可靠性分析、設(shè)計(jì)和驗(yàn)證_2天_大綱_王東南

  培訓(xùn)講師:王東南

講師背景:
王東南老師簡(jiǎn)介質(zhì)量管理咨詢(xún)師、培訓(xùn)師三峽大學(xué)碩士學(xué)位全國(guó)職業(yè)能力高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理國(guó)際職業(yè)認(rèn)證資格證書(shū)國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)的高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師全日制碩士研究生畢業(yè)(機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專(zhuān)業(yè),液壓和流體動(dòng)力學(xué)方向)實(shí)戰(zhàn)背景曾任:深圳泰瑞達(dá)科技-部門(mén)經(jīng)理曾任 詳細(xì)>>

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可靠性分析、設(shè)計(jì)和驗(yàn)證_2天_大綱_王東南詳細(xì)內(nèi)容

可靠性分析、設(shè)計(jì)和驗(yàn)證_2天_大綱_王東南

課程名稱(chēng):可靠性分析、設(shè)計(jì)和驗(yàn)證(2天)
課程簡(jiǎn)介
◆本課程針對(duì)產(chǎn)品可靠性的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)、工作能力和技能雷達(dá)圖展開(kāi),圍繞可靠性的理念、可靠性的參數(shù)、可靠性的工具、可靠性的設(shè)計(jì)和可靠性的試驗(yàn)驗(yàn)證等日常工作展開(kāi)。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)。
◆目的是確保公司產(chǎn)品達(dá)到規(guī)定的可靠性要求,滿(mǎn)足系統(tǒng)的完好性和任務(wù)成功性要求、降低對(duì)保障資源的要求、減少壽命周期費(fèi)用。
◆在最后,本課程設(shè)置獨(dú)立地章節(jié)介紹可靠性管理的內(nèi)容?,F(xiàn)階段的大部分培訓(xùn)是圍繞可靠性設(shè)計(jì)和可靠性試驗(yàn)展開(kāi)的,缺少對(duì)產(chǎn)品可靠性管理的內(nèi)容。可靠性管理工作圍繞產(chǎn)品可靠性的保持、可靠性管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、可靠性工作的重點(diǎn)、可靠性的階段評(píng)審和產(chǎn)品可靠性的提高展開(kāi)。
授課時(shí)間
2天,12小時(shí)最佳
授課方式
激情授課+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)
關(guān)鍵字
可靠性 可靠度 產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì) 可靠性試驗(yàn)
適合對(duì)象
◆從事可靠性工作的相關(guān)人員。
◆即將從事可靠性工作的相關(guān)人員。
課程收益◆通過(guò)本課程,學(xué)員可以掌握可靠性相關(guān)工作技能要求和理論基礎(chǔ);
◆針對(duì)可靠性工作的特點(diǎn),本課程設(shè)置有效地練習(xí)和訓(xùn)練課題;
◆通過(guò)本課程,學(xué)員可以充分地掌握產(chǎn)品可靠性的分析、設(shè)計(jì)和驗(yàn)證的流程和方法,有效地提高工作能力;
◆通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)員可熟練地掌握“可靠性”理念,可靠性參數(shù),可靠性預(yù)計(jì)、分配、分析和設(shè)計(jì),可靠性試驗(yàn)和驗(yàn)證等工作方法,并在產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、量產(chǎn)和客戶(hù)感知等階段有效地應(yīng)用;
◆通過(guò)本課程,學(xué)員掌握的軟件有:“FreeFta”、“Minitab”和“Microsoft office Visio”。
課程大綱
課前溝通
課前溝通
講師簡(jiǎn)介
學(xué)員介紹:行業(yè)+崗位+職責(zé)+日常工作
學(xué)習(xí)的“目的+期望”
工作中的“困惑+困難+疑問(wèn)”在哪里?
需求分析
產(chǎn)品的可靠性都包括哪些方面?
可靠性工作包括哪些方面?
如何描述這些產(chǎn)品和工作的需求?
理解產(chǎn)品的可靠性,關(guān)注產(chǎn)品在研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和使用過(guò)程中的可靠性特征;
掌握可靠性參數(shù)的評(píng)估方法,及時(shí)跟蹤產(chǎn)品可靠性的數(shù)據(jù)趨勢(shì)和失效動(dòng)態(tài);
掌握可靠性設(shè)計(jì)方法,科學(xué)地分配、預(yù)計(jì)、分析和設(shè)計(jì)產(chǎn)品的可靠性;
掌握可靠性的試驗(yàn)原理,在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和量產(chǎn)后,及時(shí)試驗(yàn)和驗(yàn)證產(chǎn)品可靠性的符合程度;
掌握可靠性管理的方法,有效地合理地推進(jìn)產(chǎn)品可靠性的相關(guān)工作。
課程分析
課程目標(biāo):課程雷達(dá)圖
課程日程安排
技能
可靠性理念
可靠性參數(shù)
可靠性設(shè)計(jì)
可靠性工具
可靠性試驗(yàn)
可靠性管理
內(nèi)容分布(%)
15
20
20
15
15
15
學(xué)員承諾
可靠性的發(fā)展歷程和理念
產(chǎn)品的可靠性
可靠性和可靠度
可靠性的發(fā)展歷程
可靠性的其余四性
維修性
保障性
測(cè)試性
安全性
可靠性的專(zhuān)家
可靠性的理論
產(chǎn)品可靠性與隨機(jī)事件概述
加速理論
MTBF的置信區(qū)間
工序和元器件
工序分級(jí)
關(guān)鍵工序
質(zhì)量控制點(diǎn)
關(guān)鍵元器件
關(guān)鍵特性
關(guān)鍵特性
安全特性
政府法規(guī)
功能失效
品質(zhì)重大影響
重要特性
顧客滿(mǎn)意度
影響加工和生產(chǎn)
