jīng)驗十年企業(yè)內(nèi)訓師和職業(yè)講師經(jīng)驗。上百人次的個體心理咨詢和三十余次團隊心理輔導經(jīng)驗。天津大學MBA中心特約心理講 詳細>>

邊軍
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《從專業(yè)走向管理》課綱詳細內(nèi)容

《從專業(yè)走向管理》課綱





《從專業(yè)走向管理》課綱




課程大綱：

第一講：專業(yè)工作者之特質(zhì)與對管理之認知
1.專業(yè)工作者之行為風格與特質(zhì)
2.專業(yè)與管理有什么不同?
3.管理的三個積極意義
4.什么是管理者需要的特質(zhì)?
5.專業(yè)管理者常見的問題
6.專業(yè)管理者與專業(yè)專家之區(qū)別
7.專業(yè)與管理生涯的雙軌路徑

第二講：管理者的角色定位與任務
1.管理者所要面對的挑戰(zhàn)
2.了解上司對你的期待
3.部屬所期待的主管
4.管理者的角色定位
5.管理者的任務
6.研討：擔任管理者所感受的壓力挑戰(zhàn)為何?

第三講：從專業(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型與調(diào)整
1.從專業(yè)走向管理的五項修練
2.修練(1)——認知的轉(zhuǎn)變
3.修練(2)——心態(tài)的轉(zhuǎn)變
4.修練(3)——能力的轉(zhuǎn)變
5.修練(4)——人際的轉(zhuǎn)變
6.修練(5)——習慣的轉(zhuǎn)變

第四講：專業(yè)管理者必備的溝通技巧
1.溝通的意義與內(nèi)涵
2.專業(yè)者在溝通方面的障礙





3.溝通的三個關鍵
4.有效溝通的技巧
　 觀察技巧
　 傾聽技巧
　 表達技巧
　 提問技巧
5.向上溝通技巧
6.跨部門溝通技巧

第五講：專業(yè)管理者之待人技巧
1.人才管理(People management)之意義
2.專業(yè)管理者待人的技巧
3.培訓技巧(Training)
4.指導技巧(Coaching)
5.激勵技巧(Motivating)
6.沖突管理技巧
7.團隊協(xié)作技巧
8.以部屬為中心的管理

第六講：專業(yè)管理者的工作管理之道
1.如何設定目標計劃?
2.如何推動工作執(zhí)行?
3.如何進行績效考核?
4.如何分析與解決問題?

第七講：從專業(yè)走向管理的雙贏策略
1.塑造成功的工作價值觀
2.專業(yè)者之生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展
3.用行動學習來增進管理技
4.以自我激勵面對挫折創(chuàng)造績效

 

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《員工職業(yè)化塑造》課程大綱課程背景：我國很多企業(yè)與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力很弱，很重要的原因就是我國企業(yè)人力資源普遍存在的問題——經(jīng)理人和員工的職業(yè)化素質(zhì)不高！造成很多企業(yè)經(jīng)理人和員工職業(yè)化素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，有我國職業(yè)化教育基礎薄弱、中國市場化歷程短、中國的文化背景等諸多原因，更重要的是大部分企業(yè)都忽視了對經(jīng)理人和員工的職業(yè)化素質(zhì)和技能培訓。經(jīng)理人和員工職業(yè)化

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《招聘面試實戰(zhàn)技巧》課綱課程背景您是否會為如何招募合適人才而傷透腦筋呢？為何條件優(yōu)秀的員工卻不能勝任崗位工作？怎么一個看似完美的團隊，實際的企業(yè)績效卻平淡無奇？千里馬難尋，往往不在于千里馬的罕見，而是伯樂沒有好的甄選方法與技巧。因此，系統(tǒng)地學習有關人才甄選與招聘面試技能，將大大提高一線經(jīng)理所領導的團隊能招聘到合適的人，并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值。課程大綱

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《壓力與情緒管理》課綱課程背景：相信我們可以改變自己嗎？相信我們可以讓生活變得不同嗎？雖然很多事情在我們出生時就已經(jīng)注定，但我們?nèi)匀幌嘈庞幸恍┦强梢愿淖兊?--------摘自《心理學改變生活》我相信每個人都有自我改善的能力，都有追求幸福美好生活的向往，當你內(nèi)心充滿了力量，了解你自己，化解不良情緒，你一定能找到自己的平衡點，每天過得充實、開心。喚醒學員內(nèi)心能

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