《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師：鄒海龍

講師背景：
鄒海龍老師職業(yè)發(fā)展教練國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師DISC社群聯(lián)合創(chuàng)始人，國際雙證班認(rèn)證講師DDI領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師版權(quán)課-職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)證講師版權(quán)課-結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師版權(quán)課-五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師曾任：內(nèi)蒙 詳細(xì)>>

鄒海龍
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《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》

DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景：
領(lǐng)導(dǎo)力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，而領(lǐng)導(dǎo)力的激發(fā)和傳播是透過“行為”來表現(xiàn)
的。本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC行為分析理論，從榮格認(rèn)知心理學(xué)溯源，通過
學(xué)習(xí)DISC行為分析內(nèi)核和主流行為風(fēng)格測試對比，認(rèn)知和掌握DISC行為風(fēng)格的特色，幫
助您自我調(diào)適，發(fā)揮更好的影響力。從自我認(rèn)知出發(fā)，告訴您提高人際敏感度的核心。
DISC行為理論已經(jīng)成為眾多世界五百強(qiáng)企業(yè)遴選管理人才的工具，也是很多銷售團(tuán)隊(duì)培
養(yǎng)業(yè)務(wù)體系的基本技能訓(xùn)練。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認(rèn)可和推廣。

課程目標(biāo)：
本課程面向職場團(tuán)隊(duì)，意在提升人際溝通的敏感度，讓人與人實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同合作。知
己解彼、認(rèn)知自我、理解他人。幫助您提升人際交往、溝通能力。課程通過科學(xué)的理論
和測試，讓學(xué)員能認(rèn)清自己的行為風(fēng)格特征，找尋內(nèi)心真實(shí)的自我，從而客觀評價(jià)自己
的行為特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)。通過視頻教學(xué)和案例舉證，幫助學(xué)員識別同事和客戶的行為風(fēng)
格，從而做到知己解彼。

課程收益：
? 快速識別自己和客戶的行為風(fēng)格，找到溝通密碼；
? 讓客戶變成沒有血緣關(guān)系的親戚，讓親戚變成有血緣關(guān)系的朋友；
? 自我調(diào)適、正確適崗；知人善用、凝聚團(tuán)隊(duì)；
? 專業(yè)DISC測評報(bào)告（可選），免費(fèi)報(bào)告解讀；

課程風(fēng)格：邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡，實(shí)戰(zhàn)演練，落地為先
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對象：銷售經(jīng)理、銷售代表、客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表、辦公室文員等
課程方法：理論講授30%、游戲互動10%、工具講解30%、視頻解讀30%

課程大綱：
破冰導(dǎo)入：
1. 為什么要學(xué)DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力？
游戲互動：我秀我的九宮格（深入的自我探索）
第一講：行為領(lǐng)導(dǎo)力溯源
1. 喬哈里之窗：認(rèn)知自我的源頭
2. 知人善用DISC行為理論的歷史
3. 主流性格&行為測評工具解析
4. 知人善用DISC的信度和效度

第二講：如何培養(yǎng)你的行為領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
2. 行為影響情緒
3. 認(rèn)識不等于了解
4. 管理付出與激發(fā)投入
5. 培養(yǎng)人際敏感度

第三講：什么是知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力
1. 知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的坐標(biāo)系和定義
2. 知人善用DISC矩陣和內(nèi)核
3. 知人善用D-I-S-C代表人物和特點(diǎn)
4. 自我測評：認(rèn)知自我

第四講：最大化發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 指揮型D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2. 影響型I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3. 支持型S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4. 謹(jǐn)慎型C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
5. 發(fā)揮DISC領(lǐng)導(dǎo)力原則一：打配合、做組合
6. 發(fā)揮DISC領(lǐng)導(dǎo)力原則二：從他人角度出發(fā)
7. 防止優(yōu)勢成為劣勢

第五講：用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
1. 指揮型D的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
2. 影響型I 的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
3. 支持型S的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
4. 謹(jǐn)慎型C的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
5. 活用DISC調(diào)適自我
6. 用DISC平衡工作和生活
課程總結(jié)

 

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