功能受到影響
一般特性
缺陷等級(jí)
致命缺陷
嚴(yán)重缺陷
一般缺陷
輕微缺陷
全壽命周期和浴盆曲線
定義
概述
發(fā)展歷程
企業(yè)生命周期和產(chǎn)品生命周期
浴盆曲線
浴盆曲線
失效率的三個(gè)階段
六種故障模型
案例分析
可靠性工程
預(yù)防故障
發(fā)現(xiàn)故障
糾正故障
驗(yàn)證故障
可靠性的參數(shù)
可靠度
產(chǎn)品的可靠度
產(chǎn)品的不可靠度
故障概率
故障概率密度
失效率
失效率
失效率的等級(jí)
壽命特征量
平均壽命
壽命方差
可靠壽命
中位壽命
特征壽命
規(guī)定的條件
規(guī)定的時(shí)間
規(guī)定的功能
案例分析
可靠性工具
概率和統(tǒng)計(jì)工具
二項(xiàng)分布
指數(shù)分布
正太分布
威布爾分布
潛在失效模式分析FMEA
設(shè)計(jì)—潛在失效模式分析DFMEA
過(guò)程—潛在失效模式分析PFMEA
設(shè)備—潛在失效模式分析EFMEA
故障樹(shù)分析法FTA
故障樹(shù)
故障樹(shù)圖
故障樹(shù)和可靠性框圖
定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)
常用符號(hào)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
布爾代數(shù)規(guī)則
編制
故障樹(shù)的基本程序
熟悉系統(tǒng)
調(diào)查故事
確定頂上事件
確定目標(biāo)值
調(diào)查原因事件
畫(huà)出故障樹(shù)
分析
事故發(fā)生概率
比較
分析
有限元與可靠性
機(jī)械載荷
強(qiáng)度
應(yīng)力
撓度
穩(wěn)定性
熱應(yīng)力
案例分析
可靠性設(shè)計(jì)
故障模式和故障樹(shù)分析
故障模式分析
失效嚴(yán)重度分析
故障樹(shù)的建造
故障樹(shù)的數(shù)學(xué)描述
故障樹(shù)的定位分析
故障樹(shù)定量分析與計(jì)算
單元重要度及其在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
失效分析(FA)
故障和失效的分類(lèi)
按規(guī)律分
按后果分
按統(tǒng)計(jì)分
影響及危害性分析FMECA
潛在失效模式分析FMEA
設(shè)計(jì)DFMEA
嚴(yán)重度
頻度
探測(cè)度
RPN值
案例分析
過(guò)程PFMEA
嚴(yán)重度
頻度
探測(cè)度
RPN值
起因機(jī)理的注意事項(xiàng)
建議措施的注意事項(xiàng)
案例分析
設(shè)備EFMEA
過(guò)程設(shè)備
潛在失效模式
起因機(jī)理
現(xiàn)行控制方法
建議措施和采取措施
工具——EFMEA表
系統(tǒng)可靠性模型與分布
系統(tǒng)可靠性款圖及其特點(diǎn)
典型串關(guān)聯(lián)系統(tǒng)的可靠性模型
一般系統(tǒng)可靠性分析
表決系統(tǒng)
龐連系統(tǒng)(貯備系統(tǒng))
可靠性設(shè)計(jì)
系統(tǒng)可靠性預(yù)測(cè)
系統(tǒng)可靠度分配
電子元器件的篩選
電子元器件的降額使用
電路與系統(tǒng)的可靠性設(shè)計(jì)
耐環(huán)境設(shè)計(jì)
耐熱設(shè)計(jì)
潛在通路分析
冗余技術(shù)(貯備系統(tǒng))與容錯(cuò)設(shè)計(jì)
機(jī)械接哦股可靠性設(shè)計(jì)
結(jié)構(gòu)可靠性分析與計(jì)算
結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)
電磁兼容
可靠性評(píng)估
二項(xiàng)分布的可靠性估計(jì)
指數(shù)分布的可靠性估計(jì)
正太分布型參數(shù)可靠性估計(jì)
威布爾分布的可靠性估計(jì)
金字塔式可靠性綜合評(píng)定
案例分析
可靠性試驗(yàn)
可靠性試驗(yàn)分類(lèi)
工程試驗(yàn)
環(huán)境應(yīng)力試驗(yàn)
可靠性增長(zhǎng)試驗(yàn)
統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)
可靠性鑒定試驗(yàn)
可靠性測(cè)試試驗(yàn)
可靠性驗(yàn)收試驗(yàn)
測(cè)試樣品
試驗(yàn)階段
研發(fā)
中試
量產(chǎn)
試驗(yàn)條件
標(biāo)準(zhǔn)符合性測(cè)試
極限條件測(cè)試(摸底測(cè)試)
邊緣極限條件組合測(cè)試
飽和運(yùn)行測(cè)試
可靠性增強(qiáng)測(cè)試
高加速壽命測(cè)試
可靠性試驗(yàn)
壽命試驗(yàn)和加速壽命試驗(yàn)
可靠性增長(zhǎng)試驗(yàn)
可靠性鑒定試驗(yàn)
可靠性篩選試驗(yàn)
環(huán)境試驗(yàn)(ESS)
機(jī)械試驗(yàn)
高加速壽命試驗(yàn)(HALT)及高加速應(yīng)力篩選(HASS)
破壞性物理分析(DPA)
振動(dòng)和沖擊
型式試驗(yàn)
行業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)
試驗(yàn)條件和執(zhí)行
模擬測(cè)試
案例分析
可靠性管理
如何保持已經(jīng)設(shè)計(jì)好的可靠性
“路線確定了之后,干部是唯一決定的因素”
懂產(chǎn)品
懂可靠性
故障可視化
帕累托定律
可靠性設(shè)計(jì)評(píng)審
評(píng)審小組
初審—總體方案制定階段
總體方案
關(guān)鍵元器件試驗(yàn)
初步的預(yù)計(jì)和分配
復(fù)審—樣機(jī)設(shè)計(jì)階段
應(yīng)力分析和預(yù)計(jì)
失效模式
失效影響
致命度影響
樣機(jī)試驗(yàn)情況
終審I—設(shè)計(jì)定型階段
設(shè)計(jì)修改后的結(jié)果
故障分析及改進(jìn)措施
各項(xiàng)規(guī)定的測(cè)試和試驗(yàn)結(jié)果
終審II—生產(chǎn)定型階段
生產(chǎn)可行性
生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量保證措施
試產(chǎn)產(chǎn)品的各項(xiàng)試驗(yàn)情況
評(píng)審內(nèi)容
評(píng)審結(jié)果的處理
可靠性提高的途徑
可靠性的分析和評(píng)審
產(chǎn)品投訴的深入分析
可靠性與企業(yè)利潤(rùn)

