基于企業(yè)場(chǎng)景微課設(shè)計(jì)開發(fā)


課程背景
微時(shí)代悄然來臨，地鐵、公交、咖啡廳，走到哪里你都可以看到人們拿著手機(jī)聽歌、
看電影、炒股、玩游戲，當(dāng)下已經(jīng)進(jìn)入碎片化微學(xué)習(xí)時(shí)代。
對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)管理者來說，它是一個(gè)系統(tǒng)，幫助他們從目前的學(xué)習(xí)體系順利邁入微時(shí)代
，打造以場(chǎng)景模式而生的微課體系；對(duì)專業(yè)開發(fā)者來說，它是一套方法，幫助他們?nèi)?br /> 掌握與以往相通卻又不同的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)邏輯，一步一步，讓微課從績(jī)效到學(xué)習(xí)。
幫助企業(yè)學(xué)習(xí)者以微課的制作過程為主線，注重微課教學(xué)設(shè)計(jì)與微課制作技術(shù)有機(jī)結(jié)
合，系統(tǒng)講解了微課制作過程中所遇到的各種問題，以及如何解決的方法。

基于企業(yè)場(chǎng)景微課設(shè)計(jì)開發(fā)
【課程宗旨】
本課程重點(diǎn)解決三個(gè)問題：1.
聚焦場(chǎng)景：從實(shí)際工作場(chǎng)景出發(fā)，找出工作案例，抓住痛點(diǎn)，使微課開發(fā)具有針對(duì)性。
2. 萃取組織經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)過萃取獲得方法論是可實(shí)用的，而不是通用知識(shí)。3.
快速開發(fā)：微課開發(fā)者主要是沒有教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)專家，需要簡(jiǎn)單易用的開發(fā)方法
和工具。
【學(xué)員對(duì)象】 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
【授課方式】 引導(dǎo)技術(shù)+課程講解+示范教學(xué)+課堂演練+工具等
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】 2天1夜
【課程價(jià)值】
? 通過學(xué)習(xí)陳述微課的形式，認(rèn)識(shí)微課的價(jià)值所在
? 掌握微課設(shè)計(jì)思路與制作方法
? 示范微課開發(fā)的基本流程、步驟及工具
? 能有效區(qū)分不同的微課制作形式，并且掌握其中一門實(shí)際操作
? 可以有效操作萃取組織經(jīng)驗(yàn)的方法和技巧
【采購(gòu)須知】
? 學(xué)員人數(shù)
為保證學(xué)員更好體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握陳列技能，每個(gè)班級(jí)理想人數(shù)20-
25人，不建議超過30人。
? 教室條件
1.可以移動(dòng)的課桌椅
2.教室面積100平方米，內(nèi)空間寬7米左右，深25米左右
? 物料準(zhǔn)備
1.A2大白紙一捆（淘寶）
2.彩色筆12色（文具店）
3.A4紙和便簽紙若干
? 學(xué)習(xí)效果
1.必須現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+強(qiáng)化訓(xùn)練
只聽不練，實(shí)際進(jìn)步約為7%-10%
學(xué)習(xí)后根據(jù)老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)際進(jìn)步約為40%
訓(xùn)練后老師進(jìn)行口頭點(diǎn)評(píng)和局部點(diǎn)評(píng)，實(shí)際進(jìn)步約為50%
2.不可中斷的學(xué)習(xí)
利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)APP進(jìn)行課后復(fù)習(xí)+21天精進(jìn)練習(xí)=100%學(xué)習(xí)進(jìn)步

第一部分 我是誰-什么是微課 （1.5課時(shí)）

【教學(xué)價(jià)值】
1、述出來什么是微課？
2、區(qū)分微課的四種不同形式
3、識(shí)別微課體系規(guī)劃的重要性


【課程綱要】
1. 什么是微課？
1. 百度微課的定義
2. 基于企業(yè)場(chǎng)景微課開發(fā)定義
2、微課的標(biāo)準(zhǔn)
微的標(biāo)準(zhǔn)
課的標(biāo)準(zhǔn)
3、微課的形式
1）微課四種不同形式
2）不同形式如何與內(nèi)容匹配

教學(xué)重點(diǎn)：微課形式與內(nèi)容匹配
[pic]
4、微課的分類
1）員工學(xué)習(xí)
2）客戶鏈接
5、基于企業(yè)微課的構(gòu)建
1）微課構(gòu)建的四大誤區(qū)
2）微課體系的規(guī)劃與建設(shè)
教學(xué)難點(diǎn)：如何建立規(guī)劃企業(yè)微課體系
[pic]

