《和諧雙贏—跨部門溝通與沖突管理》課程大綱
《和諧雙贏—跨部門溝通與沖突管理》課程大綱詳細內(nèi)容
《和諧雙贏—跨部門溝通與沖突管理》課程大綱
《和諧雙贏—跨部門溝通與沖突管理》
課 程 大 綱
【課程背景】:
在公司里,員工和中級主管花在內(nèi)部溝通的時間大約占其工作時間的40~50%,而對
于高層主管,這個比率會更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效率呢?怎
樣才能打破門墻,克服部門間的溝通障礙,讓員工發(fā)揮一加一大于二的功效。
該課程從跨部門溝通和沖突管理的重要意義談起,系統(tǒng)地闡述了溝通的技巧、形式、
渠道,并適當運用訓練的形式形象地表達了溝通的技巧和沖突管理的方法;通過性格測
試分析,了解與不同人的溝通方式;學員身臨其境更易于理解與接受。
【課程目標】:
1.掌握換位思考,相互賞識的溝通技巧;
2.將職能部門的目標有效地整合在組織目標之下;
3.了解高效溝通的原理,尤其是跨部門溝通的重要價值;
4.培養(yǎng)各個部門員工之間的協(xié)作意識和溝通機制,統(tǒng)一思想,共同行動;
5.深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競爭中的重要性;
6.深刻了解團隊的本質(zhì),從人的心理特點和性格分析的角度出發(fā),理解溝通的本質(zhì)特
征;
7.突破本位主義,樹立共同目標,有效化解和處理部門間的沖突,降低企業(yè)內(nèi)耗,提
高企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行力。
【授課方式】:
幽默風趣、邏輯清晰、案例研討、精彩點評、針對實踐管理中存在的問題展開剖析式講
授,將案例融入企業(yè)實踐,加強管理者技能實操訓練、小組討論與行動學習式分享相結
合,體驗式執(zhí)行,以實效落實為主。
【課程對象】:
企業(yè)各層級管理人員;儲備干部。
【授課時長】:
1天(6小時)或2天(12小時)
【課程綱要】:
第一單元:團隊目標與組織目標的關系
1、目標的集中性如何體現(xiàn)?
2、如何建立部門之間的協(xié)作機制?
3、如何看待部門與部門之間的利益機制?
研討:團隊目標與組織目標沖突時如何處理?
第二單元:跨部門溝通的天然法則和正確理念
研討:作為部門主管,溝通能力在素質(zhì)能力結構中的權重?
1、溝通能力強的人更善于管理
2、溝通障礙的五種具體表現(xiàn)
3、人與人認知的差異性
4、用高層思維來管理部門
5、企業(yè)內(nèi)跨部門溝通的正確理念
研討:你認為跨部門溝通的主要障礙又哪些?
研討:在各自公司的跨部門溝通中有何心得體會和好經(jīng)驗?
6、溝通中的心態(tài)分析
a.積極心態(tài) b.雙贏心態(tài) c.平等心態(tài) d.目標意識
第三單元:跨部門溝通要點和化解沖突的方法
(一)尊重和欣賞
1、人希望透過別人的贊賞以滿足自己
2、尊重人,欣賞人是溝通的決竅
3、批評別人并能保持成勝的方法
4、如何正確評價自己和別人?
案例測試:你能真心的欣賞其它部門的同仁嗎?
(二)換位思考
研討:在與其他部門產(chǎn)生沖突時,為什么常常認為是其他部門的錯?
1、換位思考是主管的主要能力之一
2、如何了解他心目中的你?
3、換位思考的核心技巧是什么?
(三)跨部門溝通要點:知己知彼
研討:作為HR經(jīng)理,HR專業(yè)知識和對其他部門的運作熟悉哪個更重要?
1、“工夫在詩外”的啟示
2、跳出專業(yè)領域看管理
3、“部門墻”的形成
4、了解其他部門信息的渠道與途徑有哪些?
5、企業(yè)內(nèi)調(diào)換崗位的重要性
第四單元:跨部門溝通主要方式:有效的會議
研討:貴司的各部門主管例會效果如何,給自己評個分數(shù)?
1、有效會議的要點
2、會議成員的責任
3、緩解會議沖突的方法和技巧
4、會議的成本與效益
5、會議的主持與紀律控制
6、樹立團隊意識和共同目標
問題:你認為有效的各部門主管例會應該是怎樣?