 

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課程名稱(chēng):質(zhì)量成本管理(1天)課程簡(jiǎn)介◆隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,企業(yè)的生存壓力越來(lái)越大,這就要求企業(yè)的運(yùn)作逐漸精細(xì)化,而在這個(gè)過(guò)程中,質(zhì)量成本的問(wèn)題日益得到企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的重視。課程主要圍繞質(zhì)量成本展開(kāi)。主要講述質(zhì)量成本的由來(lái)、構(gòu)成、考核和成本管理的思維、內(nèi)容和方法等?!粽n程緊緊圍繞企業(yè)在日常運(yùn)作中,發(fā)生的質(zhì)量成本展開(kāi),逐條分析企業(yè)的運(yùn)行成本,深入探討企業(yè)為保

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課程名稱(chēng):研發(fā)質(zhì)量管理DQE專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆本課程針對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理需要展開(kāi),圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點(diǎn)、產(chǎn)品可靠性分析、產(chǎn)品驗(yàn)證方案論證和研究、產(chǎn)品歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等日常工作展開(kāi)。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)?!粽n程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入:“品質(zhì)計(jì)劃”、“品質(zhì)控制”和“品質(zhì)改進(jìn)”,充分訓(xùn)練新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段的品質(zhì)監(jiān)督、品質(zhì)管控能

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課程名稱(chēng):一線班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理(1天)課程簡(jiǎn)介◆本課程適合一線班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理培訓(xùn)和提升,包含理論知識(shí)、技能要求和訓(xùn)練三個(gè)部分。理論知識(shí)主要培訓(xùn)精益生產(chǎn)中關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)管理的概念?!粽n程針對(duì)質(zhì)量成本問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)展開(kāi),什么是成本?怎么產(chǎn)生的成本?針對(duì)這些問(wèn)題,以實(shí)際生產(chǎn)的拉線案例用數(shù)據(jù)和個(gè)案進(jìn)行展開(kāi),生動(dòng)直接,學(xué)員容易理解。◆班組長(zhǎng)的技能重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)管理。課程設(shè)置專(zhuān)門(mén)

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課程名稱(chēng):新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆本課程針對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理需要展開(kāi),圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點(diǎn)展開(kāi),講新產(chǎn)品驗(yàn)證、過(guò)程能力評(píng)估和質(zhì)量控制結(jié)合來(lái)闡述;其中包括:時(shí)間和成本分析、情報(bào)數(shù)據(jù)收集、故障分析、故障樹(shù)制作、產(chǎn)品可靠性分析、潛在失效模式及后果分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE等日常工作展開(kāi)。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)。◆本課程先后介紹研發(fā)零缺陷

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