5S與目視化管理課程大綱

  培訓(xùn)講師：王朋舉

講師背景：
王朋舉導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理及培訓(xùn)專家國家質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn)中心高級培訓(xùn)講師中軍民聯(lián)信息技術(shù)研究院高級培訓(xùn)講師、主任研究員啟龍認(rèn)證培訓(xùn)中心高級培訓(xùn)講師聯(lián)合智業(yè)教育科技有限公司高級培訓(xùn)講師北京潤成國際標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)有限公司高級培訓(xùn)講師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：2008年起連 詳細(xì)>>

王朋舉
    課程咨詢電話：

5S與目視化管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

5S與目視化管理課程大綱



? 課程背景：
　　“5S就是打掃衛(wèi)生？5S就是把東西放整齊？5S不能給我企業(yè)帶來實(shí)質(zhì)性效益？
5S就是階段性的項(xiàng)目，推過了就可以一勞永逸了？工作夠忙的了，哪有時(shí)間做5S？
”……
我們常常聽到很多人如此這般的看待5S，您的企業(yè)，您的員工也是這樣的觀點(diǎn)嗎？

5S傳到中國已經(jīng)20多年，很多中國的企業(yè)也如火如荼在推動著5S，而多數(shù)企業(yè)的推
行效果卻不盡如人意，我們常?？吹饺缦碌默F(xiàn)象：
　　·員工對5S積極性不高，認(rèn)為就是額外的負(fù)擔(dān)
　　·上司來了做一做，上司一走馬上變了樣
　　·檢查的時(shí)候趕緊做做，不檢查的時(shí)候就一團(tuán)糟
　　·5S推行一段時(shí)間后現(xiàn)場是變了樣，但時(shí)間一長，又回到原地，效果無法保持

