卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)大綱

  培訓(xùn)講師：韓麗

講師背景：
韓麗老師★國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師★AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師★EMBA工商管理碩士★實(shí)戰(zhàn)派的感悟培訓(xùn)師★曾擔(dān)任知名IT領(lǐng)域供應(yīng)商北京創(chuàng)世英特信息技術(shù)有限公司中高層多年★微軟中國(guó)區(qū)TTT金牌培訓(xùn)專(zhuān)家之一★三星、HTC、蘋(píng)果、中行等知名公司特約培訓(xùn)師 詳細(xì)>>

韓麗
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卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容

卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)大綱

? 【卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)】培訓(xùn)大綱
講師：韓麗

? 培訓(xùn)定位
經(jīng)常有企業(yè)面臨這樣的困惑：公司規(guī)章制度一整套，但企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)企業(yè)計(jì)劃
落實(shí)不到位、員工之間缺少協(xié)同合作、甚至出工不出力……
彼得德魯克說(shuō)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；課上將與韓老
師一起參與學(xué)習(xí)，踐行團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)內(nèi)化為自己的技能！本次課程就是通
過(guò)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)組成團(tuán)隊(duì)的方式，通過(guò)游戲、討論、任務(wù)執(zhí)行等方法完成對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、管
理藝術(shù)、沖突解決、有效激勵(lì)等卓越團(tuán)隊(duì)特質(zhì)進(jìn)行鍛造。做到在參與中領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)精神
、在感悟中將知識(shí)內(nèi)化為自身的技能。通過(guò)中層的有效管理，以解決實(shí)際工作中存在
的問(wèn)題、困惑。
? 培訓(xùn)課時(shí)：1-2天
? 培訓(xùn)技術(shù)：

理論講解、案例分析、角色扮演、故事啟發(fā)、活動(dòng)體驗(yàn)、視頻賞析、技術(shù)演練
? 培訓(xùn)大綱
1. 你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗：團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 游戲：分組組建新團(tuán)隊(duì)
2. 什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別
3. 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展趨勢(shì)與各階段的關(guān)鍵點(diǎn)：成立期、動(dòng)蕩期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期
4. 選對(duì)人，做對(duì)事：團(tuán)隊(duì)成員的角色分配與配合
5. 卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要具備哪些特質(zhì)
6. 卓越團(tuán)隊(duì)的六大要訣與團(tuán)隊(duì)的共生效應(yīng)
2. 指引團(tuán)隊(duì)成功的燈塔：共同愿景
1. 團(tuán)隊(duì)靠什么來(lái)凝聚人心？
軟實(shí)力：企業(yè)愿景與核心價(jià)值觀
硬指標(biāo)：制定既有誘惑力又有競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)
2. 制定企業(yè)行進(jìn)的燈塔
3. 設(shè)計(jì)共同愿景的步驟與方法
4. 如何創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)與員工的共生體
5. 團(tuán)隊(duì)愿景如何經(jīng)營(yíng)
3. 團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的導(dǎo)航儀：目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)的特性（互動(dòng)式領(lǐng)悟）
2. 設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的黃金法則：有時(shí)間、有價(jià)值、可考核
3. 目標(biāo)制定與分解
上層目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)達(dá)成的方法、下層目標(biāo)分解
4. 如何讓員工玩命干?——直擊目標(biāo)
1) 結(jié)果思維
2) 底線(xiàn)思維
3) 一對(duì)一責(zé)任
5. 過(guò)程監(jiān)督與檢查：即時(shí)糾偏
4. 團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的加速器：激勵(lì)管理
1. 員工為什么士氣不高？
2. 從“公司要我做”轉(zhuǎn)變成“我愿意做”的秘籍
3. 激勵(lì)的四大法寶：公平、系統(tǒng)、時(shí)機(jī)、清晰
4. 激勵(lì)的方法與演練
5. 員工激勵(lì)的線(xiàn)路圖
5. 團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的潤(rùn)滑劑：高效溝通
1. 了解你的溝通風(fēng)格
2. 如何識(shí)別各類(lèi)溝通風(fēng)格的人
3. 如何與各類(lèi)溝通風(fēng)格的上司與下屬溝通
4. 如何搞定團(tuán)隊(duì)沖突
1) 沖突與績(jī)效的關(guān)系
2) 沖突的特點(diǎn)
3) 如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突？
6. 打造卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
游戲：挑戰(zhàn)極限，將一天所學(xué)東西融會(huì)貫通[pic]

 

韓麗老師的其它課程

《職業(yè)生涯規(guī)劃與高情商溝通》培訓(xùn)大綱在企業(yè)發(fā)展中，您是否經(jīng)常為下面的問(wèn)題而煩惱：總是覺(jué)得招聘不到合適的員工，招聘到合適的人，又往往留不?。繂T工在企業(yè)培養(yǎng)成熟了，員工卻跳槽而為別人做了嫁衣？還有的老員工混成了老油條，心理不平衡、時(shí)常抱怨，嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)士氣？所有這些現(xiàn)象歸根到底是因?yàn)槿狈诵膯T工的職業(yè)生涯規(guī)劃，沒(méi)有從根上解決員工的成才、發(fā)財(cái)、快樂(lè)工作、乃至做事業(yè)

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《職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)大綱在企業(yè)發(fā)展中，您是否經(jīng)常為下面的問(wèn)題而煩惱：總是覺(jué)得招聘不到合適的員工，招聘到合適的人，又往往留不??？員工在企業(yè)培養(yǎng)成熟了，員工卻跳槽而為別人做了嫁衣？還有的老員工混成了老油條，心理不平衡、時(shí)常抱怨，嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)士氣？所有這些現(xiàn)象歸根到底是因?yàn)槿狈诵膯T工的職業(yè)生涯規(guī)劃，沒(méi)有從根上解決員工的成才、發(fā)財(cái)、快樂(lè)工作、乃至做事業(yè)的內(nèi)心訴求，

