《TOC制造業(yè)企業(yè)制勝法寶》
《TOC制造業(yè)企業(yè)制勝法寶》詳細內(nèi)容
《TOC制造業(yè)企業(yè)制勝法寶》
TOC制造業(yè)企業(yè)制勝法寶
課程背景:
中國是一個制造業(yè)大國,制造業(yè)占全國GDP約三分之一左右,大約年產(chǎn)值20萬億元人民幣
。但是中國制造業(yè)企業(yè)也面臨產(chǎn)品更新?lián)Q代升級、利潤下滑、交期延誤嚴重、在制品及
庫存積壓等壓力。在重重困難面前,中國的制造業(yè)企業(yè)也試圖尋找突破口,引進精益生
產(chǎn)方式。大力開展5S現(xiàn)場管理、推行TPM全面生產(chǎn)維護、TQC全面質(zhì)量管理和IE工業(yè)工程
。但是收效甚微,問題究竟出在哪里?問題出在開展這些活動沒有增加企業(yè)的有效產(chǎn)出
,也就是無法增加企業(yè)的利潤。事實告訴我們,企業(yè)無論開展什么樣的活動都有對有效
產(chǎn)出有幫助才是正確的方法。
TOC也稱制約理論是以色列物理學家、企管大師、哲學家、教育家艾利.高德拉特在20年
前創(chuàng)造的最新理論。他通過尋找企業(yè)的瓶頸,改善瓶頸增加企業(yè)的有效產(chǎn)出的方法,幫
助美國很多企業(yè)在瀕臨破產(chǎn)的絕境下起死回生。包括:IBM、通用汽車、寶潔、飛利浦、
波音等公司。
精益生產(chǎn)注重的是細節(jié)的改善,而TOC注重的是整體的改善。實踐證明TOC制約理論在企
業(yè)運用的效率是六西格瑪?shù)?0倍,是精益生產(chǎn)的9倍。許多事實證明許多美國企業(yè)推行精
益生產(chǎn)沒有成功,但無一例推行TOC沒有成功的案例。TOC是一種非常適合中國國情的一
種全新的管理方法。
課程收獲:
? 了解TOC的基本原理
? 熟練掌握企業(yè)瓶頸尋找方法
? 學會TOC“鼓-緩沖-繩子”DBR排產(chǎn)方法
? 學會TOC生產(chǎn)改善的五步流程
? 熟練掌握排產(chǎn)的四大原則
? 學會正確解決問題的思維流程
?
掌握縮短交貨期30%以上、在制品降低50%以上、利潤增加30%以上的有效產(chǎn)出的理論在
企業(yè)運用的所有工具
工具清單:
1.制造業(yè)企業(yè)必須具備的三大優(yōu)勢
2.有效產(chǎn)出會計的計算公式
3.有效產(chǎn)出的成本理念
4.TOC生產(chǎn)改善五大步驟
5.最大限度地利用系統(tǒng)瓶頸8個方法
6.DBR生產(chǎn)排程法
7.如何確定庫存緩沖的數(shù)量
8.應(yīng)用DBR編寫生產(chǎn)計劃的要點
9.制定瓶頸工序生產(chǎn)計劃要點
10.如何制定生產(chǎn)投料計劃
11.如何制定訂單完成時間
12.如何確定各工序之間的轉(zhuǎn)移批量
13.利潤最大化計算流程
14.TOC思維流程模型圖
15.突破方案的“沖突圖”—“消霧法”原理
16.未來現(xiàn)實樹原理
17轉(zhuǎn)變樹原理
課程時間:3天,6小時/天
授課方式:老師講授、小組討論、案例分析、習題演練,分組競賽
授課對象:企業(yè)中高層干部、生產(chǎn)部門管理者、生產(chǎn)計劃員、車間主管、質(zhì)量管理干部
、工藝技術(shù)人員
課程大綱
第一講:TOC約束理論概述
案例分析一
案例分析二
案例分析三
1.艾利.高德拉特簡介
2.什么是約束因素
3.TOC的核心思想
4.TOC的適用范圍
5.TOC生產(chǎn)管理的兩大方法
6.TOC與精益生產(chǎn)的區(qū)別
第二講:剖析中國制造業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀
互動環(huán)節(jié):企業(yè)要不要實行“計件工資”
互動環(huán)節(jié):庫存給企業(yè)帶來哪些危害
互動環(huán)節(jié):交期延誤究竟是怎么產(chǎn)生的
1.交貨期延誤的真正原因
案例分析:更新了設(shè)備為什么效率沒有提升
2.造業(yè)企業(yè)必須具備的三大優(yōu)勢
第三講:制造業(yè)企業(yè)的目標是什么