第五單元:部門之間人際沖突和處理策略
1、產(chǎn)生部門之間沖突原因的原因:
個體差異;信息缺失;職責不同;資源緊缺;價值理念;利益維護
2、沖突管理化干戈為玉帛
3、人際沖突的正負面影響
4、管理者需要有處理沖突的能力
5、適時適度激發(fā)沖突保持企業(yè)活力
6、不同團隊文化之間的沖突處理
7、人際沖突的解決方法:回避妥協(xié)平滑強迫合作
李青剛老師的其它課程
《疫情常態(tài)下管理團隊職業(yè)化賦能》培訓大綱【課程背景】:企業(yè)競爭就是與時間賽跑,取勝的關鍵在于管理團隊的職業(yè)化行動力和創(chuàng)新管理能力。這種能力在企業(yè)特殊時期尤其關鍵。——達沃斯年會阿里巴巴董事局主席馬云主題演講2020,新冠病毒橫掃全國,企業(yè)內(nèi)控管理失效,員工情緒低迷。管理沒有恒定的套路,模式是用來打破,面對突如其來的新冠疫情,是企業(yè)運營管理升級的特殊時機。疫情
講師:李青剛詳情
《疫情形勢下全員勝任力賦能》培訓大綱【課程背景】:你尋找,你發(fā)現(xiàn);你要求,你得到;你敲門,門為你開!——《馬太福音》第七章2020,新冠病毒橫掃全國,企業(yè)內(nèi)控管理失效,員工情緒低迷。疫情形勢下,如何運用新思維、新工具、新方法面對突發(fā)情況,調(diào)適員工心態(tài),賦能工作方法,聚焦工作能量,提升全員工作勝任力,是擺在企業(yè)目前的當務之急。勝任力是優(yōu)秀員工的職業(yè)化特質(zhì),是職
講師:李青剛詳情
《行政管理人員核心能力提升》 01.18
《行政管理人員核心能力提升》培訓大綱【課程背景】:優(yōu)秀的辦公室行政管理人員,是決策者的“守門人”,也是領導的“行政助手”。一位靈活機敏的行政管理人員,能化繁為簡,有條不紊,構筑起主管與部屬間的橋梁。作為行政管理人員,如何能從剪不斷理還亂的日?,嵥槭聞罩薪饷摮鰜?,甩掉“勤雜工”的帽子,是一項重要的業(yè)務技能修煉,需要其具有專業(yè)的知識、豐富的工作經(jīng)驗、足夠的細心、
講師:李青剛詳情
李青剛老師:企業(yè)人力資源優(yōu)化與管理系列課程之——《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】:人力資源是企業(yè)的核心資源,人力資源管理是將這些資源整合、提升、優(yōu)化的系統(tǒng)管理方法。各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大時,需要快速提升中層管理人員的管理能力。部門經(jīng)理除了具備業(yè)務管理能力
講師:李青剛詳情
《90后新生代員工管理》課程大綱 01.18
《90后新生代員工管理》課程大綱【課程背景】為什么90后員工的管理,被特殊地提出來?為什么把常用的管理方法用在他們身上屢屢受挫?為什么90后員工還經(jīng)常抱怨領導不理解他們?90后是特殊的一代,因為他們的成長背景,讓這一代人與70、80后相比,呈現(xiàn)出不一樣的特質(zhì),他們的個性十足的彰顯,有時顯得很難管理。而現(xiàn)實工作中,他們的領導又多半是70、80后,中國的重大變革
講師:李青剛詳情
《高效能班組長管理》課程大綱 08.10
《高效能班組長管理》培訓大綱【課程背景】:班組團隊是在這激烈的競爭環(huán)境與市場環(huán)境下運勢而出,通過落實組織基礎,提升基層管理水平,規(guī)范基層制度流程,強化基層戰(zhàn)略執(zhí)行,從而大幅提高企業(yè)整體軟實力,助力于應對全新的格局。班組是構成高效團隊的最基本細胞體。班組長作為班組的靈魂,是班組團隊的引領者,是各種規(guī)章制度的執(zhí)行者、管理措施的落實者,必須精神、物質(zhì)兩手抓,才能以
講師:李青剛詳情
《管理者角色定位與認知》課程大綱 08.10
《管理者角色認知與定位》課程大綱【課程背景】:自我認知、角色定位、職業(yè)化素養(yǎng),是管理者(職業(yè)經(jīng)理人)進行不斷突破、成功管理的三大關鍵因素。管理者談貢獻之前,首先應該談責任。而承擔責任的前提,是對自己管理角色的認知與定位。搞不清自己的定位,是企業(yè)中層管理者做不好管理最深層次的原因。如何用職業(yè)化的眼光來深刻的理解角色,是中層管理者搞清自己定位的關鍵。本課程屬于知
講師:李青剛詳情
企業(yè)領導力與高績效團隊 08.10
李青剛老師:企業(yè)職業(yè)化能力與素養(yǎng)系列課程之——《企業(yè)領導力與高績效團隊》【課程背景】一只獅子帶領的綿羊團隊可以打敗一只綿羊帶領的獅子團隊?項羽為何敗在劉邦手里?領導力+高績效團隊!我國很多企業(yè)與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力還很弱,最重要的原因就是我國企業(yè)人力資源普遍存在的問題--管理者領導不力,員工的職業(yè)化素質(zhì)不高,整體難以形成高績效的團隊,這是制約我國企業(yè)快速
講師:李青剛詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194