第二部分 非常6+1-微課是設(shè)計(jì)出來的
【教學(xué)價(jià)值】
1. 可以有效制作微課的命名
2. 可以運(yùn)用實(shí)際工具掌握萃取的方法
3. 掌握不同類型微課結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

【課程綱要】
1、確定標(biāo)題
1）選題誤區(qū)
2）選擇前提
確定選題三板斧
微課命名設(shè)計(jì)
2、設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
1）聚焦學(xué)員
2) 聚焦任務(wù)
3) 聚焦問題
教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的制定
[pic]
3、萃取組織經(jīng)驗(yàn)
1. 萃取內(nèi)容的策略
2. 萃取內(nèi)容的流程
3. 萃取內(nèi)容的干貨
4、內(nèi)容評(píng)審
1）完整性
2）必要性
3）清晰性
4）明確性
5、制定結(jié)構(gòu)
1）CCKA教學(xué)模板
2）11130教學(xué)法則
3）不同結(jié)構(gòu)微課設(shè)計(jì)
教學(xué)難點(diǎn)：不同結(jié)構(gòu)微課如何設(shè)計(jì)
[pic]
[pic]
6、呈現(xiàn)方案設(shè)計(jì)
1）AIDA法
2）方案文案三種制作法
7、呈現(xiàn)形式
1）不同微課的呈現(xiàn)形式介紹
2）不同微課的呈現(xiàn)形式優(yōu)劣式

第三部分 玩轉(zhuǎn)微課-四種不同微課制作方式

【教學(xué)價(jià)值】
1、可以識(shí)別不同微課教學(xué)工具
2、掌握微課的制作四個(gè)步驟
3、可以熟練操作微課的不同制作方式


【課程綱要】
1、專業(yè)工具介紹
2. 微課制作的四個(gè)步驟
教學(xué)重點(diǎn)：掌握微課制作步驟
[pic]
3. 四種微課不同制作方式
1. PPT轉(zhuǎn)長(zhǎng)圖
2. PPT轉(zhuǎn)微場(chǎng)景
3. PPT轉(zhuǎn)互動(dòng)形式
4. PPT轉(zhuǎn)視頻
4. 微課制作的八大誤區(qū)
5. 好微課學(xué)習(xí)導(dǎo)圖
教學(xué)難點(diǎn)：如何掌握學(xué)習(xí)導(dǎo)圖
[pic]

第四部分 用互聯(lián)網(wǎng)思維-微課傳播新生命

【教學(xué)價(jià)值】
1、區(qū)分不同的微課學(xué)習(xí)平臺(tái)
2、列舉不同互聯(lián)網(wǎng)思維微課傳播
3、掌握有效的企業(yè)微課傳播方式

【課程綱要】
1、常見的微課傳播平臺(tái)
1）不同學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹
2）選擇屬于自己合適的學(xué)習(xí)平臺(tái)
教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分不同學(xué)習(xí)平臺(tái)及掌握一種適合自己企業(yè)內(nèi)部平臺(tái)
[pic]
2、如何用互聯(lián)網(wǎng)思維傳播微課
1）網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)
2）粉絲流量
3）大數(shù)據(jù)
3、互聯(lián)網(wǎng)傳播微課的四大要素
4、企業(yè)如何有效的進(jìn)行微課傳播
1）學(xué)習(xí)平臺(tái)建立與微課體系建立
2）傳播方式
3）獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

第五部分 成果輸出-我有一門微課

【教學(xué)價(jià)值】
1. 可以獨(dú)立完成一門微課制作開發(fā)
2. 通過相互學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)可以調(diào)整完善自己的微課

【課程綱要】
1、完整制作一門微課
1）現(xiàn)場(chǎng)演示
2）現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

-----------------------
行業(yè)資質(zhì)：沃歌門店商學(xué)院核心講師
中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)陳列委員會(huì)委員??
中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證陳列師和店長(zhǎng)培訓(xùn)師?? TTT認(rèn)證培訓(xùn)師??
美國(guó) CMB 公司認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)色彩搭配師?? 日本 COLOR TOP
機(jī)構(gòu)認(rèn)證形象咨詢顧問




行業(yè)資質(zhì)：沃歌門店商學(xué)院核心講師
中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)陳列委員會(huì)委員??
中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證陳列師和店長(zhǎng)培訓(xùn)師?? TTT認(rèn)證培訓(xùn)師??
美國(guó) CMB 公司認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)色彩搭配師?? 日本 COLOR TOP
機(jī)構(gòu)認(rèn)證形象咨詢顧問

徐伯達(dá)老師的其它課程