企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的成本控制-濟南

  培訓講師：蔡林

講師背景：
蔡林老師?企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師?清華大學工商管理高級總裁班特約培訓講師?四川大學EMBA高管班客座教授、培訓講師?浙江大學繼續(xù)教育學院生產(chǎn)經(jīng)理人班特聘講師?培訓行業(yè)首屆全球500強華人講師之一?榮獲2010年度中國品牌講師稱 詳細>>

蔡林
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企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的成本控制-濟南詳細內(nèi)容

企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的成本控制-濟南


企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的成本控制


【課程背景】：

市場競爭迫使企業(yè)設法降低生產(chǎn)成本，減少在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中產(chǎn)生的浪費，從而提高產(chǎn)品
的市場競爭力。
降低成本只有口號是不行的，需要采取一些科學的，切實有效的管理措施方可實現(xiàn)。
可是很多時候，卻不得不面對：
1、現(xiàn)場人員對現(xiàn)場的很多情況司空見慣，難以有效發(fā)現(xiàn)和挖掘現(xiàn)場問題；
2、雖然很想提升生產(chǎn)效率，卻苦于無從下手；
3、面對大量工序過程中的停滯、多余的程序和動作，如何有效消除；
4、生產(chǎn)現(xiàn)場重復問題屢禁不止，如何有效避免人為疏忽造成的問題……
“工欲善其事，必先利其器”，本課程的重點將關注如何有效挖掘和消除現(xiàn)場中各種浪費
，系統(tǒng)掌握現(xiàn)場效率分析與改善工具，全面提升現(xiàn)場效率，降低生產(chǎn)成本！

【課程大綱】


一、何謂現(xiàn)場管理

1、 現(xiàn)場管理的基本內(nèi)容
2、現(xiàn)場管理的基本原則

二、現(xiàn)場管理人員效率化必備意識

1、現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢
2、生產(chǎn)活動的目的與意義
3、效率意識
4、問題意識與改善意識　
8、生產(chǎn)效率的衡量指標

三、現(xiàn)場管理人員必備的成本思維

1) 成本、利潤及成本壓縮的認知
2) 現(xiàn)代成本管理體系的構成
3) 思考成本的兩個關鍵問題
4) 戰(zhàn)略成本的思維方式
5) 如何進行價值鏈的分析
6) 企業(yè)中的成本陷阱有哪些

三、現(xiàn)場成本降低的操作思路（本環(huán)節(jié)結合企業(yè)實際問題進行）

1) 尋找工廠浪費與低效率
2) 分析成本提高的原因
3) 制定成本因素改進計劃
4) 壓縮工廠成本的分析工具
5) 流程分析法、魚骨圖分析法
6) 頭腦風暴法、柏拉圖分析法
☆ 舉例說明
四、企業(yè)各環(huán)節(jié)中常見的浪費（本章節(jié)需要了解情況實際情況后確定）
綜合運用以上工具，尋找各環(huán)節(jié)的浪費
六、、工廠成本壓縮常用實戰(zhàn)措施（本章節(jié)可以依據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整）
1) 如何改進作業(yè)流程壓縮成本？
2) 如何優(yōu)化平面布局壓縮成本？
3) 如何平衡作業(yè)方式壓縮成本？
4) 如何分析作業(yè)動作壓縮成本？
5) 如何改善產(chǎn)品搬運壓縮成本？
6) 如何分析人機配合壓縮成本？
7) 案例分析——

七、現(xiàn)場如何開展成本減低項目

1) 如何進行動員和組織準備
2) 怎樣開展成本診斷和分析
3) 成本壓縮怎樣實施和推進
4) 成本差異怎樣監(jiān)控和鞏固
5) 成本壓縮怎樣改進和提高
☆ 案例：XX公司的經(jīng)營抉擇

【課程日程安排】

1. 企業(yè)選擇老師之后，安排企業(yè)培訓負責或上產(chǎn)負責人和老師通一次電話。
2. 培訓前一天下午：
21、安排老師和企業(yè)負責人 培訓負責人、做深入交流
2.2、安排老師按工序參觀生產(chǎn)制造現(xiàn)場
2.3、老師和核心生產(chǎn)管理人員訪談或座談一次（具體視企業(yè)情況安排）
3、晚上老師依據(jù)交流及調(diào)研的情況調(diào)整培訓內(nèi)容
4、每天培訓結束后安排30分鐘，為學員答疑
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?同樣是經(jīng)理人，為什么有人在工作中得心應手，有的人忙得焦頭爛額，卻一事無成！?為什么經(jīng)理總是抱怨員工不聽話，越來越難管！而員工卻抱怨經(jīng)理不懂管理、亂彈琴！?為什么管理課程聽了不少，很多經(jīng)典的理論都爛記于心，但是，回到工作中卻不知道從何做起？…………——之所以上述情景（甚至還有更多的情景）會在您或您的經(jīng)理中反復出現(xiàn)！是因為您或您的經(jīng)理沒有悟到如何把管理理論真正

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|模塊|事宜/課程|時間|備注||調(diào)研診斷|1、與企業(yè)培訓負責人交流|2-3|30分鐘|依據(jù)調(diào)研診斷和||||天||高層要求優(yōu)化培||||||訓和輔導內(nèi)容||||||確定是否需要進||||||行軍訓項目|||2、企業(yè)高層交流||1-2小時||||3、部門經(jīng)理及核心主管訪談||20分鐘/人||||4、和企業(yè)高層匯報訪談結果及||1-2小時||||下步的安排||

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