1.有效產(chǎn)出會計名詞
2.有效產(chǎn)出會計的計算公式
3.TOC指標與財務(wù)指標關(guān)系
4.有效產(chǎn)出是企業(yè)的唯一目標
5.成本世界與有效產(chǎn)出世界
6.有效產(chǎn)出的成本理念
7.實戰(zhàn)訓(xùn)練題
第四講:TOC改善的五大步驟
1.火柴游戲與生產(chǎn)流程
2.火柴游戲統(tǒng)計表
3.從火柴游戲得出的思考
4.TOC生產(chǎn)改善五大步驟
5.生產(chǎn)瓶頸識別
6.利用因果分析找出產(chǎn)生瓶頸的原因
7.最大限度地利用系統(tǒng)瓶頸方法
8.廣義令其他一切服從瓶頸
9.狹義令其他一切服從瓶頸
10.提升瓶頸產(chǎn)能
11.重返第一步 別讓惰性成為瓶頸
第五講:TOC生產(chǎn)排程法
1.隊伍行進3個邏輯
2.鼓(Drum、D)
3.緩沖(Buffer、B)
4.繩子(Rope、R)
5.DBR生產(chǎn)排程法
6.TOC排產(chǎn)的投料原則
7.庫存緩沖的數(shù)量
8.時間緩沖
9.繩子的長度
10.DBR排產(chǎn)
實操演練案例分析
1)DBR排產(chǎn)實操演練四步驟
11.設(shè)置緩沖狀態(tài)觀察點
12.用顏色管理緩沖狀態(tài)
13.計算顏色管理上下限
1)應(yīng)用DBR編寫生產(chǎn)計劃的要點
14.制定瓶頸工序生產(chǎn)計劃要點
15.制定生產(chǎn)投料計劃
16.制定訂單完成時間
17.確定生產(chǎn)周期的重要因素
18.確定訂單的生產(chǎn)周期秘訣
19.確定各工序之間的轉(zhuǎn)移批量
第六講:生產(chǎn)排產(chǎn)的四大原則
1.企業(yè)常見的2種生產(chǎn)方式
2.ABC分類分類原則
1)按客戶
2)按產(chǎn)品
3)按最短加工時間
4)按利潤最大化
3.利潤最大化計算流程
第七講:TOC思維流程
1.思維流程定義
2.TOC思維流程模型圖
3.繪制當前現(xiàn)實樹方法
4.當前現(xiàn)實樹原理
樹繪制案例分析
實戰(zhàn)訓(xùn)練:繪制員工士氣不振現(xiàn)實樹
5.突破方案的“沖突圖”—“消霧法”原理
案例解析:突破方案的“沖突圖”—“消霧法”
實操案例分析:沖突圖
實戰(zhàn)訓(xùn)練:科學制定生產(chǎn)計劃沖突圖
6.未來現(xiàn)實樹原理
7.未來現(xiàn)實樹案例分析
8.前提條件樹原理
9.前提條件樹案例分析
實戰(zhàn)訓(xùn)練:繪制前提條件樹
10.轉(zhuǎn)變樹原理
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豐田問題解決法TBP課程背景:2005年1月,豐田公司通過解決問題,概括了豐田模式在實際經(jīng)營中的“豐田問題解決法”(ToyotaBusinessPractices,TBP),希望所有員工都能掌握“豐田問題解決法”,并將其應(yīng)用于日常工作中,以實現(xiàn)豐田模式的價值。時至今日,TBP是豐田全球共同的解決問題方法,是全球各事業(yè)體、銷售、管理、生產(chǎn)、研發(fā)等各部門,下至一
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從優(yōu)秀到卓越-五型班組長能力提升訓(xùn)練(制造業(yè))課程背景:企業(yè)的班組長,大多數(shù)從一線員工晉升起來的。作為一線員工,他們表現(xiàn)優(yōu)異,屢創(chuàng)佳績??墒亲詮淖瞎芾砺毼灰詠恚粌H對公司來說看不到其發(fā)揮的管理績效,而且直接影響了效益和質(zhì)量。是他們晉升后不努力嗎?不是,是他們管理理論和管理實踐經(jīng)驗的缺乏,面對工作的困惑沒有努力解決。越來越缺乏管理上的自信,導(dǎo)致力不從。最終,
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《生產(chǎn)成本的管理與控制(2天)》 04.03
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