　　·5S僅僅停留在3S階段，沒有積極實(shí)施改善，沒有更高一層建立起5S長效機(jī)制
……
　　《5S與目視管理》課程將讓您透徹領(lǐng)悟5S含義，熟練掌握5S推進(jìn)技巧以及長效維
持5S的一套管理機(jī)制??！課程一開始就給您帶入生產(chǎn)現(xiàn)場意境之中，課程全程貫穿
生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際的全景案例，分步驟的講授與輔導(dǎo)演練，將使您在兩天的培訓(xùn)中獲得
等同于親身經(jīng)歷的感受效果，讓您帶著期望而來，帶著完整實(shí)戰(zhàn)技巧而歸，相信您
必有意想不到的收獲。
一．5S起源
? 5S為精益生產(chǎn)管理合理化的根本
? 5S改善的基礎(chǔ)點(diǎn)：整理、整頓、清掃、標(biāo)準(zhǔn)化，、素養(yǎng)
二. 5S給我們帶來的效益
? 給客戶帶來的效益
? 給企業(yè)帶來的效益
? 公司啟動5S的準(zhǔn)備事項(xiàng)
? 公司啟動5S 的組織方法，四大階段與步驟
三. 5S的具體實(shí)施方法
1.整理：隔離和排除—SORT
? 公司現(xiàn)狀（辦公室，倉庫，車間等）整理
? 按使用頻率判定（判定表）
? 標(biāo)示紅牌的使用（具體方法介紹）
? 不必要物品的處理與原則
2.整頓：安全和標(biāo)識—SET IN ORDER
? 公司現(xiàn)狀
? 三定原則（定置，定位，定量）
■ 原材料
■ 工具
■ 設(shè)備
■ 動作（人機(jī)工程）原理
■ 存放處的生產(chǎn)線化管理
? 整頓的關(guān)鍵：預(yù)防整頓
3.清掃：創(chuàng)建沒有污點(diǎn)的工作環(huán)境—SHINE
? 公司現(xiàn)狀
? 實(shí)施方法，計(jì)劃與內(nèi)容
? 清掃――檢點(diǎn)不合理所在
? 場地
? 設(shè)備
4.標(biāo)準(zhǔn)化：保持前三步成績以及安全性—STANRDIZE
? 為何要做標(biāo)準(zhǔn)化
? 如何維持前三個(gè)S的成果
? 3S工作標(biāo)準(zhǔn)表
? 實(shí)施方法，過程書面化的標(biāo)準(zhǔn)與方法
5.素養(yǎng)：執(zhí)行，并養(yǎng)成日常的工作習(xí)慣—SUSTAIN
? ５Ｓ維持的基本步驟與方法
6.如何實(shí)現(xiàn)5S的最終目標(biāo)：
? 現(xiàn)場管理的合理化
? 現(xiàn)場管理的有序化
? 現(xiàn)場管理的規(guī)范化
四.5S重點(diǎn)：精益目視管理工具
1. 目視控制：過程控制—信息交流工具
? 目的與特點(diǎn)
? 目視工具種類：TAKT信息板，發(fā)布信息板，5S信息板，KANBAN卡片，其他工具
2. 目視控制的現(xiàn)場應(yīng)用――應(yīng)用領(lǐng)域的溝通
? 之一：工廠管理的信息交流
? 之二：安全與防護(hù)
?
之三：生產(chǎn)管理，質(zhì)量管理：進(jìn)貨，檢驗(yàn)測試，現(xiàn)場，工模具，人員，物料，機(jī)器設(shè)
備等
? 之四：物流管理：倉庫，材料存放，搬運(yùn)，化學(xué)等危險(xiǎn)品
? 之五：財(cái)務(wù)達(dá)成與績效管理
3. 目視控制的實(shí)施（以實(shí)例方式講述）
? 完成必要的 5S活動，物有其位，物在其位
? 選擇適當(dāng)?shù)哪恳暱刂乒ぞ?br /> ? 信號燈實(shí)例
? 劃線實(shí)例
? 標(biāo)牌項(xiàng)目實(shí)例
4. 創(chuàng)建和應(yīng)用不同類型的視覺控制工具
五. 5S的效用
? 識別異常，改善的基礎(chǔ)點(diǎn)
? 持續(xù)改進(jìn)、零缺陷、降低成本和安全作業(yè)區(qū)的基礎(chǔ)
? 通過一線員工參與的改善工作場地、過程和產(chǎn)品的系統(tǒng)方法
? 提高生產(chǎn)率，更好的保證進(jìn)度
? 幫助實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
? 模擬練習(xí)
六．5S的導(dǎo)入，實(shí)施技巧，管理要求
? 各部門導(dǎo)入重點(diǎn)
■ 辦公室
■ 制造部
■ 物流部
? 實(shí)施技巧
七．5S評估手法
? 查核表
? 查核重點(diǎn)
? 評分表
八．5S實(shí)戰(zhàn)演練: 綜合案例學(xué)習(xí)
課時(shí)：2天（每天6小時(shí)）

-----------------------
5S與目視化管理課程大綱


 

王朋舉老師的其它課程

提升員工質(zhì)量意識增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法-8D手法培訓(xùn)課程簡介【課程名稱】：提升員工質(zhì)量意識增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法-8D手法【授課時(shí)間】:2天【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢！【培訓(xùn)對象】：現(xiàn)場管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)人員等【8D培訓(xùn)描述】：　8D：所謂8D方法(eightdiscipl

 講師：王朋舉詳情

質(zhì)量成本管理培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo)：質(zhì)量問題是管理問題，又是經(jīng)濟(jì)問題，質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析和管理是一個(gè)企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營追求成功的重要環(huán)節(jié)。有效實(shí)施質(zhì)量成本管理，將推進(jìn)企業(yè)提高質(zhì)量和管理水平。在當(dāng)前市場競爭異常激烈的今天，對企業(yè)減少浪費(fèi)，降低成本，提升企業(yè)的競爭力，贏得企業(yè)和顧客共同利益都具有重要意義。質(zhì)量成本是指取得和保證滿意的質(zhì)量所需的費(fèi)用，以及沒有獲得滿意的質(zhì)量而導(dǎo)致