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職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象塑造——塑造員工職業(yè)化　　主講韓麗從大學(xué)跨入企業(yè)是人生的重要轉(zhuǎn)折，對(duì)大學(xué)生來(lái)講，面臨從學(xué)生到銀行員工的角色轉(zhuǎn)換。一切都是新的，所服務(wù)的組織是新的，合作的同事是新的，要求的企業(yè)文化是新的，所需的工作技能是新的?！巴饷娴氖澜绾軣o(wú)奈，初入職場(chǎng)很困惑”用這句話(huà)來(lái)形容大學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)這一轉(zhuǎn)折時(shí)期的心態(tài)恐怕是再恰當(dāng)不過(guò)的了，如何快速適應(yīng)新的環(huán)境，順利

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知人知心的溝通技術(shù)兩天課程的投資，可以幫您解決以下問(wèn)題：–如何通過(guò)人的行為表現(xiàn)，來(lái)知道其內(nèi)心想法–理解和并接受：人和人如此不同，無(wú)法逃避，無(wú)法改變別人，只能調(diào)整自己掌握依據(jù)行為進(jìn)行溝通風(fēng)格判斷的方法（類(lèi)比、案例、學(xué)員練習(xí)）掌握從事情看人的內(nèi)心需要的工夫–如何通過(guò)調(diào)整自己的行為，與不同人盡快建立信任–怎樣通過(guò)體現(xiàn)同理心，讓別人覺(jué)得舒服理解同理心并學(xué)會(huì)表達(dá)同理心

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知人知心的人際溝通技術(shù)兩天課程的投資，可以幫您解決以下問(wèn)題：–如何通過(guò)人的行為表現(xiàn)，來(lái)知道其內(nèi)心想法–理解和并接受：人和人如此不同，無(wú)法逃避，無(wú)法改變別人，只能調(diào)整自己掌握依據(jù)行為進(jìn)行溝通風(fēng)格判斷的方法（類(lèi)比、案例、學(xué)員練習(xí)）掌握從事情看人的內(nèi)心需要的工夫–如何通過(guò)調(diào)整自己的行為，與不同人盡快建立信任–怎樣通過(guò)體現(xiàn)同理心，讓別人覺(jué)得舒服理解同理心并學(xué)會(huì)表達(dá)同

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【職場(chǎng)商務(wù)禮儀】培訓(xùn)大綱講師：韓麗同樣是商務(wù)洽談，為何有人頻頻被拒；同在一個(gè)店，為何她的業(yè)績(jī)總比我高？同樣價(jià)位的服裝，為何有人搭配得高貴典雅、風(fēng)度翩翩，有人卻穿什么都沒(méi)范兒？“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)間的參考、合作越來(lái)越頻繁?？蛻?hù)接待的水平、員工的行為舉止將不僅反映個(gè)人的形象和素質(zhì)，更是公司形象、管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水準(zhǔn)的

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?【團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效協(xié)作與執(zhí)行】　　　　講師：韓麗?培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)個(gè)人：◆掌握在職場(chǎng)中保持快樂(lè)的秘笈；◆了解認(rèn)識(shí)壓力及其來(lái)源，學(xué)會(huì)管控工作壓力；◆面對(duì)職場(chǎng)打擊、挫折時(shí)的應(yīng)對(duì)策略與方法；對(duì)企業(yè)：◆增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力◆掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧◆增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契度。◆進(jìn)一步改善學(xué)員自身執(zhí)行意識(shí)，傳授高執(zhí)行工具◆強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，現(xiàn)場(chǎng)演練打破“部門(mén)墻”?培訓(xùn)課時(shí)：1

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?【團(tuán)隊(duì)建設(shè)之積極與高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)】　　　　講師：韓麗?培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)個(gè)人：◆掌握在職場(chǎng)中保持快樂(lè)的秘笈；◆了解認(rèn)識(shí)壓力及其來(lái)源，學(xué)會(huì)管控工作壓力；◆面對(duì)職場(chǎng)打擊、挫折時(shí)的應(yīng)對(duì)策略與方法；對(duì)企業(yè)：◆增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力◆掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧◆增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契度?！暨M(jìn)一步改善學(xué)員自身執(zhí)行意識(shí)，傳授高執(zhí)行工具◆強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，現(xiàn)場(chǎng)演練打破“部門(mén)墻”?培訓(xùn)課

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【中年人壓力與情緒管理】培訓(xùn)大綱主講韓麗接近或者已經(jīng)天命之年，是真正意義上的生命的成熟季。四十到五十的生命，有著豐富的閱歷，讓無(wú)論平靜或跌宕的人生，都寫(xiě)滿(mǎn)故事，一步步走過(guò)的時(shí)間，鐫刻著點(diǎn)滴過(guò)往的酸甜苦辣。人到中年，正是體魄健全，精力充沛，知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，事業(yè)有成的人生最佳時(shí)期。同時(shí)也是充滿(mǎn)矛盾，耐受刺激與沖突，心理壓力最大的時(shí)期，也是疾病發(fā)生最多的“危險(xiǎn)

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【陽(yáng)光心態(tài)之——快樂(lè)工作EasyGo】　　主講韓麗據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：現(xiàn)在在中國(guó)平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天，占了三分之一還多；如果我們?cè)诠ぷ髦泻翢o(wú)熱情，得過(guò)且過(guò)，那除去睡覺(jué)休息的時(shí)間，我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無(wú)味。因此，快樂(lè)的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問(wèn)題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說(shuō)：快樂(lè)工作?。娇鞓?lè)生活！工作與生活，就如一個(gè)天

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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