職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃詳細內容
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃:工具與方法
主講教授:劉平青
第01講:前言
第一節(jié):課程目的
1、緩減學員的職業(yè)迷茫與困惑
2、講授職業(yè)生涯規(guī)劃理論方法
3、幫助企業(yè)建立生涯管理體系
第二節(jié):課程特色
1、強調職業(yè)生涯規(guī)劃的三大基礎要件:自我、組織與環(huán)境
2、突出職業(yè)生涯規(guī)劃中的三種方法:認知與測評、組織與溝通、學習與發(fā)展
3、關注企業(yè)中的三類重要群體:職場中層、職場新人和職場高層
第三節(jié):課程結構
第01講:前言
第02講:概論
第03講:要件之一:自我:認知準備
第04講:要件之二:組織:職業(yè)通道
第05講:要件之三:環(huán)境:規(guī)范治理
第06講:工具之一:認知與測評
第07講:工具之二:組織與溝通
第08講:工具之三:學習與發(fā)展
第09講:群體之一:職場中層
第10講:群體之二:職場新人
第11講:群體之三:職場高層
第12講:總結
第四節(jié):課程教師
第五節(jié):教師寄語
第02講:概論
第一節(jié) 基本概念
第二節(jié) 職業(yè)生涯的六類型
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)
第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃理論
第五節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃工具
第03講:要件之一:自我:認知準備
第一節(jié) 自我認知與職業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 生涯規(guī)劃的步驟
第三節(jié) 生涯規(guī)劃中的誤區(qū)
第04講:要件之二:組織:職業(yè)通道
第一節(jié) 員工組織社會化與職業(yè)化
第二節(jié) 組織內職業(yè)通道與管理
(一)研發(fā)類員工
(二)技術類員工
(三)生產(chǎn)類員工
(四)營銷類員工
(五)財務類員工
第05講:要件之三:環(huán)境:規(guī)范治理
第一節(jié) 信息來源
第二節(jié) 家庭環(huán)境
第三節(jié) 就業(yè)環(huán)境
第四節(jié) 地域環(huán)境
第五節(jié) 宏觀環(huán)境
第06講:工具之一:認知與測評
第一節(jié):員工測評的內容
第二節(jié):員工測評的類型
第三節(jié):測評的工具和方法
第07講:工具之二:組織與溝通
第一節(jié):崗位輪換與員工職業(yè)生涯管理
第二節(jié):績效溝通與員工職業(yè)生涯管理
第08講:工具之三:學習與發(fā)展
第一節(jié):培養(yǎng)體系
第二節(jié):關鍵內容
第09講:群體之一:職場中層
第一節(jié):主管的生涯咨詢中的角色
第二節(jié):理解組織中人晉升公式
第三節(jié):熟練運用三維管理技巧
第10講:群體之二:職場新人
第一節(jié):入職前的準備
第二節(jié):職場新人的培養(yǎng)
第11講:群體之三:職場高層
第一節(jié):讀懂職場高層
第二節(jié):關心職場高層
第三節(jié):高層自我管理
第四節(jié):接班人計劃
第12講:總結
第一節(jié):長期看,健全管理系統(tǒng)
第二節(jié):近期看,把握工作亮點
第三節(jié):責任看,突破工作難點
第四節(jié):方法看,運用“生涯鋼釘”
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總裁領導力主講:劉平青教授博士生導師培訓目標:沒有哪個不具備領導力的人能當上總裁,但總裁所具備的領導力是否與企業(yè)的發(fā)展需求相匹配。本課程專門針對中國組織中的高層管理者在領導力開發(fā)中面臨的困惑,從引領、傳導和效力三個維度展開。通過講授和討論中國企業(yè)高層管理者在企業(yè)發(fā)展過程中施展領導力的真實案例,讓百忙之中抽身學習的總裁們在有限時間內,學有所成,并且能夠學以致用
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