 講師：王朋舉詳情

←松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人?！痹诋?dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié)，直接參與人力資源管理。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表

 講師：王朋舉詳情

提升員工質(zhì)量意識增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法-8D手法【授課時(shí)間】:2天【培訓(xùn)講師】:王朋舉老師【培訓(xùn)對象】：現(xiàn)場管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)人員等【8D培訓(xùn)描述】：　8D：所謂8D方法(eightdisciplines),又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決步驟,是福特公司處理問題的一種方法,亦適用于制程能力指數(shù)低于其應(yīng)有值時(shí)有

 講師：王朋舉詳情

“TS16949五大工具”培訓(xùn)課程簡介【授課時(shí)間】:3天【培訓(xùn)對象】：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、IT經(jīng)理、研發(fā)部、技術(shù)部、企劃部、制造部、資材部、各級管理人員和TS16949小組成員?！綯S16949五大工具培訓(xùn)描述】：　自2002年3月國際汽車推動小組（IATF）ISO/TS16949：2002汽車行業(yè)生產(chǎn)件與相關(guān)服務(wù)件的組織實(shí)

 講師：王朋舉詳情

現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師：王朋舉課程收益1、通過培訓(xùn)讓一線主管人員了解工作職責(zé)。2、通過培訓(xùn)更加清楚作為一線干部應(yīng)具有的基本能力2、通過培訓(xùn)讓一線管理人員了解管理的常見手法3、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚各種管理工具的使用。4、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚現(xiàn)場改善的各種能力。一線管理干部職責(zé)和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策，但是他們確實(shí)重視的執(zhí)行者，所以政

 講師：王朋舉詳情

現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師：王朋舉課程收益1、通過培訓(xùn)讓一線主管人員了解工作職責(zé)。2、通過培訓(xùn)更加清楚作為一線干部應(yīng)具有的基本能力2、通過培訓(xùn)讓一線管理人員了解管理的常見手法3、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚各種管理工具的使用。4、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚現(xiàn)場改善的各種能力。一線管理干部職責(zé)和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策，但是他們確實(shí)重視的執(zhí)行者，所以政

 講師：王朋舉詳情

有效溝通技巧★課程意義——為什么要學(xué)習(xí)本課程？（學(xué)習(xí)本課程的必要性）成果、結(jié)果、效果是從關(guān)系中來。關(guān)系好，成果就好。人際關(guān)系，是你跟自己的關(guān)系，你跟自己處得好，就跟所有人處得好。先跟自己處好，再跟家人處好，跟同事處好，跟朋友處好，最后跟所有人處好。人際關(guān)系就好了。人際關(guān)系好了，溝通就順暢，問題處理就及時(shí)，效率就得到有效的提升。?溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為

 講師：王朋舉詳情

精益生產(chǎn)及精益工具大綱(分享)【課程對象】生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)主管、工程師等人員?！菊n程特點(diǎn)】●結(jié)合中國企業(yè)的特點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn),而不是照搬國外原版引進(jìn)●摒棄傳統(tǒng)抽象培訓(xùn)，結(jié)合工廠現(xiàn)存問題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，化模糊為清晰，輕松掌握精益生產(chǎn)的要

 講師：王朋舉詳情

全面質(zhì)量管理TQM實(shí)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：·進(jìn)行質(zhì)量管理能力自我測評，認(rèn)別質(zhì)量管理短板并掌握測評工具·認(rèn)識品質(zhì)管理，樹立正確的質(zhì)量管理的理念·理解TQM全面質(zhì)量管理的觀念、框架、目標(biāo)；·掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制·掌握源流品質(zhì)管理與現(xiàn)場品質(zhì)管理的要點(diǎn)·通過標(biāo)桿企業(yè)的案例，幫助管理人員掌握推行方法課程背景：　　沒有質(zhì)量，就沒有企業(yè)的明天！2007年廣東省佛山

 講師：王朋舉詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有