《商務(wù)雙贏談判》[2天]

  培訓(xùn)講師：郟智群

講師背景：
郟智群談判大俠美國培訓(xùn)協(xié)會認(rèn)證講師國際青商會辯論冠軍教練大陸一級培訓(xùn)師認(rèn)證講師人力銀行講師中心特聘講師世界華人講師聯(lián)盟培訓(xùn)講師曾任琳瑯實業(yè)有限公司總經(jīng)理曾任卓越華人訓(xùn)練團隊訓(xùn)練總監(jiān)曾任圣蔓莎流行飾品公司訓(xùn)練總監(jiān)，臺灣談判專家劉必榮教授和風(fēng)談 詳細(xì)>>

郟智群
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《商務(wù)雙贏談判》[2天]詳細(xì)內(nèi)容

《商務(wù)雙贏談判》[2天]

商務(wù)雙贏談判

課程背景：
學(xué)好談判對公司來說，對外-在業(yè)務(wù)面利潤增加，對內(nèi)-
效率會提高主管。因此不僅僅是銷售人員要學(xué)談判，每個人都不可避免談判。本課程從
人性出發(fā),打破許多人對談判的畏懼,不談理論直接告訴你如何做。本課程由來自臺灣，
多年培訓(xùn)經(jīng)驗的老師擔(dān)任授課，幫助大家一起從談判的基本認(rèn)識開始，用生活化及豐富
案例來學(xué)習(xí)，活潑生動的教學(xué)方式，大量的互動演練讓大家從做中學(xué)，學(xué)完后即可帶到
崗位上使用，達(dá)到培訓(xùn)的最大效果。

課程收益：提升學(xué)員的談判知識與技巧,協(xié)助企業(yè)打通銷售渠道；掌握談判技巧,避免走
入談判不利的陷阱

課程特色：
■
課程運用實際案例分析及討論演練,生動活潑的表現(xiàn)形式，讓學(xué)員在做中學(xué)，輕松活潑的
方式快樂學(xué)習(xí)，從而快速提升談判的技能。
■
講師幽默風(fēng)趣的授課方式，豐富的講課經(jīng)驗，運用大量的生活案例,讓學(xué)員聽完后就可以
馬上上手靈活運用。

課程時間：2天,6小時/天
授課對象：門店經(jīng)理、店長、銷售、采購人員、基層人員

課程大綱
第一講：道篇-談判的基本認(rèn)知
一、談判的基本認(rèn)知
1．談判的基本定義
——何謂談判
1）當(dāng)你想要別人的東西談判就會發(fā)生
--發(fā)生談判的條件
2）兩人發(fā)生僵局
3）一己之力無法解決
4）可行可欲
5）成本低廉
2．審視談判的局
1）澄清談判的議題
2）排定議題的順序
3）洞悉全力的關(guān)系
二、談判對手的分析
1．洞悉談判對手的冷讀術(shù)
1）肢體語言看出對手心理
2．從行為心理學(xué)了解談判對手
1）從面相了解談判對手
三、談判的籌碼
1．什么是籌碼
1）籌碼的定義
2）建立互信
3）發(fā)生需求
4）迎合需求
2．常見的籌碼
1）十種常見的籌碼
3．不給也是一種籌碼
1）剝奪
2）傷害
3）使得不到
4．如何增加自己的籌碼
1）議題掛鉤
2）結(jié)盟
3）既成事實
4）公正仲裁
四、談判讓步的藝術(shù)
1．讓步的時機
2．讓步的最大價值
3．讓步的技巧
五、談判的前置作業(yè)
1．談判的資料收集
1）資料收集的方向
2）收集完畢的判斷
2．談判的人員配置
3．談判的議程排列
4．談判的地點座位

第二講：術(shù)篇-談判的表達(dá)技巧
一、談判說服技巧
1．說話的藝術(shù)
2．說服的技巧
3．說服能力演練
二、談判傾聽絕技
1．話多的負(fù)面影響
2．傾聽的必要條件
3．傾聽的常用技巧
4．傾聽能力練習(xí)
三、談判高手提問
1．問題的基本架構(gòu)
2．提問的目的
3．提問的技巧
研討：提問案例

第三講：法篇-談判的策略運用
一、談判常用策略
1．談判開場策略
1）如何掌握談判的主動權(quán)
2）控制談判速度
3）拉高談判高度
4）避實擊虛
5）攻其不備
2．談判中場策略
1）如何營造談判情境
2）如何做戰(zhàn)略布局
3）如何敢向?qū)κ终f不
4）如何把球丟給對方
3．談判收尾策略
1）讓對手敢輸給我們
2）談判收尾的時機
3）讓步不會成為慣例
二、談判常用戰(zhàn)術(shù)
1．談判常用的戰(zhàn)術(shù)
1）紅白臉
2）最后戰(zhàn)術(shù)
3）略施小惠
4）替代方案
5）數(shù)字游戲
6）吹毛求疵
三、談判實戰(zhàn)演練
快熟演練：難搞的董事會

 

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魅力四射簡報秘訣課程背景：在生活里，在工作中，我們都常常必須對團體進行溝通。簡報，正是一種在一定形式下對團體進行溝通的行為。任何組織的內(nèi)部運作或?qū)ν獾臉I(yè)務(wù)往來，各種不同的會議、簡報經(jīng)常是必定的過程。我們從事簡報，往往在幾十分鐘里，要面臨極大的壓力與挑戰(zhàn)，包括自己的組織與表達(dá)能力、反應(yīng)力、工作上的專業(yè)度、情緒上的控制等等，無一不影響我們是否能夠掌握難得的機會，

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師----三段式深化輔導(dǎo)項目項目背景：對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘?qū)W員的真實需求？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運用于工作上？很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上

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