職場高效溝通   09.25

職場高效溝通課程【課程對象】企業(yè)中層主管及相關(guān)管理人員【課程時(shí)間】1-2天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】1.了解溝通的內(nèi)涵2.了解組織溝通的障礙與解決之道3.熟悉高效溝通的步驟4.掌握人際風(fēng)格溝通技巧5.提高與上司的溝通質(zhì)量6.改善與下屬的溝通方法7.學(xué)會(huì)有效授權(quán)8.掌握部門之間溝通的技巧第一部分高效溝通的內(nèi)涵1．何謂高效溝通？2．溝通是重要的管理活動(dòng)3．人一生

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中層管理技能提升   09.25

中層管理技能提升課程【課程對象】企業(yè)中層管理者【課程時(shí)間】2天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】1、全方位認(rèn)知中層管理者應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升經(jīng)營績效。2、讓中層干部掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧。3、了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決，共創(chuàng)雙贏有績效的和諧的工作環(huán)境。4、了解如何推動(dòng)下屬做好工作5、掌握中層有效溝通技巧第一部分中層管理的角色

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TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)   09.25

TTT—培訓(xùn)師培訓(xùn)課程【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師【課程時(shí)間】2天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)員完成其在講師路線上的自我定位：表演、主持、演講、教練、專家2.教授每種不同型格的學(xué)員掌握相應(yīng)的授課及控場技巧3.完成培訓(xùn)師應(yīng)有的基本訓(xùn)練：課件寫作、PPT美化、正確的發(fā)聲訓(xùn)練等第一部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的定位1.培訓(xùn)和培訓(xùn)師為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值2.培訓(xùn)師——一種知識的轉(zhuǎn)

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打造高效執(zhí)行力   09.25

打造高效執(zhí)行力課程【課程對象】企業(yè)中高層管理者【課程時(shí)間】2天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】在現(xiàn)實(shí)工作中，我們常常會(huì)把目標(biāo)失敗的原因歸咎于戰(zhàn)略決策和資源的不到位，但是“千里之堤、毀于蟻穴”，仔細(xì)分析工作中的“虎頭蛇尾現(xiàn)象”，才是影響企業(yè)發(fā)展和績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要原因，而造成這一現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)管理者的執(zhí)行能力不足。本課程旨在通過對執(zhí)行障礙、執(zhí)行方法、執(zhí)行策略

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情緒壓力與陽光心態(tài)   09.25

情緒壓力與陽光心態(tài)課程【課程對象】企業(yè)中層、基層管理者【課程時(shí)間】1天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】1．了解壓力產(chǎn)生的原因及危害2．透過現(xiàn)象看本質(zhì)，學(xué)習(xí)減壓的方法3．建立陽光心態(tài)，讓生命充滿陽光第一部分：壓力篇一、壓力產(chǎn)生原因及危害1．什么是壓力？2.壓力產(chǎn)生的三大根源：工作生活個(gè)人性格3.我們今天生活在一個(gè)怎樣的時(shí)代？4．壓力產(chǎn)生的原因：工作生活家庭人際疾病。

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新舊七工具   09.25

QC新舊7工具課程【課程對象】品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長、QC小組成員【課程時(shí)間】1天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的，在品質(zhì)問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用，其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。通過對七種方法的理解，我們可以運(yùn)用簡單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問題并加以對癥下藥。新

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一線主管技能提升訓(xùn)練   09.25

一線主管技能提升訓(xùn)練課程【課程對象】企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場主管、班組長、車間主任等基層管理者【課程時(shí)間】2天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】·明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念·了解現(xiàn)場一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法·學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力·掌握溝通，表揚(yáng)，反饋及激勵(lì)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力·學(xué)習(xí)

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TS16949 2009標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核   09.25

TS16949:2009標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核課程大綱【課程對象】品質(zhì)、生產(chǎn)部主管及企業(yè)內(nèi)部審核人員【課程時(shí)間】2天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】1、掌握ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)2、掌握內(nèi)部審核的應(yīng)用及技巧一、ISO/TS16949:2009簡介1、ISO/TS16949:2009發(fā)展及概況2、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則的知識及其在ISO/TS16949:2009應(yīng)用3、ISO

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環(huán)境、職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核   09.25

環(huán)境、職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)審核課程【課程對象】各部門相關(guān)主管及企業(yè)內(nèi)部審核人員【課程時(shí)間】3天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】1、掌握環(huán)境管理及職業(yè)健康與安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)2、識別與環(huán)境、安全相關(guān)的法律法規(guī)3、識別環(huán)境、安全因素及評價(jià)的方法4、掌握內(nèi)部審核的應(yīng)用及技巧第一部分環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)介紹1.ISO14001背景及作用、基礎(chǔ)原則，定義說明2.ISO1400

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金牌班組長   09.25

金牌班組長技能提升課程【課程對象】企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場主管、班組長、車間主任等基層管理者【課程時(shí)間】2天（每天6小時(shí)）【課程目標(biāo)】1、了解一線班組長在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色，怎樣提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平。2、掌握怎樣縮短生產(chǎn)周期,分析和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,消除無用的動(dòng)作，提高工作效率。3、如何有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來的浪費(fèi)，掌握科學(xué)的工作方法。打破常規(guī)，開

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